一次活动课

2021-01-09 02:42:45 47

今天，我们班级将要玩一场游戏，那就是动作接力棒。

老师首先向我们解释游戏规则：将四个学生分成一组，然后该组讨论谁是第一，第二，第三和第四。老师首先想出一个单词，让第一根棍子思考该动作并将其复制到下一根棍子，然后猜出最后一根棍子上的单词。每组两次机会。

游戏开始了，我们的队伍排好队，我排名第三，我负责将棋步提升到第四位。老师向第一个指示杆显示单词后，第一个指示杆转过身，将第二个指示杆拍在肩膀上，然后伸出第一个手指以指示第一个单词。他首先执行抓握动作，使第二根杆在耳朵与耳朵之间发出如此多的笑声，然后第一根杆进行第一个动作，因此第二根杆无法分辨哪个是第一个，哪个是第二个。向上。第一杆继续第三步，他的手放下，他做出了清扫手势。第二枪似乎可以理解，他点了点头。他们继续通过第四个字。第一根棍子将手指向上方，并用手指画一个圆。第二根棒子显得空白，尴尬地笑了。演出结束后，第二杆为我表演。我以体面的方式学习了第二步，然后慢慢写下来。记住它之后，我没有参加第四小节。我太紧张了，忘记了中间的所有动作，但是我试图记住它并继续表演。

演出结束后，这是猜单词的第四场比赛。第四杆试图根据当前动作搜索单词，但最终失败了。我们只是失去了第一次机会。

我们继续第二次挑战。这次我们进行了交换。我换了第二根杆。我们仍然像第一次一样复制彼此的表演，但还是失败了。

这个动作警棍游戏真的很有趣，我真的希望能再玩一次！