风景让我陶醉

2020-11-17 23:46:00 17

温暖的冬日的阳光透过教室每一部分的窗户照进来。我凝视着窗外，在教室的阳光下凝视着他，凝视着黑板上美丽的画框，然后低头看着《阿里山的风景》，我深深陶醉，陶醉……

悠扬的课铃响了，我们张开嘴高兴地回到座位上。老师稳步走上舞台，在黑板上轻轻写下“旅行笔记”。他转身问：“你还记得怎么写旅行记录吗？”我皱了皱眉，“ Hu？”我心里喃喃自语。同学们一一举起手，我很着急，我的手不自觉地颤抖。老师又问：“那么写旅行记录时要注意什么？”我握住我的手，将它们放在胸口，不愿与同学们举手，老师只是指着我。 “我们应该注意……”我站起来停了片刻，有条不紊地说道。老师点点头，我得到了肯定，我的所有紧迫感都消失了。突然，一束光闪烁在我的胸口，刺入我的心，我推开那颗闪亮的心，仿佛走进了闪亮的门，在我的心中发现了一束光。我看着窗外的阳光。

很快黑板上又出现了一个问题，老师又问了一次。我想了一会儿，然后和同学们举起了手。我终于再次与我接触，我自信地站起来，“我认为……”我发现老师微微地点了点头，做了个手势。我慢慢坐下，充满了喜悦。一缕阳光听见了我的喜悦，它再次闪耀，照在讲台上，照在他的背上。我似乎爱上了那缕阳光和教室里的风景。

“再看一次，大家。这篇文章的语言也很漂亮。您想和老师一起欣赏它吗？”老师俯身，轻声说。我们都非常愿意地点点头。老师带我们找到了一个漂亮的句子，然后走进这句话欣赏单词和单词中的情感，我们似乎已经进入了教科书和阿里山的原始森林。我也很认真地寻找它，享受言语之美和课堂之美。我将头稍微向窗户倾斜，窗外的阳光再次注视着我，透过窗户，洒在每个人的身上，温暖着我的心。

老师要求我们在标题页上打开彩色图片，并加深对它的欣赏。当我翻过那一页时，阳光也照在上面，使阿里山更加美丽。我看着窗外，凝视着照进教室的阳光，凝视着阳光笼罩的教室，凝视着黑板上美丽的知识框，凝视着他在阳光下的景象。在这样的风景，这样的课堂中，我深深陶醉。

阳光明媚的教室，阳光明媚的你和我，这里的风景使我陶醉。