一次有意义的学习

2020-10-30 00:00:09 14

在正常生活中，我们可能会遇到一些突然的晕厥现象。那时你会做什么？ 8月16日，我来到妈妈的家中学习急救知识。

我妈妈告诉我，这次活动是由河南大学第一附属医院培训中心和工会组织的。目的是教我们一些紧急情况，并让我们掌握周围的一些急救知识。参加这项活动的孩子都是母亲所在单位的孩子。为了确保学习效果，每组只有20名学生参加。教我们的是培训中心主任袁玉莲。

培训从三点开始。我和我的朋友们振作起来，认真听课。袁老师向我们介绍了如何处理周围人的事故，以及如何进行胸部按压。方法。然后，袁老师带我们到了模拟教室进行模拟培训，然后逐级通过。袁老师告诉我们，抢救病人时需要保护自己。如果患者被电死，则需要用干燥的木棍捡起电线并进行急救，否则救助人员会受伤。如果遇到溺水，我们首先会发现周围的东西以进行救援，例如使用绳索进行救援，并将溺水者拉到岸上。如果您有救生圈，请将救生圈绑在绳子上以使其更安全。其次，必须在抢救开始之前询问患者，您怎么了？你怎么了？必须询问两只耳朵，因为患者的一只耳朵可能是聋的，所以我们只能与另一只耳朵交流以查看患者是否意识到自己的身体。如果没有，我们应该寻求帮助并返回找人拨打120。在救援人员到达之前，我们将首先检查患者是否仍有脉搏和呼吸。方法是先用两根手指触摸患者的脉搏，然后从头的侧面看。如果患者的身体在6到7秒钟内没有波动，则意味着患者完全没有呼吸和脉搏，那么我们可以进行胸部按压以挽救人们。首先，首先测量身体中线的一部分的深度，该深度与手中心的距离大于5厘米且小于6厘米。如果超过六厘米，可能会导致患者骨折，其发生频率为每分钟100至120次。完成后，您可以根据需要为患者提供人工呼吸。经过30次胸部按压和两次人工呼吸后，直到救援人员到达现场。同时，袁先生一直强调，打120时必须明确位置。病人怎么了？这是怎么回事？病人受了重伤吗？直到120先挂断。永远不要让自己先挂断电话。

通过这次急救知识培训和教育活动，我学到了很多有关急救的知识。在未来的生活中，它可能会很有用。我也了解学习知识是为了帮助自己或他人解决问题。我想去！