小类绘画课程活动“小猫头鹰找到母亲”
2022-03-10 04:04:22 5
活动设计背景：结合主题活动“亲吻家庭”，为了让孩子仔细观察他们母亲的特征，培养孩子的观察能力。
活动目标是
1.了解手指的手指，以及添加曲线的方法，代表各种动态的小牡蛎。
2，培养和发展儿童细致的观察和广泛的想象力。
3，培养儿童的爱好和大胆的艺术活动画作，体验艺术活动的幸福。
教学焦点，困难
1.对事物的详细观察
2，掌握曲线的添加方式
3，表达各种动态的蚪
准备
故事小安找到母亲的ppt，黑色油漆，黑色水彩笔，抹布
活动程序
（1）介绍
老师：“嘿，宝宝听了它，谁在说话？” （在课件中出现一位青蛙母亲）
老师：“原来是一位青蛙妈妈！但是青蛙母亲皱起了皱纹，似乎不开心，让我们一起问！” （青蛙的声音“嘿，我听说我的宝宝无处不在。找我，但现在我没有回到我身边，我很焦虑！”）
老师：“原来的青蛙母亲担心它的宝宝找不到它。孩子，让我们帮助小安迅速找到妈妈？”
3，老师带领孩子们审查歌曲“小燕，精细尾巴”，游泳找到母亲，母亲，妈妈，你在哪里？来吧，来吧，我来了！来一只大青蛙！ “在这首歌之后，课件呈现了一组游泳。）
4，引导孩子观察和提出问题
老师：“萧宇很高兴在水中游泳。请仔细看看，他们游泳吗？在哪里是一样的？”
5，孩子们可以自由讨论。经过多个集体活动，适当提供相对自由空间，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法和理解，并充分动员他们的热情。在讨论之后，教师的总结：“原来的小型传统是不一样的。尾巴在顶部，尾巴位于右侧。它真的很有趣！我们也来学习正在学习一个小游泳？”
（2）孩子可以自由地想象并表达，并且手指的方法是印迹和添加曲线。
1.老师：“老师有一个黑色颜料和黑色水彩笔，请想一想，你怎么能这样做，你能用这些信息，成为一个可爱的小蚪吗？”
2，经过孩子们可以自由探索，老师可以在展示一边说明：“首先使用食指轻轻浸入颜料中，然后按下手指，然后使用水彩笔绘制尾巴弯曲的曲率。一个可爱的小在游泳中。我们一次可以打印一些小体，然后在不同的位置加入细尾，使这组小蛤将在不同的方向游泳。如果你可以改变不同方向，它更好！“
3，老师：“请尝试学习老师的路。让更多的小蝌”从各地游泳，找到他们的母亲！ “
教师旅游观察，正确的时间指导：（1）摩擦猪后，需要擦拭抹布上的手指，然后加入水添加。 （2）要求幼儿保留屏幕和桌面以及环境的整洁。 （3）请遵循物品和工具将材料和工具返回原件，用肥皂清洗。
4.展示作品，引导幼儿互相欣赏和沟通，赞美自己。
1.在制备过程中，我考虑了讲故事的引入，略微单曲，所以使用PPT形式，在动画中发挥故事给孩子手表，并将告诉，让幼儿可以观察到各种动态的小孩，以及青蛙，同一个和不同的青蛙和其他动物;
2.在活动过程中，在BA上确保自由发展空间，我会指导孩子们观察，让孩子们表达自己的想法，动员幼儿的积极性，然后进行绘画的示例性操作;
3.在童年的过程中，我将指导一些常规教育来巩固幼儿的良好习惯;
4，缺陷是：从上一项工作开始，在绘制孩子的绘图时，孩子的思想是有限的，小孩的小孩是相同的方向，所以如果你有课程，那么如果你有课程，我会重新开放将指导更多的是让年轻的孩子更具想象力。