高考作文得分的高低，直接决定语文考试的成败！作文跑题怎么办？

2020-05-04 02:05:06 106

今天，全国许多省市已决定启动新的高考改革政策。语言变得越来越重要，组成变得越来越重要。充满恐惧和抵抗的成分。

高考的作文分数直接决定了语言考试的成败。如果主题是题外或题外，则写作的主要分数将丢失，并且自然会对高考的总体分数产生很大影响。

如何避免出现问题并保持标题紧凑？

1.审稿不仔细，撰写匆忙，低估了作曲要求。

只看了一眼作曲标题，就开始撰写而未考虑具体要求。不符合要求和离题。例如，半命题作文的标题是：我的______，主要要求写作，但是许多学生看不清要求，他们写的是动物作文，所以无论文章写得多么好，它都是无用。另一个例子：作曲需要写传统节日。传统节日是具有民族特色的节日，即中华民族的传统节日，但有些学生会写上6月1日儿童节，3月8日妇女节和植树节。这些同学不是没有复习这些问题，而是因为他们没有足够仔细地复习这些问题，以致使论文不合格。

建议和对策

审查样式。找出是人还是笔记；场景或事物；日记或信件；实际的文本或虚构的文本...写一个人，写一个人，写两个人或写一组人是叙述一个事物，还是叙述两个或多个事物...如果风格不清楚，这篇论文将偏离主题，这将不可避免地导致全文的失败。

2.主题与文章主题不符，不清楚要点是什么。

例如：命题文章，标题为“我和好朋友” ，我们应该在构图中强调我们之间的故事强调了我们身上发生的事情，我们的关系如何等等。但是，如果文章强调我的好朋友是什么样的人，他的故事等等，那么它将与文章标题不符，从而导致整个文章不清楚。

建议和对策

为避免出现此问题，在获取撰写标题时（包括文章标题和撰写提示），我们必须首先检查标题的含义）在继续下一步之前，先找出让我们写的主题。关于检查的重点，即“眼睛”是与主题相关的命题中的关键字。它是主题的核心，抓住“眼睛”也将抓住构图的重点。叙述也是一样。 “难忘的事物”和“童年有趣的故事”这两个标题的写作要点是不同的：“难忘的事物”的写作要点就是要强调这一点。 ““刻骨铭心”，或幸福，悲伤，后悔或激动，描绘刻骨铭心的地方，可以唤起读者的悲伤和喜怒哀乐，把握主题；而写成《童年的欢乐》的重点是轶事必须发生在儿童时期。在描述的地方，用这种方式写的文章更符合主题。因此，如果正确地确定了文章的要点，那么应该掌握文章的中心，材料的选择将有范围，材料的组织也将有目标。

3.课文中的评论和歌词与所描述的事件不符。

这是许多学生在写作中会犯的错误。在本文的开头和结尾，学生将自觉地参加抒情诗和讨论，但是这些抒情诗和讨论并不符合所描述事件传达的中心思想。使文章看起来以结尾而结束，主题偏离了路线。出现这种问题的主要原因是学生。可能是学生手头上的资料较少，无法想到与文章主题相符的事件，或者可能是学生在不考虑文章主题的情况下故意表达了自己的想法并进行了讨论。

建议和对策

为了解决这个问题，学生在开始写作前需要勾勒轮廓。首先弄清楚构图的主题是什么，然后根据主题选择适当的素材和事件。只有确定了这两点，然后进行讨论和抒情，才能使整篇文章的主题统一和清晰。

4.空格太大，没有句子可以阐明主题。

这也是许多具有良好写作技巧的学生经常犯的错误，这非常令人遗憾。学生们可能在详细描述，字符描述等上花费了很长时间，这使他们非常生动和详细，但是不幸的是，其中一些人没有突出文章的主题，这使整篇文章的主题不清楚和不突出。

建议和对策

在有意识地屈服于问题的过程中，指出问题。一方面，提醒自己不要偏离主题，另一方面，在此过程中保持棘手的问题，这样可以突出文章的主题并使文章的主题清晰。如何推论这个问题？我们可以采用叙事和辩论的方式，将讨论和抒情混为一谈，这样才能很好地体现本文的核心。

5.详细信息不合适，无法反映作品的主题。

有时我会以书面形式写题外话，但我不知道为什么，这是为什么？因为细节有些不合适。例如，当要求学生写一篇600字的文章作为后期阅读时，许多学生用300字来介绍这本书的作者，这本书的内容，这本书的来历，等等。这几乎注定了学生的论文会脱离主题，因为该领域的第一套论文是不合理的。

建议和对策

还建议您首先撰写文章的大纲，确定文章各部分应占据多少个单词，并首先对篇幅进行总体控制文章，至少是整篇文章这篇文章似乎很好地反映了主题。

6.积累的材料很少，撰写论文时头脑不够灵活

撰写论文时，没有内容可以写作，单词数量也很乱，显然是一种物质物质积累还不够。也有一些学生不会写论文，并且在提到笔时觉得没有东西可写。通常会记住老师教的作文，而不会写老师未教的作文。 [二十一]建议和对策

除了阅读更多书籍和积累词汇量（通常会观察更多）之外，此类学生还必须使用过去写的作文。

大法方法

实际上，有些著作没有离开主题，但是因为没有重点，或者重点不明，所以该重点不合适，并且评分老师没有在短时间内“得分”中找到其硬“得分”，并被判断为离题和偏题组成，这使考生蒙受了很大的损失。那么，什么是“问题点”？ “要点”是指重复的表述，“要点问题”是指明确标题的目的，并公开含义； “标题”包含主题，主题和标题。《知之志之三篇》。用外行的话来说，三朵花是最美丽的，这个问题有三点。

1.标题标题

只要实质性关键字或主题稍有变化，就会出现醒目的标题。如“智慧无限，双赢无限”，“大家好，大家好”（以“共赢智慧”为主题）； “内心的诚信，如何熏蒸欲望和利益”，“诚信正直”，“世界诚信”（以“诚实”为主题）

2.起点

例如，在“遗忘与记忆的两面”的开头（以“遗忘与记忆”为主题）：“席慕容说：'生命是一条连续的小河，我们都是过河的人。 '在生命之河的左岸被遗忘，在生命之河的右岸被记忆。我们骑着自己独特的船在左岸和右岸旅行，却忘了忘了什么，记住这一点。 “另一个例子是云南省全文全文的开始”，因为“诚信”（引入“诚信”等主题来购买彩票）：“诚信不是要从医院的心中夺走别人的梨。 “诚实是一个绅士的心思，他几乎不追一个字；诚实是开放，被他人信任。因为诚实，世界上创造了太多的美；因为诚实，英雄被彰显了风格；因为“

3.标题的主要部分

一些要点标题，例如“建造自己的房子”的主要部分的第一段“：”建造自己的房屋必须脚踏实地并付诸实践...房屋需要勇敢并追求卓越...建造自己的房屋，还需要从头到尾坚持不懈“有些主题，例如“忘记和记住”的主要部分的开头部分：“因为您忘记了，所以别致……因为您忘记了，所以原谅……由于记住而成为绅士。”需要强调的是，问题在于“救命草”拯救了离题成分。汉语标记老师曾经说过：“有时候，一个关键词，一个关键词，会省去高考的论文！这对考生来说是不可想象的！”

主题论文的示例

1.我内心的歌曲

什么是“歌曲”？候选人常常被误解为“歌曲”，因此许多候选人写道，这首歌在他们的心中是一首流行歌曲，使人们眼花，乱，哭泣，大笑，然后写下为什么喜欢这首歌，为什么要灵感，写混沌根本没有提及可能真正相关的内容。

2.门实际上是打开的

候选人很容易被主题表面上的“烟雾”弄糊涂。许多候选人都在寻找素养，当然，要求是在现实生活中写下“门”。众所周知，提议的意图并非如此，因此他们未能挖掘出“门”的真正含义，例如“心门”，“情感门”，“爱门”，“理想门”和“门”。以此类推。候选人写的文章像一杯白开水一样清澈无味。当候选人写信说他从学校回家并忘记带钥匙时，他以为门被父母锁了。我没想到在家看到它。门实际上是开着的。这样的文章也太无聊了！

3 .____改变了我的生活

这个问题要求学生写真话并表达自己的感受，然后考生会“照葫芦画瓢”并做同样的事情，但是他们话太实在，没有修改。一些候选人写了“电视改变了我的生活”的标题，并写道他是电视迷。电视打开了他的“眼睛”，例如耀眼的武术和浪漫的戏剧，这使他不愿考虑它，也不想再做一次。其他事情;一些候选人以“在线改变了我的生活”为主题，写了有关网络游戏，QQ聊天，在线爱情有多么令人兴奋，有多上瘾的等等，他突然意识到自己的前世太无聊了。这都是“需求”造成的灾难。

4.主题为“走进和谐”的作品

“和谐”一词过于抽象，有些学生只知道政治上的和谐社会，和谐祖国等。老师说，他们不知道如何用“小看大”的写作方法，在日常生活中选择小东西来表达这一主题。因此，应聘者写了很多大字，空字，假字和陈词滥调。如果候选人以“和谐社会”为标题，并运用许多政治术语，例如“建设”，“小康社会”，“共产主义”等，这些空洞的话就会让人发笑。

5.主题为“我的未来不是梦想”的写作

这个问题的候选人可以轻松地分别写“我的未来”和“不是梦想”，从而得出一篇论文自由和不协调的印象。如果有任何候选人首先用大量的内容写我的未来-成为一名科学家，只是通向“不是梦想”-我会努力工作，为梦想而努力，我相信在不久的将来，我会成为著名科学家。

6.开头

候选人通常认为一开始就没什么可写的，可以用三个词来完成，尤其是在叙事写作中。为了解释“开始”的重要性，考生还说出了“结果”，写作和过程，认为这很有说服力。遗憾的是，这导致了“主题和主题的颠倒”和“主要和次要的混淆”。

7.主题为“被忽略，有时是最重要的”。

考生检查问题时，他们只会看到“被忽略”，而没有注意“有时”，引起理解有偏见。许多候选人试图收集那些“被忽视”的人“人们和事物，然后将它们写成文字，以形成单词。如果某些应聘者在课堂上写出他们是”可怜的学生”，他们通常会被老师忽略，但是他认为向他展示“最重要”的方式此时，他不再“被忽视”；一些候选人也“反省”，以为“最重要的”经常被“忽视”，写道他的祖母在家里经常被“忽视”，因为她是“最重要的”

8.请使用“高考”作为主题构成

很多学生把它写成“委屈文章”，说了多少分量他们在高考前就输了，ha了多少，decade废了多少，你怎么受了，或者写下了老师残酷的“问题海战术”，使学生身心疲惫，父母的过度照顾和期望学生不知所措等等，这与该提议的初衷相反。

9.我养成了良好的习惯

这个问题侧重于养成良好习惯的过程，但是学生们却朝相反的方向专注于写作“如何在习惯中改变自己”。 “坏习惯”方面，如果考生想写出他们已经养成良好的“早睡早起”的习惯，但是从全文来看，我看不到他的踪迹他看到的是他的抱怨，“懒惰睡觉”的危害，反复的教and和其他无关的文章

10.生日

这个话题与他的生活经历密切相关。候选人，但学生的“生日”无非是互赠礼物，开派对等，因此许多候选人可以轻松地在这一领域写作，并可以撰写文章，这与该提议的初衷相反。有些候选人写了他们的生日聚会有多盛大，菜肴有多丰富等等，还有一些候选人还写了关于生日，有人写道，给了最好的礼物。一位朋友给了她少量的泥土，她认为这是最珍贵的礼物，而这有虚构的元素。

11.一起浏览了

个书面候选人，把“ Together”错过了，成为了我自己或他人的“单人秀”。如果应聘者写信说他和他的老师和学生在一起度过了一段难忘的初中生活，但是写成，他就被其他人“压倒了”。当一些应聘者回忆起他们与父母过的日子时，他们为了强调由于对父母的热爱，本文还使用了很多内容来描绘父母。

12.再次

标题中的“再次”一词表示“再次”。但是，候选人忽略了它并“撤消了它”，而忽略了必须写“两次”的东西，例如，许多候选人写了“一声哭泣”，“一触”，“一挫折”等。写作是真诚的，文学风格是飞速发展的，但不幸的是，这并没有得到得分老师的青睐，然后写作风格只能使应聘者“后悔”。

高考作文得分的高低，直接决定语文考试的成败！作文跑题怎么办？