宋：“丁东厦门贝尔”
2022-01-12 14:33:10 3
丁东明戒指（1）
活动准备：
1.歌曲录制。
钢琴。
活动程序：
一。审查歌曲“宝贝想要睡觉”。
1.当你引导孩子时，声音温柔，摇篮的情绪很慢。
1.简单的歌曲性能，突出左手移动。
二。享受新歌“丁东晓波”。
1.感受音乐的快乐，享受情绪节奏。
2.教师指导孩子们用左手和右手的各种方法听音乐。
3.再次享受这首歌，感受歌曲艺术观念。
三。学会唱歌。
孩子们听听音乐，并与老师学习歌词。
孩子们和老师一起唱歌。
3.指南
幼儿考虑根据音乐可以完成的表现。
活动目标：
1.引导孩子们欣赏快乐的Dongmen铃声。
令人兴奋的幼儿喜欢唱歌，表演情绪。
丁东门贝尔（2）
活动准备：
1.歌曲录制。
2.一些小椅子。
活动程序：
一。审查部分。
审查宋“丁东晓波”。
2.重复唱歌要求：人们坐半个小椅子，直，两个脚在一起。
二。学习歌曲性能。
1.教师指导一半的幼儿玩大师，一半的幼儿乘客。
小椅子作为一扇门，把老板作为一匹马坐在椅子上，用左手的音乐。
3.使用音乐的音乐玩耍......
4.在椅子的背面，在门的左手唱“丁东”。唱歌“来到小型客人”。玩主人的孩子们迅速起身，用左手转动椅子，用左手说，把椅子放在嘉宾，做“请”行动。
最后一句话“丁东”两个人使用左手来看看彼此的鼻子。
活动目标：
1.在熟悉旋律的基础上，学会进行歌曲表演。
2.使用左手学习歌曲性能的手动移动。