作文不会写而大哭的小学生，家长试试这句话，巧妙解决写作问题
2020-05-06 23:25:04 169
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一些小学生在语言学习过程中最怕写论文。自尊心强的孩子一旦写不出来就会哭。父母不高兴，遇到一个哭泣的孩子时他们会做什么？首先责骂两个句子，找到一些出色的作文，给孩子一个副本，然后停止哭泣。通常，一年级和二年级的小学生无法完成家庭作业，无法写图片和说话以及焦急地哭泣。父母认为孩子在学习过程中遇到了困难，但他们不知道该如何辅导。实际上，我们都知道哭是没有用的。
我遇到了一个小学一年级的学生，他写了几次读书和写单词，但不符合父母的要求。父母坐在办公桌前，无声地哭泣，父母说：你为什么哭？写得不好是合理的吗？孩子继续哭泣，父母不高兴，撕毁作业，忘记它，您不必写，先哭，做完后再哭。孩子哭得更厉害。面对小学生不哭而哭泣的情况，家长可以尝试这样说，这样可以立即解决作文问题。例如：我知道您认为写作很难哭泣，但是您不告诉自己哭泣的原因，我也无济于事。在不需要表达的地方，只有父母和老师可以帮助您。
01 喜不哭泣不丢脸
在我的教学实践中，孩子更多遇到低年级的学生不会回答问题，越来越多的孩子会哭。并不是说现在的学生的心理素质太差，而是他们除了哭外不知道该怎么办。停止哭泣的最好方法是让学生找到一种撰写作文的方法，并了解在学习过程中碰到不会发生的家庭作业是正常的，而哭泣是为了解决不谈论这些作业的问题。哭了半天后，作文仍然无法写，父母会继续批评你，哭的含义是什么？它引起了父母的注意吗？
在我们的教育中，很少向孩子传达哭泣是正常行为。只要您不快乐和悲伤，就不允许您写作业。您应该愉快地写作，并认真完成。但是，对于一年级和二年级的学生而言，根据写作初期学习汉语的能力，与写作不同，很少有学生可以很快开始写作。因为他们不会因为写论文而哭泣，所以父母不会面对这种行为，而是会受到训斥，这对孩子的学习有很大的影响。
02 有很多原因导致无法撰写作品。家长会分析
不会写出构图的原因很多：没有物质积累，没有单词，不知道该写什么，不敢写，害怕写作，父母不满而不得不改写。各种各样的情绪和学习问题交织在一起，实际上，父母很难找出为什么他们不能写作。所以，我遇到了一个哭泣的小学对于父母来说，父母应该首先控制自己的情绪，并告诉孩子，如果您认为哭泣可以减轻写作压力，可以哭一阵子。在您哭泣并冷静下来之后，您的父母会来帮助您写作。
显示出对语言学习的恐惧，这是低年级学生学习过程中的正常现象。我不太明白为什么父母会对孩子的能力充满神秘的信心。我认为他们应该能够在一年级和二年级写一个小的作文。如果尚未打好基础，请先练习飞行而不解决任何书写问题。而且，仅仅给孩子答案的做法并不是父母劝告的正确方法。如果不分析孩子的学习风格，总结不写文章的原因，了解孩子的情绪管理，他可能会哭泣，也许下一次，当他遇到无法书写的数学问题时，孩子也会哭泣。
03 与孩子交流并引导孩子学习正确表达的表情
写作困难，并且父母咨询的最佳方法是交流。与孩子更多地聊天，引导孩子学习正确表达，让孩子表达情感，哭泣后，父母和孩子一起面对学习问题，并认为交流的力量是最好的辅导方法。如果您想让孩子停止哭泣，除了需要父母说：没关系，您通常认为写作很困难。您也可以这样说：哭泣后，您的母亲会帮助您完成此过程，只需与我谈谈您的困惑即可。
那些不写作文而哭泣的孩子实际上是要求很高的父母。孩子们感到压力，无法找到解决方案。他们可能会找到父母。之后，父母会说：你为什么不写？当然，我没有认真听课！这个孩子很沮丧，很自然地觉得找父母不能解决这个问题。除了哭泣，没有其他更好的方式表达他的内心沮丧。如果您有这样的经历，请分享，您如何帮助您的孩子解决写作困难？欢迎留言或发表评论。
