老师的手

2020-10-30 22:16:07 31

简单的衣服，薄的脸颊，浓密的眉毛，粗糙的眼睛和友好的微笑-他是我的班主任或任何老师。让我印象最深的是何先生。

老师的手很辛苦。有一次，我无意间发现了何老师左手食指上从疤痕到第二关节的所有疤痕。我好奇地问：“老师，你为什么手上有这么多伤疤？”老师说：“我的童年很痛苦，与您快乐的童年不同。我很小的时候，我帮助家人割草，喂猪。砍木头。我不小心受伤了。我被割伤了。一遍又一遍，所以我留下了很多伤疤。”现在，何先生的手患有过敏性湿疹，两只手的食指和中指的关节经常开裂，医生建议他避免与粉笔，清洁剂，肥皂，洗衣粉等接触。但是每堂课，老师仍然用粉笔在黑板上写字。在学校第二周的星期一下午，当我们从体育课回来时，他的丈夫清理了讲台的边缘和教室的门槛。包含草酸和清洁剂。不管发生什么，我们的老师总是自己做。老师的手伤痕累累，粗糙，有时甚至受伤。在今年课堂文化建设的早晨，老师在墙上钉了一根木棍，斧头倾斜并用力击打了老师的左手拇指，血液流下了钉子，老师没有去医院用绷带直到下午放学。学期末，赫老师左手指甲的另外三分之一被黑血覆盖。我们的学生看到了它，心碎了。

老师的手很敏感。一次，我感到有点头晕，所以我躺在桌子上。老师走到我身边，用我的手背抚摸我的额头。他说：“云昌，你发烧了，去看看。”我去医院了，医生把我的体温调到了38摄氏度。我很惊讶，只有一次，老师怎么知道？

老师的手灵巧。三年级时，老师将直径仅1.5毫米的珠子串入建立课堂文化所需的角色中。今年，老师在教室的墙上用两个树枝做成了一个笔筒，挂上了学生的书法毛笔，并种了藤蔓来攀爬。非常漂亮。其他班级的学生都很羡慕。

老师的手很温暖。我记得去年冬天我们的一些同学在操场上玩。课铃响了，我们赶到教室。突然我踩到游泳池倒下了。我的衣服很脏。我很冷。这很痛。我躺在泥里，大声哭泣。突然，一对结实的手将我举起，握住了我的红色冰冷的手，用力揉了揉直到我的手变暖，然后我看着老师的伤疤。手，我停止了哭泣，对老师说：“老师，我再也没有受伤了，谢谢！”！老师轻声说：“下次要小心。如果跌倒，会受伤。”我的心突然变得很温暖！这是老师对学生的真正爱！

老师的手不仅是一双普通的手，而且是一双神奇的手！我坚信，有了这样一双关心和培育我们的双手，我们将能够更加稳步地走上我们的梦想之路。