谁的本领大作文200字

2021-05-21 00:36:56 30

[一::谁的技能]

郑玉珍

风和阳光，猴子和鹿与河流相遇。小猴子对小鹿说：“我的技能很大，因为我有四条腿，跑步快。”猴子说：“我的技能很大，我有一条长长的尾巴，你可以从这棵树到树上”鹿说他说：“这是我的技巧！”他们就是这样，我是争吵。

过了一会儿，一只大象过来，听到了他们的争吵，快速过来问道：“发生了什么？”猴子说：“我们比任何人都大，但小鹿说，他自己的技能”大象微笑着说：“然后你可以超过这个小河比任何人过来。”小鹿说：“我可以去。“快速谈论它，猴子只能去小河。站在岸边。大象还说：“你会再来，而不是任何人都可以爬上这棵树。”猴子很忙：“我可以爬上这棵树。”声音刚刚下降，猴子有一个骨头爬到大树的顶部。悠闲地摇摆。鹿只能看原来的猴子。大象微笑着说：“我看到它，事实上，每个人都有自己的优势和缺点。”

猴子和小鹿认为，感觉非常合理，说：“每个人都有自己的优势和缺点，但只要你做你会做的事情，这是最大的技能。”毕竟，他们再次开心。 “ 玩。

[II：谁的技能]

李兴燕

一天早上，小猴子在一棵大树的一棵大树中摇曳。这时，小鹿走过，猴子问道：“小鹿，谁是我们两个的技能？”小兰说：“我的技能说：”我的技能，因为我比你大，比你大。 “小猴子不接受气体，说：”这不一定！虽然我的头很小，我很活跃，我会爬树，你绝对比我的更好！ “他们在句子中得到了争吵。

此时，大象鲍波过来说：“孩子们没有吵，我想知道这件事的成功或失败，我可以了解超过比例。让我们拿走桃子。首先，我想通过河流，试着捡起来。下一个大量的桃子，谁这样做，谁是胜利！“猴子和鹿以同样的方式说：”好！“

他们想思考，终于想到了一种方式，猴子会爬树，它爬树，折叠几个树枝，并有一个平板，小鹿不愿意表现出弱。粗枝滚动了上面的流。他们同时跑到桃树。小猴子会爬树，爬上山，但猴子只有两只手，只有两个桃子。鹿不会爬树。它找到了一个长长的竹竿，决定触摸桃子。但刚刚问一个，桃子急剧下降。

怎么做？这时，猴子说：“我们应该一起工作。”小鹿点点头，猴子把桃子递给小鹿，鹿把桃子放入早晨。篮子。很快，篮子里填补了。

大象很大，不怕河水，也是河流。看着篮子的桃子，他们一起吃了三个。桃子的味道是甜蜜的，这是美味的！

[第3条：谁的技能]

金玉锐

有一天中午，猴子和鹿在河里争论。猴子说：“我会爬树，所以我的技能甚至更大。”小兰说：“我跑得很快，所以我的技能更大。”他们竞争红耳，没有人

这时，大象来了说：“谁会挑选到河流的河流上，谁更大。”

小猴子想要：“我没问题，但我怎么能穿越河流？”小鹿吗？ “我必须进入这条河，但我怎样才能挑选它的水果？”潇潇：“小鹿在穿过河后，我会爬树，然后让他来到河边，我爬上树捡水果不是更好的？”那么，小猴子告诉他的思想思想。鹿觉得这是一个好主意。最后，鹿通过河流通过了小猴子，小猴子爬树并挑选水果。

尺子有很长的，英寸短，每个人都有自己的优势，我们必须长期需要，互相帮助，团结和合作。

[四：谁的领先优势]

夏丽泰

晴朗的早晨，小猴子和鹿在嘈杂的“技能”中。没有人弱。猴子说：“我的技能很大，我会爬树。”小兰说：“我的技能很大，我很快就跑了。”他们匆匆忙忙，吓唬树上的鸟儿。 。这时，一只大象过来看到他们是如此强大，所以他说：“不要争吵，来到游戏，拿走河流，走在大树下，挑选到果实，胜利”

我有担心在这里，猴子正在思考：“我可以挑选到水果中，但我不能通过河流，我不能游泳。”小榄思想：“我可以通过河流，但我无法得到水果。我不会爬树。”大象看到了他们的麻烦，微笑着说：“别担心，你可以使用各自的优势完成合作！ ”

当我听大象时，鹿和小猴子不再争吵，但大象说的“比赛”和“游戏”。

三个小伙伴吃水果。事实证明，朋友不应该比你低得多，而是为了使自己的技能发挥最大力量。

[第5条：谁的技能]

林金宇

一个明亮的早晨，里程和鹿很大。大象鲍巴来了，问道：“你是什么争吵吗？”猴子说：“我们正在为技能而战。” “你可以玩！”大象说，“统治是你需要这条河，走大约四个苹果，回来看看谁的速度快，谁赢了。”

在比赛开始时，他们来到河边，小猴子的想法：我可以爬树，然后把它拿到苹果，但我不能通过河！小鹿想要：我可以通过这条河，但我不能得到一个苹果！ “他们不知道如何做到这一点。小猴子正在移动，我想有一个好方法，对小鹿说：”你可以穿过河流，所以你可以穿过河流。我可以挑选苹果，所以我会帮你拾取。 “如果你不必这样做，他们在一起合作，穿过小河，拿到苹果。

大象鲍波说：“你有自己的优势和缺点，只是为了参加最终的胜利，”

最后，他们吃美味的苹果，躺在绿草上，笑。