他让我懂得了什么叫大度_1200字
2020-10-12 14:32:39 80
他是引起老师头痛的学生。我上学时他是我的第一个朋友。他是一个宽容大度的人，他刺穿并帮助了一个朋友。他的中文不好，体育也不好，数学也不好，更不用说英语了，甚至他平时的讲话也有些着急。但是他钦佩我的是他对朋友的善意。 [这句话与背后的精神品质之间的比较非常好！ 】
他身材健壮，又高又结实，圆圆的眼睛嵌着一双明亮的眼睛。当他移动时，他的脸变成红色，像瘀伤一样，像苹果一样。 [简单的外观介绍很棒！瘀伤和苹果是两种不同的事物，但情感色彩却大不相同。一个有点吓人，另一个有点可爱，把它们放在一起似乎很奇怪。 】他经常穿黑色衣服，非常英俊。他让我知道什么是慷慨，什么是宽容。
回顾我们班上的“学习精英”，他们每个人都是绝对“个性迥异，超然而傲慢”的，有些狂躁，有些沉默，有些变脸，有些some。但是他可以算作“一个人可以在他的肚子里抱一条船。”[变脸是一种行为，而不是一种精神品质。在这里，您列出了属灵品质的词，应该用另一个词来形容，例如善变，多变。
有一次，当他与一支外国球队比赛时，他看上去非常勇敢，抢断了球，他非常专心，并且连续数次打破了对手的险恶进攻。起初，对手只是嫉妒，但随后引起了对手的疯狂报仇。最后，他意外地被对手的恶意犯规“击倒”。当我们看到它时，我们急忙问对方：“你打算做什么？”但是他们放宽了脸，说道：“我们什么都不是。我们只是发生了合理的碰撞。您没有麻烦。啊！” “你再告诉我！” “切，说出来。我们什么也没做，只是进行了合理的碰撞，您没有任何麻烦！ “如果你想被殴打，那就说吧，不要像大猩猩那样使用肢体语言吗？”“哼！有人说6级肢体发达，整日就像。有人到处都是“你……”“我们出了什么问题，我们在谈论的是事实，你们喜欢暴力。”“我们今天就使用它！”[这里的对话可以是其一段。 ]我们忍受了太久，终于忍不住了。抓住谈话的那个人举起手，快要打了。这时，他站起来，握起他的举手，对所有人说：“我很好，不要对他们熟悉。”我们放开他。毕竟，他是“受害者”，他说很好，我们也不是。很好，但仍然很刺眼。这样，游戏结束了。
当我问他为什么时，他回答：“犯规是没有必要的。”
他是郝嘉辰，是一位朋友，曾教我什么是慷慨，是一位我很欣赏的伙伴。
老师评论：
文章中字符的外观和语言动作得到了很好的描述。主题清晰，对比度得到很好的利用！句子中的长短句子使用得很好，它们看上去错开，上下颠簸。缺点是：1.文章中人物的心理描述不够。除了行为表现，慷慨大方还具有心理描述，可以描述他自己的心理变化，并且可以通过他的行为表现来推测和描述其他人的心理变化。 2.最后，您可以添加自己的想法，或者具有某种吸引力。一开始的比较也可以表明每个人都有优势。您从中学到了什么？
保持！
评论老师：黄宝玉老师
