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五篇初一作文,探讨写给语文老师的500字作文的技巧与策略

2023-09-18 14:34:59 5

  我们的语文老师是周老师。她只有二十几岁,一头乌黑的直直的秀发垂到胸前,一副圆圆的眼镜架在鼻子上,身高一米六左右,偏瘦。语文老师知识渊博,像一座宝库。下面就是学坛作文网小编给大家带来的语文老师作文,希望能帮助到大家!

  篇一:写语文老师的500字初一作文

  我遇到过各种各样的老师:聪明博学的数学老师,温文尔雅的英语老师,亭亭玉立的美术老师,身强力壮的体育老师……但我印象最深刻的,还是陪伴了我四年多的语文老师……

  我的老师相貌比较平凡,但又不失特色:一个小小的脑袋,椭圆形的脸蛋白白净净,就像一个天真的小姑娘。你别说,还真是,她的身高也和我们差不多呢!穿上校服,往我们中间一站,哇,根本认不出来!

  老师的脸中间有一个不大不小的鼻子,下面则是一张经常朝我们微笑的樱桃小嘴。不过,最有特色的还是她那双葡萄似的眼睛,那里似乎有一种“魔力”,不管多大的小动作都能被她发现,似乎是从天上二郞神那里借来的,这正应验了一句话:麻雀虽小,五脏俱全。

  我的老师时常会出现一种“症状”,叫“时间健忘症”,翻译过来就是爱拖堂。不过,与其说拖堂,不如说她很负责。毕竟,她也是为了我们的学习呀!

  记得低年级,当老师讲得正激动,我们听得正认真时,下课铃这个不争气的孩子偏偏叫了起来,可老师好像没听见似的,继续讲着课文。这下,有些同学可躁动了,纷纷议论起来,“怎么还不下课呢?”你一言,我一语,搞得全班的秩序全乱了。只

  见老师一拍桌子,大喊道:“安静!我又不是没听见!讲完课文就下课!”从老师的眼睛里射出一道冷冰冰的寒光,瞬间把我们都变成了一座座石像。可是,我们下课时,却已经是上课时间了,唉……很多同学心里早已哀声一片,叫苦连天。不过,时间久了,越来越多的同学终于认识到她的良苦用心,认识到她为我们付出的所有心血。

  我的老师不仅有“健忘症”,在上课时的语言也有点古怪。比如有一天,老师正讲着课:“下面我们来看看这篇课文……小陈同学!”我们根本毫无防备,她就突然说出了一个名字。这时,正在异乡神游的陈同学一激灵,像只猴子一样蹦了起来,“到!”他全身上下都写着“不知所措”四个字,我们顿时哄堂大笑,教室时瞬间变成了欢乐的海洋。不过,陈同学可就惨了,下课可就得去办公室喝茶喽!

  篇二:写语文老师的500字初一作文

  我的“爱豆”既不是伟人,也不是名人,而是我的语文老师——吴老师。

  吴老师长得非常高,也非常壮,头顶闪闪发光,一双火眼睛睛能够时刻看清我们的一举一动。如果不认识他的人,第一印象以为他是体育老师。

  吴老师上课幽默风趣。他能让平凡的课堂变得生动、有趣,比如:有一次上语文课,吴老师在讲第11课。他正讲到这篇文章高潮的时候,教室外突然来了歌声:“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌。”我们顿时就鼓噪了起来。

  吴老师就说:“你们吵,外面就吵。你们不吵,外面就不吵。”说完他生气地转了过去,然后又转了过来,脸上笑嘻嘻的说:“那是不可能的!”顿时全班哄堂大笑,气氛更加轻松了,大家很快就知道了要静下来心学习,不能受到环境的影响。吴老师可真有办法。

  吴老师教育很有方法。他设计了作业免卡:只要作业达到80个A+,且学习态度认真,就可以得作业免卡。当然,有奖也有罚。只要作业三次未交或上课表现不好,就得作业增卡一张。很快我们班级的作业和纪律为之一新,大家更加自觉了。吴老师可真有办法!

  吴老师是个可静又可动的老师。静,他经常带我们去校图案馆看书,让我们沉浸在书海当中,精心的享受阅读;动,他也可以带我们去操场上打篮球或踢足球,既锻炼了我们的身体,又开阔了我们的心胸。吴老师可真有办法。

  这就是我的“爱豆”,并且我要为吴老师疯狂打CALL。

  篇三:写语文老师的500字初一作文

  她有一双黑得发亮的“火眼金睛”,一头乌黑亮丽的长发披在肩上,鼻梁上架着一副近视眼镜,显得十分有文化。这就是我们班的“大王”。

  记得有一次,“大王”不在教室,班里的同学群龙无首顿时就像炸开了锅一样嬉闹不休。突然,教室里鸦雀无声,连一根针掉地下都能听见,真是安静得出奇。是怎么回事呢?告诉你吧!是我们班的“大王”来也。“大王”见这形势,气得眉头拧成一个“汤圆”,就连头发也竖了起来。当然,我们也定不会有“好果子”吃,“大王”罚我们把课文《白杨》抄写一遍。

  “大王”虽然严厉,但也十分幽默。

  有一次,“大王”正在讲课,课文笔记“爬”满了黑板,我们都在奋笔疾书。而“大王”在“巡逻”的时候却发现了一个“闲人”。于是,“大王”一本正经地说:“你为什么不写?”那位“小弟”理直气壮地说:“我忘记带笔了。”

  “大王”生气地说:“你没拿还是个理由吗?”然后,高潮来也!“大王”滔滔不绝地说:“你知道不知道,你现在不带笔就等于上战场不拿枪,难道敌人会等你拿到枪才开战吗?早就一枪……”“大王”的一番话语令全班人都笑掉了大牙。

  “大王”很严厉但也很搞笑,平时就像我们的好朋友。

  你们一定很想知道“大王”是谁吧!她就是大名鼎鼎的班主任兼我们的语文老师——尹老师。

  篇四:写语文老师的500字初一作文

  她有一双乌黑的大眼睛,笑起来像月牙,给人一种和蔼可亲的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜,炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。朗读课文时,优美的嗓音时而婉转低沉,时而慷慨激昂。她,就是我们的语文黄老师!

  提起我们的黄老师,没有一个人不称赞的。她是一个尽职尽责的好老师,无论是在学习还是生活上,都非常关心我们。记得从前语文课上,我不敢大胆举手发言,有时明明知道答案却也不举手,结果错失了一次又一次机会。一次课堂上黄老师提出了一个问题,话音刚落,我慢慢地伸出了手,但是因为答案不确定,又慢慢地把手收了回来。

  黄老师似乎看出了我的心思,她亲切地望着我,眼神中包含着鼓励,好像在说:“李佳睿妍,加油,相信自己!你一定可以的!”老师的鼓励让我重拾信心,勇敢地举起了手,大声地说出了心中的答案!此时,黄老师对着我甜甜地微笑,她的笑容是那么美!

  黄老师也很细心,常在我们情绪低落时,关心、鼓励我们。有一次,由我主持课前三分钟,我特别紧张,虽然做了充分的准备,可一上台便慌慌张张,声音微弱,这时,黄老师轻声对我说:“孩子,别紧张,放松点,慢慢来。”虽然只有短短的几个字,却给予我巨大的温暖与鼓励,我放松心情,自信地在台上演讲,与同学们互动,最后顺利完成了演讲。

  黄老师像妈妈一般,时而严厉、时而温柔,对我们百般呵护!感谢您,亲爱的黄老师!

  篇五:写语文老师的500字初一作文

  文字是我国永久留传下来的历史,是中国文化的瑰宝。语言的魅力更是没有境界的,它就像一个无边无际的大海,只有认真去探索,才能发现大海中五彩缤纷的世界。

  在未来三年里,将会有一个与我一起探索中国文化魅力的人,她就是我的语文老师——李美园老师。

  她是一个可爱的“小少女”,红红的嘴唇,高高的鼻梁,圆溜溜的“四”眼睛,肉嘟嘟的脸蛋,还有犹如蚕丝般柔和、光滑的头发,这些都格外衬显她的美丽。

  李老师是一个慈祥而又温柔的老师。记得有一次语文课,老师找同学起来回答问题,结果,有一位同学因胆子小不敢回答,双手紧紧攥着放在后面,始终保持沉默。忽然,老师面带微笑,亲切地说:“没事儿的,不要怕,可以坐下去想一想。”就单单这么一句话,顿时给那位同学极大的鼓励,她没有坐下,反倒深吸一口气,大胆地将自己的看法说了出来。

  语文是一门重要的学科,学习语文更是令人骄傲、自豪。我希望能在接下来的三年里和我的语文老师一起,学习和探索这门值得骄傲的学科!

  语文啊……老师啊……您对我们的关心和鼓励,我们将铭记于心。在追梦的道路上,也希望老师的多多扶助,一起“说铿锵有力中国话,写方方正正中国字,书洋洋洒洒中国文,做堂堂正正中国人”!

  亲爱的老师,我的语文老师。

  结尾:非常感谢大家阅读《写语文老师的500字初一作文5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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