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身边有多位语文牛人:探究初一学生的语文写作能力,带你领略他们的5篇优秀文章

2023-08-10 01:04:59 10

  我们身边的牛人是杨爷爷,他之所以是牛人,不仅因为他是雕刻的好手,更出于他对祖国文化的热爱!民族的雕刻文化在历史的潮流中经久不灭,我们应引以为傲,更应该继承和弘扬!下面学坛作文网小编给大家带来身边的牛人作文,希望能帮助到大家!

  篇一:身边的牛人初一语文作文

  这说起群雄,那曹操,刘备之人如雷贯耳的大名是否已浮现在你脑中了?不过,我今天不是来侃历史的,乃是带君来我们班上——一个群雄云集,“牛人”遍地的地方。

  书圣

  书圣?王……对对对,但不是王羲之,而是我们的王老师。蓝外套,黑秋裤便是他的行装,他手上有一条伤疤似的长痕,他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉笔便是他的得意兵器。一到数学课,他大手一挥,一行行漂亮的楷书及符号就如群蚁排衙般列阵于黑板上,那四块黑板一节课至少要被写满两次。乃其他老师所不能及也。他写字快,字之工整,不可不谓“书圣”。

  侃圣

  侃圣?这可是个新奇名儿。指的呀,就是我们班的兰睿了。他吧,皮肤黑悠悠,一脸青春痘,带一副蓝框眼镜,仗着自己学过编程,又性情直爽,在班上动不动就是“你号没了”“我回去就把你号黑了”“你不懂,这个东西简单的很”“我家电脑后台被改过,可以……”诸如此类。

  他极爱吹牛,却又解释的头头是道,令明知他吹牛的人无话可说。还是后来班主任赐他一句“兰睿的话能信,母猪都能上树!”他方才收敛一点。和他在一起永远不会无话可聊,此人亦不可不谓侃圣。

  文圣

  文圣?对了,指的不是孔子。这文圣有三人:管怡宁,刘佳依,梁佳怡。她们可谓“女中豪杰”。一个个满腹诗书,又写的一手漂亮字,那梁佳怡还有“拼命三郎”之美称。考起试来,这三位语文成绩一定名列前茅,作文都40多分不在话下。他们进可写散文,退可写文言,语言清新隽永,文章也可谓一字一金,令人陶醉。不可不谓文圣。

  除了这“三圣”外,我们班还有数学达人,“泰山大将军”,“黄金左脚”等一连串牛人。你想了解他们吗?那就来我们班一探究竟吧!

  篇二:身边的牛人初一语文作文

  一副方框眼镜下,深邃的眼眶时常闪过智慧的光芒,灿烂的笑容时常感染他人,同时,两颗大兔牙也随时冒了出来,使人一看就好感十足。

  而他,便是我们2-3教学班大名鼎鼎的历史课代表,一位名副其实的牛人——王X。王X在许多方面都是“一牛”的,但既然是历史课,代表那么历史课上便成了他最熟悉的舞台了。

  记得有一次历史老师在刻上抛出了一个问题,台下顿时鸦雀无声,大家面面相觑,眼神中充满了迷茫和不解。教室里,只见王X神情自若,嘴角微微上扬的举着手,大家顿时为他投去钦佩的目光,等到老师教了他,他便满意的站起来,清了清嗓子,开始滔滔不绝地讲起来,侃侃而谈。他越讲越自如,越讲越兴奋,越讲越慷慨,像提前备过课一般剧透完了这节课的内容。等到他意犹未尽地坐下时,老师也只能在台上尴尬却又无奈的笑一笑。

  自那次起,王X在我心中就是以为百科全书一样的牛人。而之后的一件事,却令我我发现了王X身上更加宝贵的品质。

  那天,一道数学题像拦路虎一般立在我面前,使人望而却步。我试着用学过的公式去套,去解,在草稿纸上画了又擦,擦了又画,纸都快擦破了,也还是没能解出来。

  正在我束手无策,心烦意乱之时,王X察觉了我的不对劲,便笑着蹦到我的面前,“你怎么了?愁眉苦脸的。”“这道题,你有思路吗?”“嗯…,让我看看。”话音刚落,只见他拿起我手中的纸笔,埋头算了起来。那张脸一反常态——眉头紧锁着,眼中满是困惑,手里的笔停滞不前,嘴里时不时地还发出“嘶…嘶”的声音——看来他也被这道题难住了。

  他抬起头,像是要干一件大事一样,说道:“你等等,我去问问老师。”“要不算了吧,考试应该不会考这道题的。”我答到。“不,我一定要把这道题弄明白!”他的眼神透露着前所未有的坚定,我也没有再去阻拦。过了一会儿,只见他又笑嘻嘻地蹦回来,拿起了我手中的纸和笔,熟练地写着解题思路,一边为我耐心的讲解,直到我恍然大悟他才满意的离开。

  王X有着超出常人的知识,努力勤奋,积极好学的精神,而这位我班里的牛人,正在潜移默化的影响着我,使我变得更加优秀,成为一位像他一样的牛人。

  篇三:身边的牛人初一语文作文

  自从进入初中以来,我发现周围的变化好大啊!无论在学习上,生活上还是人际交往上都与小学不同,而且还多出了许多奇才。下面,就让我来晒我们班的几位“牛人”吧!他们一个个“牛”气冲天。

  最令我敬佩的牛人是我们班的体育委员。这位“牛人”据说在小学的时候不争气,是一位名副其实的小混混,学习上的差生。自从进入初中以后,他就好像变了一个人似的,他开始努力,成绩在一点点上升,记录也遵守了,渐渐受到同学的尊敬,老师的青睐。

  进入八年级,被大家选为体育委员。我认为这不是一个常人所能做的,没有一定的控制力和意志力是很难改观的。他喜欢体育,这次运动会跳高场地上他大显身手,有多少选手在他面前败下阵来。每当他面临新的挑战,又一次越过时,围观的同学禁不住欢呼,嘴巴都惊讶成一个“O”型。同学们,你能说他不“牛”吗?

  我们班还有一位女生也很“牛”,她姓杨。这位“牛人”音乐细胞特别丰富,小学时就开始弹古筝了,现在已考到了5级。他弹古筝,一双玉筝似的纤手自如的拨动着。她的表情随着音符的变化也跟着发生变化。她时而微笑,时而忧愁,时而低眉垂睫,时而凝视远方,那筝筝的古筝声如天籁,如圣乐,让听众的每一个汗毛血驰都得以舒张,心旷神怡。她的演奏常让我们如痴如醉,不能自拔。同学们,这位同学“牛”吗?

  小周和小沈这两位女生是我们班的两位才女,不光人长得漂亮,各门功课还都学得特别好,每次考试都名列前茅,经常考A。他俩是同桌,听课习惯好,老师讲课时,她俩眼睛总是瞪得溜圆,好像母鸡下鸡蛋似的生怕听漏了一个字。怪不得效率那么高。她俩的作业写得真干净,老师说批改他们的作业真的是一种美的享受,那一行行整洁的文字如群蚁排衙,方正极了。

  我们班的“牛人”还真不少,他们的“牛劲”,“牛情”将带领大家一个个变得更“牛”!祝我们班“牛人”辈出,牛劲冲天!

  篇四:身边的牛人初一语文作文

  他,其貌不扬,长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉,一双小小的眼睛镶嵌在下面,使得他的两弯眉毛越发得上扬,一张翘唇,构成了他十分戏剧化的小脸儿。

  他是一个双面人。

  有时,他是腼腆的。在课上,老师在讲,他端起水杯,用他那翘唇轻抿一口果汁后,掐着他那尖细的嗓门,不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时,他却又扭扭捏捏的,嘟着小嘴儿,扬着眉毛,双手笼在袖套里,弓着腰,活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了,比蚊子的音调还要低,比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭,嘴里小声的嘀咕着:“我,嗯……哦……怎么又让我站起来啊?”当老师责骂他时,他又作出一副很无辜的样子。令人哭笑不得,连老师都禁不住连连骂他“娘炮!”

  有时,他是吵闹的。课间里,他又好像变了一个人,与好友在教室里、走廊上,跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时,有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句:“老师来啦!”他们吓得连忙起身,却又因为各自的身体已纠缠在一起,只好返回原点。当老师真的走过来后,一把揪起他们,大声斥责他们在干什么时,他又只好作出一副委屈的模样,可怜兮兮地拼命想要挤出几滴眼泪,巴巴的祈望老师能放过他。

  他同时也是一个游戏爱好者,下课时,他总是跑到小A的身边,滔滔不绝地聊起来,什么《大天使之剑》、《LOL》、《王者荣耀》……讲得唾沫四溅,口干舌燥了还不肯罢休。上课铃响了,才恋恋不舍地回到位置上,心里却仍想在怎么打段位……

  别看他如此调皮,他可是一个钢琴专家哦!什么理查德·克莱德曼王子、贝多芬、巴赫、莫扎特、车尔尼……他总能侃侃地谈上几句,《梦中的婚礼》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》,甚至即兴伴奏,他都是轻车熟路,听说他今年钢琴都打算考十级了呢!

  这就是他,一个独一无二的他,一个总能让我们开怀大笑的他,一个搞笑而又认真的他——小樊!

  篇五:身边的牛人初一语文作文

  我最“牛”的父亲

  那块小小的黑板,静静地靠在飘窗旁,油漆斑驳的板面上裹着一层薄薄的粉笔灰……这让我想起了他,在我幼小的心灵里,他一直是我最“牛”的老师……

  他是父亲。个子不高,气场却很大。一头浓密乌黑的头发总是被理得整齐利索,几条弯曲的皱纹给他硬朗的脸颊增添了几分沧桑之感。

  (一)

  满肚子学问的父亲,在我幼时起就当起了我免费的“家教”。从我上幼儿园到小学一年级,那块他自制的小黑板上,曾被他刚劲有力的字写满了各种“超纲”的古诗词、算术题。他一笔一划地教我写字、组词。一时间,我成了班上数一数二的小学神。这些都归功于我的父亲。

  ——幼年时,您是我最“牛”的老师……

  (二)

  “爸爸,我回来了!”我一脸沮丧地走进门。“怎么了,宝宝?”“爸爸,今天数学课上,我有一道题没听懂”我噙着泪水说,“作业也不会做”。“是什么题呀?来,爸爸看看。”爸爸一面说,一面拉着我的手,把我带进那放着小黑板的房间。

  “鸡兔同笼嘛……这个简单。你属鸡,我和你妈属兔,你有两只脚,我和你妈有四只脚,那么……”令人惊讶的是,文科出身的爸爸,竟然用讲故事的方式讲懂了一道道平淡无味的数学题!那块小黑板又华丽变身成了我举一反三的“错题本”。

  ——童年时,您是我最“牛”的老师……

  (三)

  期中考试考糟了!此刻,我正和父亲坐在那间放着小黑板的房间中。父亲,正在给我上一节“思政课”。他说:“孩子,别怕!通往成功的路是坎坷不平的,你的小舟永远是逆流而上的,很艰难,但你有梦想作风向标,激情作前行的动力,一定能顶住风浪,奋勇向前!”他说着,在小黑板上写上了两个遒劲的大字——前进。我知道,我又充满了力量。那块小黑板也上了年纪,演变成了广闻博学的智者,父亲站立在它的旁边,鬓角增添了几根醒目的白发。

  ——少年时,您是我最“牛”的老师……

  时光唤走了您的芳华,岁月带来了您的沧桑。但,您是我最牛的老师,直到永远……

  结尾:非常感谢大家阅读《身边的牛人初一语文作文5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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