我长大了六（1）班

2021-01-29 15:59:26 41

进入学校大门，左边有一排整齐的玫瑰花丛，右边是紫藤走廊。秋天来了，紫藤花落下了，就像紫藤花的雨一样，我忍不住踩了它。春天来了，紫藤花悄悄伸出头去观察我们。我的中学时代将从这里开始。

从六年级的第二学期开始，学校开设了一门新的课程-创意课程，该课程也分为两种类型的车床3D打印。作为六年级学生，我们很幸运有机会参加实际课程。我们的课程分为两组：单数和双数。单一数字首先学习3D打印，而双重数字则学习车床。刚开始时，人数众多的学生（包括我在内）并不开心，他们认为3D打印绝对比车床更有趣。后来，沉先生将我们介绍给了车床老师。 。

在第一堂课上，苏老师大部分时间都在跟我们谈论安全问题。苏老师拉着嗓子说：“我们的车床就像汽车一样危险……”他说，他给了大家一封承诺书。 “来吧！大家，仔细看看，然后复制最后一段！”我们都低下头，仔细看了看。然后，在复制后，选择了四个一组并选择了领导者。

苏老师拍拍手，继续拉着嗓子说：“剩下的时间，我会带你到车床教室的！你会根据你的学生人数在外面排队！”当我们在外面排队时，我们去了教室。一个喜欢唱歌的百灵鸟，不停地聊天！

当我们到达教室时，苏老师说：“现在按组号坐，不要忘记进入教室时要做的第一件事！”我们涌入教室，脱下红色围巾，将它们放在指定的橱柜里，然后女孩们girls着头发。 。 “现在，让我问一下，刚才提到的弓形床是哪一个？”苏老师再次大喊大叫，拉了嗓子。每个人都看着他们面前的三台机器，然后一致回答：“就是这样！”并用手指指着弓锯机。

在第二节课中，苏老师给每组两个任务：1.画两个七巧板； 2.画出笔架的分解图。

在第三节课中，苏老师开始允许我们使用锯。苏老师要我们看上一堂课上的拼图游戏。我和盛业彦在一起，姜毅和赵俊浩在一起。起初，我和盛业彦使用一台普通的锯床，但是我们已经受不了了。即使过了一会儿，木板也是如此摇晃，以至于我们的手都感到酸痛。苏老师幸运的说：“每个人都亲身体验了锯床！现在与队友们换个位置，体验另一台锯床！”我的盛业彦拿着一块木板来到了弓锯机。幸运的是，这台锯床的一部分可以压住电路板并减少大部分抖动。根据木板，它们也很直。

在安排木板的过程中，我们非常疲倦，双手酸痛。但是，我真的很喜欢在这个神奇的教室里进行实验和安排事物的过程。

下课后响起“叮叮铃”和“叮叮铃”的声音。我们把木板放在老师给的盒子里，无奈地离开了车床教室。仍然在紫藤走廊上，当我抬头时，刚出来的紫藤花似乎在嘲笑我们，并称赞我们给他们的同伴：“看！它们太神奇了！”在这几节课之后，学习“我们在车床上”立即改变了我们以前的错误思维，并变成：车床一定比3D打印更有趣！