数学优质课

2020-12-16 17:30:54 47

我们的数学老师李先生将为我们提供高质量的数学课，但是李先生说这是一门关于数学的阅读课。我们所有人都想参加，但是在听到老师说这堂课的教学很好之后，让我们使用它。在数学课上看电视使我们更加快乐。

今天下午在第一节课中，我们拿起了书，走到四楼的多媒体教室。我们所有人都坐在一个位置，因为我们来得太早，还没有上课。老师要和我们一起玩一些数学。第一款游戏称为“ Cross Seven”。规则是向7的倍数报告，数字的尾数为7，我们说“ Cross”。我没有参加比赛，因为我知道自己的表现不佳。我的一位同学叫齐世轩。他上车了。我相信他可以赢。我知道他以前打得很好。最后，我赢了，我也赢了老师。看来我是对的。第二个游戏称为“获取数字”。规则是在您的心中想到一个数字并说出一个计算。它测试人的反应能力。第一个计算是我赢了，但我没有考虑计算。老师认为这是弃权。向上。

就在我们玩得开心的时候，课铃响了。上课的前三分钟，这是我们的数学阅读书“马小调演奏数学”中各个字符的数学说明。上课前三分钟，该上课了。我清楚地知道老师正在谈论周期问题。我很清楚这是书中的问题！这很简单，但是有一个问题让我感到惊讶。问题是前一年的这个时间是星期几。我以为与明年的计算相同，但是问题应该向前计算，这真的让我很难过。

高质量的课程不仅使我们能够巩固周期问题，而且在解决问题时也让我注意自己的身体。