原创 2020届高考作文指导系列之十一：这些作文凭什么获得满分
2020-09-30 21:06:54 49
前两个讲座从主题选择，材料选择，文体结构和语言提炼四个角度探讨了这些优秀作文在高考中的成功。今天的演讲将讨论组成和想法。有很多因素会影响本文的利弊，并且比该想法更重要。
V.易高元，文非宗志非
思想，如果没有深入的知识检查您的生活，自然就无法写出有思想的作品。高考作文评分标准要求一类作文必须具有“深刻洞察力”发展水平的特征。换句话说，这也表明高考分数必须具有普通文章无法达到的认知深度，并且可以通过现象发现本质，通过个体意义发现普遍价值。
这种深刻性体现在具体的构成上。它不要求候选人从宏大叙事的角度表达自己的想法，而是强调构图叙事和论证的“深入步骤”，即，深刻的性别最好通过对普通生活的描绘或评论来呈现。这是对生活的深思熟虑的深刻发掘。不是假装是空虚的空洞宣讲，它不是一个晦涩的概念术语。例如，在这个漫长的寒假期间，“不停地停学”的喧嚣热闹，各种在线课程都势不可挡。如果我们需要为这种现象写一篇文章怎么办？如果仅从时间学习的角度思考，从高考迫在眉睫的现实中进行分析，那么书面文章就可以满足要求，但不能在“深刻”中展现思想的独特性。如果我们将思想扩展到公民的社会责任和使命，或者在各种在线课程的学习内容中培养对祖国的感情，那么撰写的论文就必须出色。
高考深分的显着特征是什么？
首先，无论样式和内容如何，完整的构图都具有必须符合人类社会道德规范的价值，并且可以被反映出来。人类社会对真理，善与美的追求，以及对虚假和丑陋的批评。
其次，无论选择哪种材料，都必须通过仔细的描述或分析来分析材料背后隐藏的共同价值。切勿停留在对现象的简单描述或对事件的浅浅评论。
第三，以当代中学生的责任意识为主导，在具体的叙述或讨论中，它反映了当代青年的责任精神并将其展示给国家，社会，家庭，历史，文化，家庭和其他主题。而不是头脑狭窄，自我中心，苍白。
第四，尽管替代写作材料在同一命题下是无所不包的，但他们仍应尝试摆脱陈旧和过时的情况，并从相对新颖的文本中完善观点组织材料。透视。这样，文章更具可读性性别。
以下四川省的满分成绩非常擅长从日常生活中选择材料并进行更深入的研究。该文章通常具有以上四个特征：
熟悉
我们惊叹于太白诗歌的清新典雅是因为他是熟悉中国经典；我们欣赏钢琴曲调轻柔，因为他熟悉黑白键盘。我们对哥白尼的发现深感遗憾，因为他熟悉广阔的宇宙。
真正的智者不是一个精明且经验不足的猎人，只会打扰自己。只有在一个领域进行深入研究，直到没有人能达到的熟悉程度，万物的规律才能变得更加清晰和简单。
自古以来，中国就有“读书百遍，见其含义”的训诫。经过一百次“咀嚼”后，您将熟悉文本的含义；经过一百次“消化”，您将熟悉“含义”。
西方哲学家也说：“您知道的越多，您所知道的就越多。”熟悉会使人们了解很多真相，熟悉会使人们了解万物的规律。
如果没有司马迁对千禧年中国文化的熟悉，怎么会有“史记”的长生不老？如果没有李世珍对百草千方的熟识，“本草纲目”怎么会很棒？没有季小兰的饱腹感，如何在历史史中收集到《四库全书》的巨大内容？熟悉创造了华夏的荣耀，创造了国家的繁荣，并实现了伟人的不朽。
全心全意地研究，只有其他人无法做到的熟悉，以及千古流传下来的壮举。冷酷无聊的话并没有阻止他的研究，孤独而荒凉的沙漠并没有阻止他的访问，而sar讽的目光并没有动摇他寻求的灵魂。当没有人熟悉即将在西部地区丢失的文字时，人们毫不犹豫地将“中国研究硕士”的头衔给了季羡林先生。
如果不熟悉语言，他将不会有伟大的成就；如果不熟悉汗牛的经典著作，他将不会有深厚的知识。如果不熟悉中国经典，他将不会有深刻的见解。如果不是...
如果不是，那么，熟悉程度可以使他成为中国研究的伟大大师。他熟悉的秘密是毫不犹豫地学习。心是一样的。
成功实际上很简单，这是别人所无法企及的。熟悉是成功的关键，是成功的阶梯。
菩提树下释迦牟尼思想的七天七夜，“心相同”，已经实现了佛陀的完全实现。僧陈大师对佛法的研究已有数年之久，后来又说服了“智者无能为力，平庸者可以克制自己。如果内心没有差异，所有方法都是一样的”。
熟悉一切。
诸如“熟悉”之类的构图问题使我们很容易想到日常生活中难以计数的许多事物。诸如熟悉的人，熟悉的事物，熟悉的歌曲，熟悉的书籍等生活故事可以用作构图中的写作材料。只要您能掌握深度，您还可以编写一门优秀的卷构成作文。
本文的作者并未切入生活中的这些“熟悉”内容，而是采取了不同的方法，将成功与熟悉巧妙地结合在一起，并提出了以下观点：“成功是为了获得熟悉，没有人否则可以。”这样，它显然具有新颖而深刻的特征。它显示出作者对如何在未来生活中取得成功的深刻思考，以及作者对年轻人应该遵循的生活道路的归纳。这显然比父母的简短内容要高得多。借助文字，作者的野心也得到了很好的表达。
当然，意见的深入并不意味着本文的成功。建立高水平的文章后，作者精心选择了几种相对新颖和独特的写作材料作为论据。这些论点不仅支持作者为本文确定的中心点，而且充分反映了作者的广泛阅读。他的视野还反映了作者对这些主题的熟悉程度。有了这些文章，该文章将获得满分，而且很自然。
六，视野应该很宽，笔中有很多智慧
的见解是深刻的，除了在高圆中得到体现外，在写作视野的开阔中也得到体现。只有拥有广阔的视野和丰富的文化积淀，我们才能支持崇高，使文章深刻而不困难，广阔而不空洞。
自然，有很多因素影响候选人的写作视野。其中，两个最重要的链接是阅读和思考。高考作文的成功大部分归功于这两点。
从阅读的角度来看，所有具有满分的新故事自然都与反复咀嚼和对经典经典的理解密不可分。新故事的相当一部分还基于对杂类人才的广泛阅读。至于论文或话语散文中引用的众多论点，则是博览会的最好证明。难以想象的是，没有课外阅读经验的考生可以在考场中激发灵感，并且一次刷写出具有丰富文化底蕴的一流文章。
从思维的角度看，无论考生写作的方式如何，即使他只画了父母的简短内容，也有这样的作品来征服分级老师是很自然的，这与原著是分不开的。洞察力和新颖的表达方式，以及这种独特而新颖的方式，当然，不可能离开生活的广阔视野。只有始终关注不断变化的生活并捕捉生活和学习中各种宝贵事件的应试者才能在考场上表达自己的观点。深厚的杰作。
以下的上海满分成绩动员了作者多方面的知识积蓄，这反映了作者的阅读领域异常广泛。具有强烈意象的大气风格：
和谐统一
到黄山旅行时，我总是会想到奇峰和寂寞的松树。当我用自己的眼睛看到它时，我会忍不住澎ging而宏伟-那棵孤独的松树，曲折如老人的背。危险的山峰也崎and陡峭，并且有下降的趋势。两个人本身都不是美丽的，但是在融合中，他们构筑了美丽而优雅的图画！
有些人可能有自己的特点，有些不足，但他们从来没有被吸引过，从未面对过，以这种统一性来看，如果从整体的角度来看，它实际上是另一种和谐。 。
走下黄山，我忍不住想。
是的，如果您正在寻找个人的创始人，最终结果可能只是一潭死水，一片空白但无聊。您没有看到明清时期盛行的八足报纸吗？八足短文根本不强调和谐，也不强调文章的整体风格。它只寻求圣人的精神，只寻求制度规范，每个词都是直立的。这种部分安全性的排他性最终使文本失去了原有的重量和美感，甚至使明清两代陷入困境。
我认为真正的美丽永远不会如此！它应该是支点搜索，元素混合，单个颠覆和和谐统一。
个人的波浪并没有受到惊吓，甚至侧面都倾斜了，但是，云韵下的魏以相同，不同的风格实现了整体。郑板桥先生曾经说过：“本来打算是第一个，规则是一样的；对法律以外感兴趣的人也是化学家。”这就是他解释书法的方式。参加Lishu官方剧本已达到“ Itabashi”的和谐身份和艺术高度。仍然有很多这样的例子。在阅读何立伟先生的《日月卤水豆》之前，他不仅对文章中文字的使用印象深刻。在古典汉语中，它是精致而有意的。在白话语中，它不会失去抒情的美感。也许只选择其中之一会使文章或大肚子，或使单词发胖和不育，但两者的结合使整篇文章显示出不同的魅力。
如非单一文献。荣格说：“文化最终沉积在人格上。”我认为，我们可能还需要依靠无数不可调和因素的整合才能变得更加充分。 “我有一只老虎在心里嗅着玫瑰。”这是诗人萨森的诗。老虎忍不住要猛起来，而玫瑰太柔韧了。就像李义安一样，女儿的心情是“挣扎，挣扎，震惊海鸥和苍鹭”。还有一种精神，就是“改向今天，拒绝过江东”。她的个性，不优雅，不雄伟，但两者的浪漫都让人联想到千年。
道与万物，万物的和谐统一使世界变得美丽。往回看，我再次看着那棵孤独的松树，然后看着那绝对是悬崖的，它们在夕阳下融合了很长时间。我放心了
本文以黄山风景作为引言，从情感描写中提取理性的投机主题。本文从个人与整体之间的关系开始。它扩展到文学的和谐统一和人格的和谐统一，这不仅体现了论证结构的进步性，而且具有广阔的视野。作者的各种证据来源，从八笔文章的风格特征，到郑板桥的引用，从何立伟的《日月咸豆》到荣格，萨松和李庆昭的著名诗句，一切似乎都应运而生。方便，但是到处都反映出阅读和思考的广泛性。这样的文章是笔中英雄的集合，与古代和现代汉语以及外语兼容。它读起来像一场文化盛宴，而且不会获得满分。
从这些文章中，我们可以得出以下“秘密”：为了在高考组成中反映思想的深刻性，我们必须能够超越这一现象来捕捉本质，我们必须学习多向思维，并在内容中融入古代和现代的氛围。为了实现这一目标，我们必须首先加强文化积淀。我们不仅必须学习从教科书中提取材料，而且还必须在教室外学习有价值的阅读材料。我们还必须学会定期思考各种历史和现实问题。素养。其次，在具体的写作中，应拓宽视野，并在广泛的历史和哲学高度辩证法分析中放置话题。我们必须善于创造宏伟壮丽的写作风格。如果这样做，您将拥有完美分数构成的金钥匙。
作者：刘翔，“三种语言”的发起者，分别是高级教师，特殊教师，江苏省教师。发表个人教育专着12部，发表教育文章1000余篇。其“三度汉语”教学主张在全国已形成一定的影响，《中国教育报》，《江苏教育》，《中学语文》等报刊都刊登了专题报道。受邀在17个省提供200多个示范课程和主题演讲。主要的实体书店和主要的在线书店都提供教学专着。
