不会飞的“蝴蝶”
2021-02-15 21:54:24 30
老师要我们做风筝，所以我们都做。下午，我们要去放风筝。
让我先介绍一下风筝：表面上画着五颜六色的蝴蝶，背面写有几个五颜六色的人物“有梦的蝴蝶”，上面粘有五角的星星。星星代表着高高的天空，而蝴蝶的梦想是希望他能够高飞长达9天并在那里自由飞翔。永远不会痛苦。
我们拿起制作的风筝，排队。让我们先在操场上测试飞行。首先，我请赵诗雅拿着风筝，拿起线轴，然后我和赵诗雅一起逆风跑了。跑步了一段时间后，我大喊：“放开！”赵诗雅立即放手，但是风筝跌跌撞撞地像一个刚学会走路的孩子一样“奔跑”。就像一个会跳舞的女孩，优美旋转着，旋转着。它更像是龙卷风，快速旋转，同时紧追着我，试图将我吸引到它的“腹部”。我看到它不能飞起来，于是我迅速停下脚步，风筝迅速降落，躺在地上“睡觉”。我一次又一次的尝试，但最终我还是束手无策。我别无选择，只能对赵世亚说：“你应该放手，我会和你一起奔跑。”赵世亚欣然同意。
因此，带线轴的人成为了赵世雅，而我成了跟随风筝的人。我们像以前一样再次发布了它，结果很糟糕。风筝像前一次一样坠毁，只是这次的目标是赵诗雅的头。伴随着“颠簸”的声音，还有另一个“啊！”地面发出声音，风筝“完美地”着陆，那“啊！”风筝“坠毁”后，地面声音是赵诗雅的尖叫。
然后，老师带我们到了一个装满玉米的地方，让我们在那放风筝，并给我们拍了一些照片。那里的风很强，我认为风筝应该可以在那里飞，但是它仍然没用，我想：它已经有翅膀了吗？
敲响钟声之后，我们回到学校开始了自己的学习之旅。
