初中生物 教学课件
2021-10-31 21:34:46 11
初中生物 教学课件
课件要具有仿真性。课件在理科教学中,不仅要让学生掌握书本知识,更要培养学生的动手能力,可以利用相应的软件在计算机上建立虚拟实验室。下面小编为大家带来初中生物教学课件,仅供参考,希望能够帮到大家。
初中生物教学课件
重点:双受精的概念及过程;受精后子房的发育。
难点:双受精的过程;受精后子房的发育。
手段:以学生观察为主,教师引导学生分析得出结论
设计思想:
教学过程:(1课时)
一、导入:
复习提问:1、什么是传粉?
2、传粉的方式有几种?
组织学生回答问题。
总结:不论是什么样的传粉方式,最终是花粉落到雌蕊的柱头上。传粉完成后,花粉会发生一系列的变化。
二、讲授新课:
(一)受精的过程:
出示多媒体动画或活动投影(示双受精过程)
边讲解,边指导学生观察。
1、花粉落到柱头上以后,受柱头上粘液的刺激而萌发;
2、萌发出的花粉管不断伸长,把花粉中的两个精-子沿着花柱,通过珠孔送到胚囊中;
3、进入胚囊中的'花粉管顶端破裂,两个精-子移动出来:一个精-子与卵细胞融合,形成受精卵;另一个精-子与两个极核融合,形成受精极核。
(二)果实和种子的形成:
出示多媒体动画或活动投影(示双受精后花各部分的变化)
指导学生观察,讲解:完成双受精后,花的其他结构逐渐萎蔫,只剩下雌蕊的子房。由子房发育成了果实。
提问:1、子房的结构是怎样的?
2、种子的结构是怎样的?
组织学生回答、总结种子的结构。
播放录像:介绍果实的结构。
提问:请对比子房的结构和果实的结构,二者之间有哪些相似之处?请推测果实的各部分结构是由子房的哪些结构发育来的?
组织学生分析、讨论。
讲解:
三、反馈、巩固:
请举些日常食用的农产品的例子,回答食用的部分,是植物体的哪个部分?
组织学生回答,并纠正其中的错误。