课堂角色互换

2020-11-21 02:45:51 30

有趣！就在今天，在这堂课上，老师提议让我们全心全意地真正体验一次“师生角色互换”。听起来有趣吗？这不是新奇吗？

听完老师宣布的活动规则后，每个人都感到新鲜和紧张。老师首先要求一个认真上课的同学。这个学生讲得很好，几乎和老师的常规讲课一样，只是他有点紧张。接下来，第二位同学登上了舞台。起初他有点害羞，紧张地抬起指针，看上去很紧张，不知道如何开始。老师笑着鼓励他的眼睛。他平静了情绪，抬起头，眼睛充满希望和向往。最终，他不再那么慌张，脸庞恢复正常，腰部像春天的青竹一样挺直。那时他似乎是一位小老师，带领我们写新单词和读单词。太棒了！第三名同学的表现似乎有点害怕，不敢说话，在写了几句话后匆匆离开。

接下来，老师“采访了”参加讲座的同学。有些人说这很有趣，有些人说它很害怕，有些人说这很紧张...我在观众中的心情很沉思。在这种特殊的角色交流经验中，我开始了解老师的辛勤工作和老师的良好意图。老师在舞台上站了很多年，向我们传授知识，即使身体不适，他也从未停止过。但是我们没有仔细听，而是在下面偷偷玩了。如果学生不努力学习，老师会感到多么不舒服。正如孟子所说，将内心与内心进行比较：“爱别人的人，他永远爱他；那些尊重别人的人，他总是尊重他。”在以后的课程中，我会更仔细地听，并尊重老师的辛勤工作！

谢谢您这次难忘的交流经历。老师，谢谢！