[时间征文]老师，感谢您_650字

2021-11-27 18:17:05 40

“春天的蚕到死丝，蜡炬进入灰色的眼泪”最深刻的印象是老师。

老师，谢谢你拿着旗帜仪式，轻轻地教导它。冬天在寒冷，无论谁愿意在口袋里拿出手，我还在。这时，你去了我：“国旗象征着一个国家，红旗代表烈士的血液。”说出来，你轻轻地在口袋里拍了手，继续说：“在这样的庄严，即使它很冷，你也不​​能把手放入你的口袋里，这是不尊重旗帜。

你想一想，如果战场上的士兵因手而在口袋里处理，那么与他人的战斗？ “我在这里听到了，我的手立即拿出来，即使我感冒了，我的双手因你的话而感到温暖。老师，谢谢你把我叫办公室，让我了解什么是”集体荣誉“。

那天，团队负责人告诉我，将学校的任务完成给我们的班级和其他同学。但我不知道在哪里有疲倦，我不同意。你找到了这个问题并打电话给我去办公室。你说自己，“”这个机会是出色的，不是每个人都可以有机会完成学校的任务，你也看到了，那些去的人有人去做。你出去了，不是一个代表你的人，而是代表整个班级。你应该有一个集体荣誉。 “听这些话，我的心触动，我的鼻子是酸，我的眼泪就活着，此刻我的行为是多么天真。

“十年的树木，一百年的树人”，树木只能在人工种植中存活十年，人们的教育必须一生。没有学习结束，教育是自然的。这些小事并非没有，但让我理解这两个真理。老师，谢谢！

六年级：黄永红

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评论：该物品是抒情的，而结束到底，并且末端集中。他还总结了全文。

在美国，文章的美是，文章的写作内容只是一个简单的周围教师。它没有指出“时间”，并且没有与本文主题的关联。

作者可以对文章进行一些调整，加入时间，不能与老师一起生活，学习。

评论老师：苏玉