初一作文记叙文集合——探寻身边人物的故事：五篇谁的二三事
2023-10-01 16:34:59 6
记叙文需要把事件的结局交代清楚，那些顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾的方式，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。下面就是学坛作文网小编给大家带来的谁的二三事初一作文记叙文，希望能帮助到大家!
篇一：谁的二三事初一作文记叙文
四年级时妈妈给我转学了，陌生的环境让我很郁闷，但是他却给了我熟悉而又亲切的感觉。他是一个热爱体育，替父母着想又孝顺的人。
当时他家离学校比较远，爸爸和妈妈也想每天送他上学，但因为工作太辛苦，很晚才能下班。为了不让父母操心，早上他自己解决自己的早餐，之后自己骑自行车上下学，放学回家写作业安静的等待父母下班回家，就是这样简单的举动却是我们同龄人当中做不到的事情。他告诉我不让父母担心就是孝顺自己的父母!
他非常热爱篮球，可是由于家庭原因，只能利用闲暇的时间练习。每当周末和体育课他都会约我一起练习，还总是调侃我让我称他师傅。后来在他的感染下，我央求妈妈给我报了篮球班，因为有专业教练培训，我的能力提升很快，也参加了好多次篮球比赛，还取得了骄人的成绩，他羡慕我。
又一个周末，写完作业的他给我打电话约我一起PK篮球。3点钟，我们在体育馆集合，大战三个回合，他却只赢了我一局，还是在我让着他的前提下赢得。我以为他会不高兴，可是他却出乎意料的拍拍我肩膀，高兴地叫了我一声师傅，还说以后有空让我教他专业技能，这样，他就可以不用花钱也能学到专业的篮球技术。
于是周末只要写完作业，我们就会相约体育馆，我会教他跑步、跳高、运球、投篮等……我也不烦他，因为帮助他的同时对我自己也是一种提升!就在有一天，我们俩又来了一次单挑，虽然三局我赢了两局，可却不是轻松赢得，这只能看出他进步很快，说明他真的努力了!
这就是他，一个孝敬父母的他，一个热爱篮球的他，一个纯真的他，一个勤奋的他，一个追逐梦想的他。
篇二：谁的二三事初一作文记叙文
我们班有一个十分特别的人，他有时十分自恋，爱唱歌和打篮球(唱、跳、rap、篮球)这个人不用我说大家也应该知道他是谁了吧?没错，他就是——“胡博翰“。
胡博翰是我的好朋友，他不仅自恋还有些傻傻的。每当他要唱歌了就会一脸陶醉。而且他平时总对我说：你是我的经纪人，你要保护我，不要让别人发现我是大明星“胡博翰“!他说起来一脸严肃，总让我想笑个不停。
我觉得胡博翰最大的特点处了唱歌外就是自恋。为什么说他自恋呢，其实许多同学也i都知道的。每次我们去问他点题目的时候，他总是这么说(我去问他过大概六七次，他每次都那么说，从来没变过)：“你怎么这么傻啊，这种题目都做不出来啊!(然后自吹一番)，你应该来报(博翰培训辅导班)了，这个辅导班由胡老师亲自给你们讲题，下次考试包你考进年级前{x}名!“
胡博翰同学虽然说有的时候是会有那么点自恋，但总的来说，他还是蛮不错啊。虽然在教题目的时候总是会炫耀自己的“聪明智商“，但他在炫耀完之后还是一定会帮你认真的解答一般，有时候也的确会像老师一样的教你许多遍直到把你教会了为止。
胡博翰在学习上兢兢业业，一丝不苟，在私下幽默风趣。在学校篮球队训练的时候被大家叫做明星球员(这和他的自恋有一定的关系)当然，这个称号却并不影响他的实力，每次在比赛的时候总能在比赛的最后一刻投进精彩的一球。
望着他那挺拔的身姿，我不禁陷入了沉思，是啊，在他身上还有许多值得我学习的地方。人的一生中有很多朋友，但知心朋友却少之又少。胡博翰，庆幸有你。
篇三：谁的二三事初一作文记叙文
提起我们18班的学霸，同学们想到的一定是这样几个人，栾佳怡，杨雨霏，支思语。而支思语同学是最具幽默感的一位，她被同学们亲切地称呼为“老支”。
初闻老支
我在分班的第一天见到了老支，和多数同学一样，第一眼对老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出学霸的锋芒，直到有一次的“惩罚日”，才让同学们重新认识了她。
另眼相看
初一有段时光，刘老师会定时对近期表现不太好的同学提出“惩罚”，或是一份说明书，或是给全班同学表演一个节目。老支就幸运地撞上了后者。
一个段子下来，老支的个性锋芒毕露，她机智聪慧，从她的眼神中，我看到了“战必胜”的信心，果不其然，之后的月考，她直冲第一，与栾佳怡，杨雨霏互相斗智争先。
学霸日常
有一段时间很幸运地和老支同桌，真真切切领会到学霸的学习方式。自习课是同学们最容易忽视的课堂，“自习课也是课”这句话刘老师千叮咛万嘱咐，但在有些同学那里，从来就是耳旁风，也无奈，班上总是那几个同学让老师操碎了心。
而我身边的学霸老支，是这样利用自习的：上午自习时间，她用全力写已知作业，剩下的时间便预习功课;下午自习时间再写剩下的作业。就这样，繁重的家庭作业，在学校轻轻松松就完成了。所以自从和老支同桌以后，我就从未抱怨过作业多，但还是不能高效地利用自习课时间，只怪自己少了那颗“恒心”。
对于课间，老支同样一以贯之，用好每分每秒——预习新课;准备下节课书本资料;和同学讨论上一节课的知识点。当然，这都是从初二开始的，初一，谁还不是有一颗顽心呢?
班里有这样一位学霸，同学们都是十分万幸的。因为她是一个真正的学霸——不会给人压力的学霸;一位在无形中给大家带来欢乐与学习动力的学霸;一位高情商高智商的学霸。
篇四：谁的二三事初一作文记叙文
俗话说得话好“人无完人”每个人有缺点就有优点，我就发现朱思清同学有很多闪光点值得我们大家学习。
他热爱集体、热爱劳动，甘于为集体，为大家服务，在这方面他做的十分优秀，而且毫不张扬，只是默默地，无私地为大家奉献着。
早读之前，他打扫着教室里的卫生。每次看到他，他都是同一副模样：右手拿着笤帚，左手拿着簸箕，不知疲倦地在教室里“巡逻”，看到垃圾就赶忙扫掉。他的眼睛好像是探测雷达，无论垃圾藏在多么隐蔽的墙角旮旯，只要他一出现，垃圾就乖乖“缴械投降”。整个教室“巡逻”一圈下来，他已经累的气喘吁吁了，脸上的汗珠一滴滴的往下滑动着，他总是用袖子一抹，一副不在乎的样子，然后快速的回到座位上。虽然那天并不是他值日。
每到大扫除，有的人花着心思琢磨怎么偷懒，朱思清却不，他每次都首当其冲，抢着多干一些活。比如上次擦地，全班人都挤进小小的水房里换水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房顿时拥挤不堪，看到这情景他立马快速地干完手中地活，然后拿着一个盆，奋力挤进水房，装满水，双手把盆抱着，努力地护着盆中的水，像宝贝似的把装满水的盆端了出来，为的就是让大家换水方便些，这一点我们可是谁都没有想到。
刚走出水房，盆里的水就被在水房外等待的人，迫不及待地洗手中的脏海绵，不一会水又变脏了，他见状，话不多言，又端起盆“力压万难”挤回了水房……
每天下午放学，大家都想早点回家，他都主动留下，帮助当天的值日生打扫卫生，不到班级里一尘不染，他决不回家。这些都是点点滴滴的小事，其实做一次两次并不难，但是要坚持做下来就是一件很艰难的事，他却做到了，这一点难道不值得我们学习吗!
篇五：谁的二三事初一作文记叙文
第一次注意到赵同学，是在班主任排过座位后。他向我走来时、浓眉下一双有神的眼睛不时地眨，利落的发丝上还沾着些未干透的汗珠。就这样在我旁边的座位上坐下，没有过多的交谈，这便是我们的初遇。
两天后的一个下午，听到下节是政治课的他显得有些许不安。那灵动的眼睛在周围嘈杂的环境中游走，似是在寻找着什么。预备铃的声音缓缓流淌，同学们的声音戛然而止。
看着他纠结起来的手和空荡荡的桌面，我立刻察觉到令他紧张的原因，没带课本。抱着搞好同桌友谊的心态，我把书借给了他。本以为这件再寻常不过的事情会随着那节下课铃被抛之脑后，可令我出乎意料的，他第二天竟拿着两张作文纸找到我——竟是一封感谢信?!我开始有点丈二和尚摸不着头脑，被信上的文字无声提醒后才想起昨天的借书事件。他略显憨厚地挠了挠头，说了些感谢的话，可爱的眼睛害羞似的，又眨呀眨起来
不知几天后的又一个下午，英语老师提醒我们还有单词要考察时，原本寂静的教室立刻鬼哭狼嚎地闹成一片。次日成绩下发时，我被醒目的“60分”字样所惊，正暗自神伤时不经意间瞧见同桌的身影走来。我心想英语底子远不如我的他会不会考出零分，正想上前安慰他时却瞥见了他的成绩，竟是有90分?
待他坐下后再细细端详，那浓重的黑眼圈依然无形诉说了他昨晚的心路历程。我立刻羞愧难当，再看向赵同学因为喜悦而眨动的眼睛，为他高兴的同时，也下定决心要和同桌一起努力，共同进步。
赵同学或许在生活中是马虎的，但在学习上却不曾有过失误，旁边有着这样一个认真的同桌，更没有理由不努力了。
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