与老师之间的一件小事
2020-12-23 18:46:51 42
我是一个活泼可爱的十一岁男孩，大而明亮的眼睛下鼻子挺直，鼻子上戴着一副黑框眼镜。呵呵，他似乎很有学问。
我的老师宋先生高大，戴着一副黑框眼镜。但是，宋老师真的很博学，他教我们数学。他不仅擅长数学教学，而且擅长计算机。他经常告诉我们一些最新鲜有趣的事情。我们都喜欢他，但每个人都对他有些“害怕”。因为一旦上课，他就立即切换到“鹰眼”模式，并且可以扫描班级中的所有位置。只要你听不好，他就会“抓住”你。
上过数学课后，我被宋老师“吸引”了。坐在我后面的张同学一直在课堂上骚扰我。起初，我无视他，但无法忍受他的骚扰，于是我转过身，对他轻声说“别说话”。突然，仿佛在想什么，我突然转过头，“不！”宋老师的《霍艳金情》已被“定位”。
“屠腾！”教室里发出严厉的声音，“站起来”。同学们都把目光转向我，好像在说：“应得……”我别无选择，只能站起来接受惩罚。
但是，一旦他在学习中遇到问题，船尾的“宋身”便转为暖身模式。
宋老师曾经在课堂上向所有人解释过一个数学奥林匹克问题，但我的大脑却遇到了这个问题，但我听不懂。我很困惑。举起我的手后，我发现每个人都会这么做，但我一个人不会。宋老师意识到了我的尴尬，首先为其他学生布置了作业，然后走向我的办公桌。 “你为什么不明白？”宋老师好心地问，“我，我...”“不用担心，让我们仔细看一下这个问题的含义。”老师仔细地解释了，但是今天我不知道该怎么去。老师告诉我，重复了两次之后，我仍然是张二的和尚-抓我的头，“我还是不明白？然后让我们尝试从我的要求中解决问题。”我试着理解，听老师的热情话，我更专心地听。最后，我理解了问题并完成了理解性问题。
这是我的老师宋老师。他在课堂上很认真，但他也非常关心我们。我喜欢他！
