我努力读懂胡老爹
2021-02-13 12:25:33 24
有人说读一本书很容易,但是一个人很难读。实际上,只要您努力阅读和理解一个人,这并不困难。
胡爸爸是初中一年级的班主任,现在仍然是我的中文老师。在将近三年的时间里,在“爸爸”的影响下,我爱上了中文科目,并且喜欢写作。我想到了“爸爸”,并认真阅读了“爸爸”。不是一个吹牛的小女孩,其他老师,我不敢说我理解。对于老胡,我敢说我理解。
也许有人会说,你不是在胡说八道。他的一些同事不敢理解,其中一些与他一起工作了20或30年,而他的妻子与他一起生活了一段时间,所以他们不敢说什么。知道,您只是他的一个学生,与他打交道的时间只有两年半,所以您敢于吹牛和说大话吗?嘻嘻嘻,他们听不懂胡爸爸。我不知道原因,所以我不能排除他们没有认真阅读或认真阅读的情况。至于我是否可以阅读,请慢慢听我说。
一
胡爸爸是一棵树,植根于他的家乡和当地。像四友中学这样的山村学校位于偏远地区,交通拥挤,条件艰苦。领导人认为这是一个实验领域和人才培训中心。来这里工作的老师们将其用作跳板。他的许多同事已经在这里工作了几年,他们无法忍受孤独和贫穷。一旦获得了经验和成就,他们将尝试寻找新的出路,出海,换职业或在户外生活。转移到镇上,转移到中心。
他那些出海,致富,改变职业,得到晋升并转移到其他地方的同事或多或少是可以想象的。但是,他回到家乡之后,从迁徙回来的“小胡”到后来的“老胡”,再到现在的“老胡”,都没有动巢三十多年。当他回来时,他是一名普通老师,现在仍然是普通老师。
有人问他:“为什么不搬出去?你没办法。”
他笑着回答:“思尤还需要一位老师教书,我的根基在这里。”
有人问他:“你不是无能为力的,那你为什么不当兼职官员呢?”
他笑着说:“我喜欢和学生打交道。我的根在教室里。”
普通话,简单复杂。
二
胡父是一座山,是一座坚韧不拔的山。他的一位学生曾经写过一篇关于胡爸爸的博客文章“一个人的高原”,指的是胡爸爸在作文咨询和作文教学方面的成就。学生以为是高原,我以为是高山,即使我们想说同样的话。自2012年以来,我一直在指导学生13年的作品出版。没有一点毅力和毅力,就不可能做到。如果一个人将自己的精力放在一个地方,他肯定会有所收获。在13年的时间里,他指导学生出版了100多部作品,并带领获奖学生五次参加了全国初中作文比赛的决赛,从北到北京,南到广州,东到上海,西到四川那只是一等奖。只有在拥有机会的情况下才有机会和我一样,这只是能力,而不是高素质。在胡爸爸的精心指导下,这么勤奋的小女人出版了三首作品。不要小看我发表的三篇文章。对我的影响并不像发表三篇文章那么简单。每次发布时,我都会为此感到自豪并增强信心。
胡爸爸的作文指导课,年轻女孩听很多,并不觉得很特别。这是自然的。不管是否有其他领导和老师上课,都是以他自己的话说的,没有任何自命不凡。 ,是“原生态,绿色教室”。但是正是这种性质,原始的生态创造了他的特征。您认为,他超过30年的汉语教学的精髓集中在作文课上,奇怪的是他没有特殊性。因此,第一次听胡爸爸的作文课,有人称赞“好”,有人说“牛”,有人说“优秀”,有人说胡爸爸是安化中学的中文老师之一。 。奇怪的。在五十三岁的时候,他站在台上,他的热情感染了学生,他的魅力影响了学生,自然地形成了他的光环,不亚于电磁感应。在过去的两年中,胡先生经常外出。小女孩很尴尬地找出原因,但总是有一个消息灵通的人说,有一所学校被邀请参加作文课。据不完全统计,该县所有乡镇的初中语文教师都没有听胡的作文指导课,仅剩下两个乡镇。
有人曾经评论过胡爸爸的作文课:“一支粉笔击中了世界,两只粉笔在教室里玩。”也有中文老师说,胡爸爸就像作文教学的山峰上的普通人。可以向上看,但是很难达到那个高度。其他人则说胡先生成为作文教学的专家。至于专家的称号,胡锦涛说:“如果我坚持说我是专家,那我就是一个'砖'家庭,手里拿着一块'土砖'。”
胡爸爸声名,起,小女孩也效仿。每当有人问我的老师时,我都会自豪地说我的中文老师是胡爸爸,而我是胡爸爸的直接门徒。
三
胡父是大海,宽容的大海。
小女孩说胡爸爸是海洋,首先,她的意思是胡爸爸在他的脑海里充满了知识的海洋。没有人能弄清楚他脑海中隐藏着多少个怪异的故事。每次在工作会议上,胡爸爸都会用他独特的幽默口音讲故事。一定会成为曲目。没有人能弄清楚他的想法。他记得自己需要背诵多少本著名的诗歌和散文,他可以在上课之前记住它,这引起了“粉丝”和“哇”;没有人知道他的脑海中会产生多少个新单词和句子,他经常炫耀熟练的人,用粉笔当场在黑板上写字,在每个人的眼睛下四十五分钟,一千个单词组成惊人。
其次,小女孩想说爸爸胡同大海一样宽广。今天的孩子不同于早年的孩子。祖父母已经习惯了他们,而父母却无法控制他们。一些同学使用了不恰当的类比:豆腐掉入了灰烬。 ,我不会吹,也不会打。如果一个单词错了或出了什么问题,您可能会对老师感到烦躁和易怒,对老师生气,无视他,胡神父也经历了这种情况。一些老师,也许是为了保持自己的面子,与这类学生竞争,并摆出不放弃的姿势,但结果未知。胡爸爸不想那样对待学生,无论他如何对待他,他总是一如既往地对待学生。学生不打电话给老师吗?胡父笑了笑。老师叫学生,但学生不同意吗?老胡也笑了。有些人感到困惑,并认为胡爸爸太虚弱了。胡爸爸说:“学生受过教育。学生有什么问题。老师有教育的责任,但他们不在乎学生。如果老师不能容忍这一点,那只会纠缠于与学生们。”
胡爸爸的宽容和慷慨赢得了学生们的亲近。无论哪个同学遇到问题并需要解决,首先想到的就是找到胡爸爸,即使胡爸爸不是班主任,即使胡爸爸都不上那堂课。
就身份而言,胡爸爸是普通的,他只是普通的老师。这只是一种影响力,胡爸爸是非凡的。胡爸爸是一棵树,一座山和一座大海。这就是小女孩读到的关于胡爸爸的故事。这棵树植根于他的家乡,山上致力于工作,大海是学生。
对老家的责任,对工作的责任和对学生的照顾已成为胡爸爸的灵魂。