校园的感动

2021-07-10 08:09:49 32

时间飞逝，我从一年级的小学到五年级上升到了五年级，我看到了新注册小学生，好像我看到了我。五年的校园生活给了我很多幸福，悲伤，当然更加触及。

从刚刚进入学校的少年来看，他们庄严地站在国旗下：“人民首先，祖国是至高无上的，诚实的勇敢，自力更生，斗争，发誓要做梁，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，振兴中国，创造辉煌！“在红围巾的那一刻，我觉得非常自豪和自豪。这个旗帜的角落不仅凝聚着中国人的巨大力量，而且还凝视着祖国的期望！

学生从未见过对方，以相互了解，成为朋友，并有很多运动。一旦，我需要因病而休息，我的同学赵伦伊帮助我复制笔记，记住家庭作业;有一次，我没有在黑板上复制标题，同学陈雪主动借给我。

老师张某，谁也为我们支付了很多报酬。每天，课程都是讲座，有必要准备课程，并申请工作。放学后，还有其他课程，老师也占据自己的时间改变课堂上的学生的运作，直到学生完成所有错误的问题。我记得曾经，因为照顾，我失去了语言书，我的心里想到了，我肯定会。我没想到老师知道她的教科书是使用的。我只是说这本书比战士的战场更好，战士没有枪不能赢，学生没有书。我有一个糟糕的知识。我会失去我的心。没有。 “所以，我开始保护每本书。”

一些老师有严格，一些幽默，他们使用各自的教学方法来教导人们。有人说老师就像春天的蚕，吐了蚕叶虫;有些人说教师喜欢蜡烛，燃烧自己照亮其他人;我想说像母亲这样的教师，教我们知识，并教我们成为人。

“兴铃......”语言，从拼音到汉字的教师，从古代诗歌到文本，让我们欣赏中国文学五千年的深刻性;数学课，老师教我们增加和减去和乘以;英语课程，与外国教师互动，加强了我们的学习，有兴趣学习效率;音乐课程，教师教我们相信，唱歌，唱歌一首歌，音乐，体育课，老师带我们跑，玩，做练习，努力工作，老师教我们画一幅美丽的画面.. 。

校园生活留给我太多了，我们保持联系。