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读《滥竽充数》有感

2020-12-30 00:51:09 56

我听过老师说过无数次的成语“随意给数字充值”,但是我仍然不知道这是什么意思。在阅读了“查找填充数字”的成语故事后,我理解了它的含义。

关于阅读《长环补数》的思考

这个成语故事主要讲述了在春秋战国时期,南郭先生无法演奏蝎子,但他却混入了齐宣王的队伍中。后来,齐宣王去世了,他的儿子齐林也喜欢听包子,但他喜欢听独奏,请音乐家们一人演​​奏。南国先生不得不逃脱。

这个成语故事使我明白了一个道理:无论一个人做什么,他都会是的,他不会的,不会像南国先生那样上当。

我想到我们班上的一个同学。每次老师要求全班同学认可时,她都会混在一起。但是,当她背诵古代诗词时,她又一次变得混乱,只是口齿不清,沉默寡言。这是老师发现的,因此她要求她站起来并记住给所有人。结果,她不记得了,这引起了同学的笑声。

为什么是这样?这是因为她不愿意努力工作,并且认为只要她过去就可以了。但是,知识是通过努力学习的,不可能学习。

尽管我们还很年轻,但是我们仍然需要努力学习。 “挂钩”将无济于事。 “钩”只会伤害我们。 “钩”只会浪费我们的时间。当我们长大了,什么都没有。您一无所知。在这种情况下,您认为“混合”会有所帮助吗?

从现在开始,我们必须认真学习知识,脚踏实地,长大后要成功。我们还必须是一个诚实的人,不能像不能假装的南国先生那样。只有这样,我们才能成为拥有真正才华和学习能力的人。

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