茅盾青少年文学院海选优秀作品：书法梦•青春梦•文化梦
2020-10-08 01:15:56 102
本文选自茅盾青年艺术学院[初中组]的论文选编
作者：黛西
与书法的相遇是偶然的，也是幸运的。
在深秋的漆黑夜晚，小雨淋漓。我怕弄湿，所以我走进学校的图书馆，闻着墨水的香味，,着脚尖，从书架上拿了一本书。脊柱上的六个字“中国书法之美”吸引了我。笔者拿着江X的《汉字书法之美》，笔下龙，蛇的书法作品在我面前翩翩起舞。指尖与书本之间的每一次接触都是对汉字的真正交流。在这本书中，穿越史前的时空，体验汉字的演变，从打结中感受到人类的震撼，从甲骨文铭文中感受到最原始和原始的美好祝愿，感受到无限的创造力铭文的可能性在图像的世界中，您可以从小印章，韩立的波浪和飞檐等水平线，唐楷的法则和庄严中感受到充满生机的新型书法。 “花一个下午，在漫长的汉字走廊里漫步；花一辈子，欣赏写作的尊重和快乐。”如果是这样，为什么不继续尝试呢？这时，我开始有一个书法梦想。
在书法教室里，水墨芬芳，万物无声。站起来，画笔，蘸墨水，倾斜，放下笔，停下笔，水平运行笔，将笔放回前面...一个，“ ren”一词完成了，我看看字帖，有点奇怪。 “我一定还没有进入状态！”我心想。接下来，我连续写了几十本“仁慈”的书，但是没有一个像一本抄写本，我有点不耐烦。前额天气炎热潮湿。我想练习下一个单词，并记住姜迅所说的话：“汉语写作对我来说就像一种练习。” “修养”是指摆脱急躁和沮丧。这可能是书法给我们的慷慨礼物。心态面对生活。
休息了一会儿后，我无意中发现字帖上“仁慈”一词的两条水平线的长度相似，没有我想象的那么长。我知道“仁”是儒家思想的核心。两个水平长度大致相等，以反映每个人的平等，但不一定相同。这符合儒家的“不上课教学”和“根据自己的才能进行教学的教育思想。双方应该互相回应，这意味着不同身份的人们应该比较自己的心，不应该轻蔑。 。了解文化内涵后，用笔尖在纸上聪明，并用情感擦亮在纸上，我重新调整了坐姿，蘸了墨水，俯身，抬起笔，压下，抬起稍稍动一下笔，平稳地移动笔，停一下笔，再合上笔...形状逐渐使我满意，新字符逐渐倒在宣纸上，逐渐填充了米字网格，然后将装满字符的宣纸逐渐堆积成一堆...
在四个月的时间里，每天四个点点滴滴地，一点一点地堆积，将沙子收集到塔中，将腋窝收集到毛皮中。我要写一部作品“水调歌头”。每次写作时，我都会非常谨慎和正确，以免担心丝毫缺陷。完成后，我的情绪再次平静下来。在前往评委的路上，我的内心不再有曲折。无论结果如何，我都尽力而为，付出并尽力而为。我的书法梦想趋于完美实现。
青年逐渐在我面前展现出来，但随后又进行了沉重的学习。 “生活是梦想的墓地。”我的书法梦想在我的青年时代逐渐消失。只有尘土飞扬的空白宣纸见证了它的凄凉。但是，我十三岁生日时设定的“了解书法，练习书法，增进书法”的野心仍然铭刻在心。
匆匆走在海淀黄庄的大街上，冲到下一个课外教学点，我突然被一个人拦住了。 “我们的博物馆将举办一个大型的书法展览。需要一些红领巾的解说员，但是需要采访。您想参加吗？” “碰巧我喜欢书法！”我很同意。
凌晨2点，在温暖的黄灯下，一堆乱七八糟的纸堆在我面前，并发表了我的评论。我怀着极大的兴趣进行了“古代书法中的拉伸，弯曲和拉直的美丽……”，我并没有感到疲倦。评论中融合了汉字的美，中国文化和人类的方式。我距离年轻的继承文化梦想更近了一步。
在博物馆的昏暗灯光下，我带领一群参观者停在书法作品的前面。我看着眼前的游客，有些激动，缓缓地说：“这是严振卿的《献给侄子的献祭手稿》的拓印，也是严振卿的楷书的杰作，从古代可以看出。这幅书法作品具有延展，笔直，笔直的美感，肌肉和骨骼的力量以及圆滑的包容性，就像颜真卿本人一样……”参观者的眼睛露出了触动和情感，喜悦被迷住了。嘴巴稍微张开，眉毛抬起，眼睛睁大了，好像他们害怕漏水一样。一点细节。纵观这一久负盛名的杰作，我也感觉到笔触是古代人的情感，悲伤，悲伤和愤怒的体现。通过它，我们可以穿越数千年，并用心慢慢阅读古人。内心世界。我并不是在向游客背诵评论，而是向他们传播中国书法所包含的一种人格，思想和情感以及文化内涵。此时此刻，时间可能会停滞不前。
“这是淮苏的真实，奔放，不守规矩，就像他的奔放，不守规矩一样……”在评论中，每个单词一个字一个字地不再是字面意思，我倾其所有。情绪时间是无情的，在那两个小时内没有冻结。访客走了，但我的记忆永不消失。挂在书法作品上，我似乎亲眼目睹了书法家的水墨，一笔，一笔，一句话，一篇论文，我就像一横，一竖，一招，一轻拂，或只是一分，但像我一样热衷于传播文化的成千上万的人融入了美丽的画卷中。我们每个人所继承的都是传统文化的某些方面的美，这也是文化的真正内涵-世界的存在方式。也许有些游客会继承书法文化乃至整个传统文化中所包含的平滑，坦率，豁达，大胆和自省，以便更多的人可以理解和实践。
“妈妈，我也想成为旁白。”一个幼稚的声音传来。 “这不是记住评论的问题。当您长大并了解一点文化内涵时，您的母亲一定会支持您的。”妈妈微笑着向内微笑。
从理解书法，练习书法到传播书法，我逐渐体会到了文化内涵和成为一个人的方式。 “我不只是内心的善良，即使我死了九次，我仍然没有遗憾。”在漫长的时空旅程中，我想和书法梦，青春梦，文化梦一起，“上下寻觅”，“以马为怀，活出青春”。 ..
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