集中的四年级环境成分400字总计7

2022-04-23 22:08:41 5

许多人认为“环境保护是社会和成年人的问题。我们仍然很小。你用我的效果做什么？”事实上，我们生活中的许多习惯与环境保护密切相关。 “这是小编收集的四年级环境成分的相关论文，欢迎支票。

第1条：第四年级小学的实施方式

放下暑假，丁丁等不及要给他一个奶奶家。

旁边的祖母的家人旁边，有一个弯曲的溪流，河很清楚，大而小鹅卵石悄然躺在河的底部，尾巴的尖端摇曳。它将不时吐出一个弦泡。 。在阳光下，河流闪闪发光，看起来高度，就像长长的玉带到远处。

在过去，丁丁用河边的大树下的小朋友保证，讲故事，用面包屑喂养小鱼。当我到达祖母时，丁丁把一个小伙伴拉到了河边。突然，我走在莱赫的前面，直接伤害了。事实证明，她踩到了香蕉皮。在路边的草地上，我不知道是谁凌乱，奔跑在河上，漂流白色泡沫盒，塑料袋。空气散发出不愉快的味道。

丁丁皱起眉头，这仍然是那么美丽的溪流？豌豆说：“人们失去了垃圾，河里的鱼越来越少，甚至蛙的声音也听不到。”丁丁和每个人都讨论过，决定建立一个环保卫队的团队来清洁路边的垃圾，然后动员社区的居民，让人们不扔垃圾，让每个人都保护环境。这个想法是好的，小朋友们的行为。

很快，草地上没有更多的垃圾，草更绿，鲜花更加芬芳，河流清澈清晰，小蛙唱歌，鱼跳了起来，美丽的溪流回来了！多年来，孩子们加入环境卫兵，他们会来祖父母。成年人延长了拇指，吹嘘了环境保护小卫兵！

2：第四年级小学的实施方式

“环保”更熟悉！顾名思义，它是创建一个绿色的家。但很容易做到。作为我们家的一个小公民，我们如何努力创造一个绿色的家？

在炎热的夏天，它经常在路上看到：塑料矿泉水瓶可以看出到处都可以看到，丢弃纸箱，传单，堆积的垃圾净化“”在路上;纸，塑料袋和各种“未知飞行产品”在空中“跳舞”;各种冰淇淋棒是压倒性的。看到我们家逐渐成为一个废物回收站，你不能袖手旁观，等到我们的“绿色家园”是“灰色的家”？但你无法想到任何好主意。

就在每个人都在看这个“灰色的家”焦虑时，我们的学校提出了一种很好的方式：从本周开始，所有的老师和学生都使用废物来做一些美丽的工艺品。该消息宣布，并立即收到了违宪协议。每个人都收集废纸，矿泉水瓶，塑料袋，盘等，这使得具有独特的小生产;冰淇淋粘在各种工艺中。

目前的环境得到了大大改善，使它美化环境，这一直很有趣，这真是个美丽！

第3条：第四年级小学的实施方式

在未来，有一个城市的山脉，森林在山上郁郁葱葱;溪流的河流很清楚;空气清新甜美。没有吸烟在那里，没有塑料袋漂浮在河上，没有树木被切断，只有一块绿色。

在未来，人类处于和平与种植，霰弹枪H就像一只鸟一样，电锯成为一棵大树，原子弹在博物馆展出，而工厂的烟囱被拆除下降，铺设了蓝色的天空......世界上没有“笼子”无处不在的人类和动物，以及游戏的场景。为此，人类已经建立了一所学校来培养楼梯上楼上的十二个金色人物，教学充满了人物：“每个人都有一个和谐，构建完美的家！”

然而，它可能是未来的另一个场景：一排植物是在山坡上建造的，烟雾污染原始瓷砖蓝天的天空变成灰色。河流变得臭，黑色，树木被切割，裸露树桩上有很多白色的塑料袋。多年后，沙尘暴改变了这一切。当天，尘埃在天空中翻转，整个世界都是黑暗的，沙斯风暴已经刮了九天九个夜晚，所有的城市，工厂变成了沙漠，一切都消失了。

孩子们，你想要使世界变得哪种两个未来的城市？如果你想要第一个，只需保护环境，采取行动！

第四条：第四年级小学的实施例

亲爱的同学：

经过很长一段时间的房间，电视没有人;笔记本电脑被扔进垃圾桶，但只使用几页......你经历过吗？您认为自然资源有限。世界的自然资源已经开始减少。如果我们对环境的认识，如果我们能成为保护环境，世界将是另一个场景，为了保护环境，保护我们的家园，我提出以下建议：

我：节约用水促进使用脸部清洗，洗脸或洗衣服。喜欢水设施，关闭龙头，有意识地珍惜水源。

二：建议建议试图使用自然光线，关灯，电脑等电气设备，然后电源使用后，降低备用损耗，合理地使用电器。

三：绿色消费采用较少的一次性纸杯促进自带水杯，较少和一次性塑料袋，建议使用包，可以多次使用它，减少“白色污染”。

四：废物处理废物不应被抛在地上，试着把它放在邻近的垃圾桶里，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶可以尽可能重复使用。

五：较少砍伐，摧毁更多的保护，支持，保护森林中的小生物，并保持生命。

节省能源，减少污染;绿色消费，环保购物，重用;分类回收，循环再生;保护环境，一切都共存;学生，如果我的建议是合适的，每个人都可以采用。让我们在明天的地球上给出力量。

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第五条：第四年级小学的实施例

亲爱的校长：

你好！

我们的学校是一所美丽的学校。有一张花床，草，一个充满笑声的操场，周围的树木充满了游乐场。

我一直在这所学校学习六年。虽然我们的学校非常漂亮，但学校面临着巨大的环境问题。例如，有许多学生探索草地，然后拿出摘要并到处扔掉它，并将纸张放入一个群体并将其扔在地上，但有垃圾不能仍然丢弃。还有一些学生们已经完成了厕所，不要离开水龙头，让水的白色流动一个早晨;有些同学在没有橡皮擦的情况下写下错误的单词，但直接撕下了地面。仍然有许多这样的案例可以摧毁资源。

亲爱的校长，为了不要让学生在学校上学校，请看看我提出的内容：

I.做更多的事情来保护环境，告诉学生保护环境。还可以通过广播，黑板等促进环境的知识，以便学生自愿加入保护环境的团队。

二，校园加强管理，奖励学生保护环境，珍惜资源;批评和教育摧毁环境的同学，不要珍惜资源。

第三，让学生有意识地爱花和树木，不要违反草坪，不要浪费水，不要浪费纸，剩下的书可以做草案。

我希望校长可以提到我的建议让学校更美丽和美丽。

第六：第四年级小学是环保的作文

一个人提到的“绿色生活”，每个人都会说“爱的环境是绿色的生活”，你怎么能爱的环境？这不是，我们的家将开始“绿色环境生活”。

“嘿，”我在厨房里开了一个大龙头，冲洗碗，从母亲的诞生从起居室：“拯救一些水！” “有这么多的水，你有很多钱吗？”妈妈进入了厨房，认真对我说：“现在还没有，现在世界的淡水资源很差，在中国有超过140个城市。120个城市严重短暂的水〜”“”嗯，我打开了小。“我很尴尬地说。”

“不仅要打开，我们将有权在未来洗脸。洗碗是收集它。”

放学后，我用繁华的人群走出了学校门，我看到爸爸推着一辆站在那里的自行车。我奇怪地问：“你怎么骑自行车接我？美味！你的摩托车怎么样？”我说：“你可以再次保护环境！”爸爸说：“我们的同事开始骑自行车，这表明每个人都会关注环境问题，我们无法回来，回来，让我们开始！”

嘿，这是我的绿色生活，同学，你开始吗？让我们保护地球，保护地球，从一侧开始！

七：小学的生态计算机汇编

我家里有一个花园，这四季非常漂亮。这是邻居休闲娱乐的好地方。孩子们经常在这里玩耍。我也喜欢玩的地方。

我今天完成了功课，我来到花园里去了我的好朋友 - 鲜花。但是火周围有许多垃圾。当我认为老师说保护环境是我们每个人的责任。 “我跑过并准备将垃圾送入垃圾桶。

这时，花园的另一边，孩子的呼喊来了：“小军，小亮，来玩。”我无法帮助阻止脚步，两个小人在我心中吵架，“♥”害怕孩子们害怕看到，说我被打破了，“不要”让垃圾悄悄地说谎？这个问题让我。它还还在吗？

在这个时候，我记得爸爸说，“环保比脸部重要，你必须从周围的小事开始，不要扔垃圾。如果你在地上看到垃圾，你应该拿起，所以您将有助于环境保护。“

爸爸给了我勇气，对脸部友好。他们想说我会让他们谈谈。我现在不在乎。我毫不犹豫地去，所有的垃圾都在地上，我毫不犹豫地回到家里 - 垃圾。这时，人们被我包围。我微笑着说：“环保更重要！”

结尾：非常感谢阅读“四级小学的400字，更令人兴奋的内容等待每个人，欢迎继续关注，一起成长！ 是

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