小时候写作文，被我们用滥了的故事情节，语文老师：我都要看吐了

2020-05-09 21:57:08 139

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自从进入小学一年级以来，我们已经成为一名光荣的小学生，每天都在努力获取知识。

对于许多孩子来说，识别拼音，识别汉字，学习算术，中文和数学对于他们来说可能会更困难。

一年级学习拼音很困难，老师必须在短时间内教拼音；读二年级的古诗很难，每天都有功课和任务要背诵。组成数百个无助的小说是很困难的。

实际上，无论是上小学还是中学，最后还是大学，作为学生，您都无法没有写作。即使工作了，也不会缺少文案写作任务。

只有当我们还是小学生的时候，生活经验较少，社会经验也不丰富，因此写作家庭作业更多地是关于“故事写作”的，缺乏真实感。对于许多学生来说也很困难，从小学的400个单词到初中的600个单词，在中学的800个单词。为了填补空白，故事制作比赛开始了。

今天，我们回顾一下曾经是青少年的我们，并详细阐述小时候写论文，“编辑我们使用的故事” 虐待故事情节，中文老师：我要呕吐！

第1集：我半夜去大雨去医院，妈妈整夜发烧。

滥用指数：★★★☆

论文标题：“我的妈妈” ，“我最喜欢的人”，“我最难忘的事情”

小学生写作的神奇法则，孩子在大雨中发烧，他们将无法他们外出时要开车，他们的母亲将没有车去医院。孩子的父亲找不到它！当然，如果作品的标题是“我的爸爸”，则可以颠倒它。

也可能是在返回医院的途中，原来瘦小的母亲（即使母亲体重超过一百磅也必须是瘦的）也使我不小心摔倒了。然后，母亲的脸会从大汗珠上滑落！是不是在下雨？你知道是出汗还是下雨？我还是很佩服小时候的写作技巧。

当我醒来躺在医院的病床上时，我意识到妈妈没有整夜与我同睡。妈妈给我带来水，问我是否更好！不经意间发现，母亲的太阳穴添加了几股白发。

肯定是同一个世界，同一个母亲。世界上只有母亲是好人！

第二集：乘公共汽车让路给祖母，我叫“红围巾”

滥用指数：★★★★☆

论文标题：“我的一天”，“坐在座位上”，“很乐意帮助他人”

我必须说，当我们还是一名小学生时，要遵守行为道德是最好的。美德的光芒一直在我们的作品中绽放。

组合中的另一个神奇法则是坐公共汽车必须很拥挤，您必须有一个座位，下一站必须有一个老人在车上。。这个情节太陈词滥调了，以至于中文老师读了它，实在舍不得揭露它。

当然，还有一些稍好的书面让步，即在让步之前有一些内在的挣扎。这时，将有一个小学生使用的写作程序。一个白人和一个黑人在战斗。是“允许”还是“不允许”？最后，白人白人击败了黑人黑人，我主动起立并让位给祖母。

祖母称赞我是个好孩子，问我叫什么名字！固定答案：“我的名字是一条红围巾！”

我低头看着胸前的红色围巾，觉得它变得更加生动。

第三集：我偶然发现老师在晚上拿灯来换作业

虐待指数：★★★★

论文标题：“我最敬佩的人”“我长大后成为她”“我的老师“

如果整个社会的人都像小学生那样尊重和钦佩老师，那将是一件好事。在小学生看来，老师是蜡烛，春季蚕和园丁。因此，老师总是会出现在学生的作品中，而其中的故事最多，哦，错了！最常见的情况是，老师偶然发现自己还在拿灯来改变作业。

我回到家，发现忘记了作业簿，晚上回到学校上课。首先，我要感谢我的努力和英勇！在黑暗的学校和教室里，只有微弱的光线，而且我不知道自己在读恐怖故事。

原来是老师在加班期间为我们更正了作业。老师，她经常要加班，直到深夜才做家庭作业，家里的孩子和老人都无法照顾。从那时起，我决定加倍努力，不要让老师失望。

第4集：在运动会中摔倒，最后受伤受伤，掌声雷雷

滥用指数：★★☆

论文题目：“游戏的角落”，“我的桌子”，“坚持不懈”

您是否曾经发现，只要每学期进行一次运动，汉语老师就会安排作文。同时，在奥运会期间，还将有小型广播电台收集欢呼声和新闻稿。在那一刻，有人必须“跌倒”！

他是我的同桌，他既不高也不矮，既不胖也不瘦。这次他报名参加了800米长跑比赛，寄托了全班同学的希望。在比赛开始之前，我告诉他不要紧张，只要保持正常水平即可。他笑着向我点头！

比赛开始后，他领先领先。这时在动画片中，主角应该踩在小石头上摔倒了，但是构图应该是什么？你能猜出来吗？

突然，一名低年级学生出现在他前面的跑道上。他摔倒受伤，避开了学生。学生们的心紧绷，后面的球员们一次又一次地超越了他。当每个人都为他担心时，我看到他站了起来！这时观众为他鼓掌。他慢慢地到终点线，学生们为他送花，他是我们心中的第一个！

以前的网络还不完善，但是很难想象这些故事情节如何实现国家统一？

与目前的孩子们（他们不会写东西并且无法在线搜索）不同，以前的孩子们只能购买论文，这尤其容易与同学一起复制。复制它并以老师为榜样很尴尬。

实际上，有撰写论文的方法和技巧。那我们怎么写作业呢？

我们如何写出好的作文？

1.注意写作兴趣

撰写论文，不要当老师“想我写“成”我想写“。如何培养写作兴趣？老师和父母应该鼓励孩子们，写作是表达他们内心的感受，而如果不写所写的东西绝对是最不舒服的。老师和父母都不能为期望过高的孩子写书，因为毕竟这是一个漫长的过程。

2.注意写作的积累

有时，学生们怕写论文，实际上，他们找不到写作时，我不知道该表达什么。坦白地说，这意味着我肚子里什么都没有，头脑一片空白。因此，学生可以养成写日记的习惯。老师不是统一检查，而是学生每天学习记录。日常生活中有趣的事情是最好的写作来源。

3.注意课外阅读

整天呆在教室和家里，不要外出或阅读，会写好作文吗？显然不可能。古人对我们说：“读一万本书，走一万英里”，“读一万本书休息，像神一样写作”。没有丰富的阅读，它就像井底的青蛙。孩子们只能在教室里学习，他们可以很好地学习其他科目，但是他们不能很好地学习汉语。要学习中文，必须注意课外阅读。父母为孩子选择最好的书，选择孩子感兴趣的书，而书则是最好的写作老师。