送给班主任的十则经典寓言故事
2021-08-01 17:48:52 14
首先，班上老师的工作与交朋友的真实相同。
首先看一个故事：乌鸦要飞到南方，遇到一只鸽子的路上，在树上停下来。鸽子问乌鸦：“你这么难，你为什么要离开这里？发生了什么？”乌鸦叹了口气，他说愤怒：“事实上，我不想离开，但这里的居民不喜欢我。声音，他们看到我，我会用石头打电话，所以我想飞到其他地方。“鸽子说自己：”不要让你的声音。如果你不改变你的声音，就可以在你受到欢迎的地方飞到。“
许多人总是喜欢别人，责怪环境不好，而其他人则不喜欢他，但他从未反映他是一个人的方式，无论是值得尊重和欢迎。如果一个人经常反映自己，他只会责怪别人和环境，他将就像这只乌鸦一样。
从这个角度来看，它是结交朋友的最佳方式并不令人讨厌。就像税务一样，只要讨厌的班级老师是一个好班级老师。
做一个好班老师并不难。但为什么有许多班老师觉得很难？主要是评价标准的问题，我们的班级教师工作成功，我只看到一点：当你遇到学生，如果学生会微笑并来找你。
其次，是一个无忧的班级老师
有这样的故事：
有一天，我看到一位古老的农民冲向蝎子，我想舔路边的小麦，农民喊道：“让我们走。驴子将继续旅行。
看到这种情况，老农民 - 他太开心了。
“尽力而为”，好事真的很开心。如果我们的学生是顺从的，他们符合我们的“吆吆”进展顺利。 “想想好事”，这不是很好，无论如何，一点好事就是要好得多。我们心中有一个梦想，会有动力。这是一个梦想：是一个无忧的课程。
第三，班级老师不做一个雕塑家，欣赏
在同一座山上，有两块相同的石头。三年后，有一个非常不同的变化，石头成为一个雕塑，并被许多人钦佩;一块石头已成为路边的石头，它被移动到移动。它经常践踏和脏污。路边石头说不平衡：“三年前老兄，我们曾经是一块山上的石头，但今天有这么大的差距，我的心理学特别痛苦。”雕塑石回复：“兄弟，你还记得吗？三年前，我来到了一个雕塑家。你不想改变，它更害怕切入刀的身体，你告诉它你可以只需雕刻它。我想象未来的外表，是快乐的，不怕削减身体的痛苦。所以，雕塑家只是简单地处理它，在我身上？锤子，钢锯，雕刻，纱布磨...... ......我经历了几次，我忍受了痛苦，而不是你今天的差异！“路边的石头听了这个场景，都尴尬，后悔。
阅读这个故事后，不要以为我们想成为学生的“雕塑家”，它是“锤子，钢锯锯，雕刻，纱布......”。事实上，每个学生都是“艺术品”。学生想要成为一种人，但它完全符合学生自己的选择，我们无法改变它们，只有学生可以改变自己。我们所要做的就是放大他们美丽的一面并积极上升。当他们受到污染时，他们会消除污染。鼓励他们积极面对生活，对自己负责，做自己的命运。
第四，追求学生的幸福象征和感受
一个国王总是感到不幸的是福，派人们找到一个感觉幸福的人，然后拿回衬衫。
一直在寻找幸福的人遇到人们问：“你快乐吗？”答案总是说：不是幸福，我没有钱;不开心，我没有亲戚;不开心，我无法得到爱......当你有任何希望的时候，我不再是阳光灿烂的山脉中的乐曲歌曲，歌曲充满了幸福。他们发现了“幸福的人”作为这首歌，我看到他躺在山坡上，在金色的太阳下温暖的阳光下沐浴。
“你感到幸福吗？”
“是的，我很开心。”
“你能实现所有愿望吗？你永远不会担心明天吗？”
“是的。你看，太阳温暖，风非常好，我的胃不饿，嘴巴不渴，天空是如此蓝，土地是如此宽阔的，我躺在这里，除了你，除了你，没有人梦见我，我不开心什么？ “
“你是一个幸福的人。请把你的衬衫放在我们的国王，国王会奖励你。”
“衬衫是什么？我从未见过它。” ......
每个人都在追求幸福，每个人都有不同的对幸福的解释。这个故事告诉我们，幸福是一个象征，一种自我感觉，掌握这个象征和感觉的关键是如何。
同样的原因，班主任的教育目标应该追求学生的象征，并追求学生的幸福感。这个符号，它的感觉是什么？这很难使用一个或两个句子清除。但我们知道学生的象征，学生幸福的感情是写在学生的脸上。这需要班级教师的普遍法：“花一点轻盈”解释。
教师教育的人是 - 学生的象征，学生的感觉幸福。
V.适合自己是最好的教育
有一个“井青蛙属于的寓言”故事：
井中的青蛙在大海中，我要求大吠将它看海。在大队中第一次第一次很开心，很高兴同意。一只青蛙离开了井，慢慢地来到海滩。青蛙看到了一个缺乏经验的大海，它很惊讶。它被称为“呱”，遗憾的是，松树进入大海，但他被回到了海滩。他不能喝几口盐水，也晕倒了。
大射击，只是叫他背上的青蛙，用它到大海。一只青蛙漂浮在海上，乐趣是无穷无尽的，青蛙逐渐适应大海，你可以带走一会儿。通过这种方式，他们都玩得开心。过了一会儿，青蛙叹了口气，但我不能喝咸海水。它也很饿，但我找不到可以吃的虫子。青蛙思想，对众神表示：“大海真的很好，但随着我的身体状况，我无法适应大海的生活。最重要的是，我可以在这里吃任何食物。似乎我还是要回去。我走了好，有我的音乐。“
因此，青蛙告别大型自行车，回到他的井，生活在和平与幸福。
事实证明，最好让自己的教育是最好的教育。
Marbie D·Marbocker表示：“最常见的也是最具成本效益的错误。据信成功取决于天才，某些魔法，我们中的一些人，以及我们没有的东西。”事实上，成功的元素只是掌握自己的手。
成功的教育方法不容易学习，如果你读过它，我想领先，会让我们出去学习，专注于“点金”，教育很简单。这个故事给了我们一个很好的启示，适合自己的教育是一个良好的教育，不必与名字过于不同。也许你会说：“底部底部的青蛙将说。”也许你是对的，我们的世界真的很有趣，有些有双方，“善恶”，“积极消极”......等，你会看到你看到的。我仍然必须努力努力培养别人，不断改善自己的教育能力，使您的教育行为具有不同的个性。教育自己的教育是最好的教育。
第六，面对教育问题，积极态度
拿破仑山已经讲述了这样一个故事，这是我们每个人的启发。
塞尔玛陪同她的丈夫驻扎在沙漠中。丈夫被命令去沙漠。她在军队中留下了一个小铁屋。天气无法忍受。仙人掌阴影中还有一个氟化长125度。她可以和天空交谈 - 我只有墨西哥人和印度人，他们不会说英语。她很伤心，所以我会写信给父母，说我必须认为一切都回家。她父亲的回复只是两条线，但两行信徒总是在她心中，完全改变了她的生活：
两个人从中间的铁窗口看。
一个人看到了土壤，但我看到了星星。
塞尔玛反复阅读这封信，感到非常尴尬。她决定在沙漠中找到星星。
Selma从当地人开始，他们的反应让她非常震撼，她对他们的纺织，陶器感兴趣，他们会给她最喜欢的，但去纺织品和陶器到观光的客人。 Selma研究那些迷人的仙人掌和各种沙漠植物，物体，并了解默里的知识。她看着沙漠日落，她还创办了海晶壳。这些海蛤是成千上万年前的。这沙漠仍然留在海洋......原来的难以忍受的环境变得令人兴奋，留下美妙的风景。
疯了这位女士有这么大的变化吗？
沙漠没有变化，印第安人没有改变，但是女士的想法发生了变化，心态发生了变化。外国人的差异，让她变成了最有意义的冒险，我最初被认为是坏的。她很高兴发现新世界并为一些书写了一本书，并发表了“快乐城堡”。
同一所学校，班主任的知识水平应该说没有明显的差异，差异很小。然而，这种小差异通常是由教育效应引起的。积极的教育心态很容易让教育成功，负面教育心态必须导致教育失败。在这方面，我们应该说我们有实际经验。
7.在教育行为开始之前，必须更改它。
有一个母亲是一个是一个5岁的女儿的母亲，但女儿总是不愿意。妈妈觉得很奇怪，商店充满了多彩的东西，为什么你不喜欢它？直到一次，孩子的蕾丝被打开，母亲蹲在孩子带着蕾丝，突然发现了从鲁钝的看法：所有的腿和手臂都在他面前摇曳。所以她拿起孩子，快速走出商店。从那以后，即使你必须带孩子去商店，她也可以在肩上挑选孩子。
这是一位谨慎的母亲。
“我会看看孩子的世界”，与学生一起反思我们的教育，真的有点可怕。当学生做错了时，一些责任往往采取一些责任，谴责，罚款和其他做法。这种做法根本没有安全感，我希望没有安全感的教育将有效？难怪很多老师都没有预料到他们的想象力的影响，大多数人都感到纠正，“好消息不是好消息”。事实上，这种大肝脏并不像容忍，理解和身体影响一样好。
教育应考虑到学生的可接受性。教育学生对学生的态度，这种教育有一种安全感，安全的教育将有效。如果学生会有信心，他们将有追求，并将有行动争取。老师给了学生关心，但他们开始了信心。
请记住，一定要转向教育的开始。
八，班老师完美法律
有三个这样的孩子：
一个孩子将在4岁时谈话，7岁的人只写，老师的评论是：“反应缓慢，思维是逻辑的，大脑的幻想是不现实的。”他也遇到了辍学的命运。
一个孩子被父亲抱怨，在每个人的眼中，他是一个没有时间的学生，艺术学院都教过三次。他的叔叔说：“蝎子不是在优势！”
一个孩子经常遭受他的父亲：“你不工作，只是狩猎，整天捕捉餐。”所有教师和长老都认为他的资格平庸，聪明。
这三个孩子是爱因斯坦，罗丹和达尔文。
这个答案不是让你出乎意料吗？我们有一个类似的愚蠢的事情吗？在我的“预言”的学生中，虽然没有像爱因斯坦，罗丹和达尔文等知名人物，但没有缺乏保湿，幸福，职业生涯很小。我真的担心那些“预测”的学生没有操作员。这是真的吗？
事实上，每个学生都有一个梦想，有一个天堂属于你自己的天堂，我们找不到它，也就是说，我们缺乏一双智慧的眼睛。
我应该和学生怎么办？看看下面的故事，我想有一个答案。
有一个孩子，我一直想通过这个问题，为什么他第一个第一个拿一个。我想测试第一个，但我拿了二十头课。回到家后，他问道：“妈妈，我愚蠢吗？我想我会听他喜欢他的老师，只是做功课，但为什么我总是落后？”妈妈听了儿子，感觉儿子开始有自尊，这种自尊被学校排名受到伤害。她看着我的儿子，没有回答，因为她不知道如何回答。
再次考试后，孩子们拿了十七位，他的桌子仍然是第一名。回到家后，我的儿子问了同样的问题。她真的想说人们的智慧确实有三六十九，第一人，大脑是普通人的精神。但是，是这个答案，是孩子真的想知道的答案吗？她幸运的是，她没有说过。
我该怎么回答我儿子的问题？有几次，她真的想重复那里有10,000名父母。数千次 - 你太贪心了，你不够勤奋要学习，其他人还不足以努力工作......用这使儿子成为一个。但是，像她的儿子不够聪明，孩子在课堂上不高，这还是很难吗？所以她没有这样做，她想找到我儿子的完美答案。
在我儿子毕业后，虽然他比过去更努力，但仍然没有抓住他在同一张桌子上，但与过去相比，他的成就得到了改善。为了向他的儿子揭露他的建议，她带他去看海。这是这次旅行，母亲回答了他儿子的问题。
后来，这个孩子没有担心他的名字，没有人会问他的小学先知，因为他已经录取了清华大学的学校的第一步。
故事没有提到母亲的答案，给了我们一个人格的想象力。我觉得我母亲的答案一定是完美的！
故事并没有给我们一个明确的教育理念，但它也可以给我们一个观点：班级老师必须有寻求“完美答案”的精神，无论什么样的教育。只要我们这样做，也许教育的影响不一定是好的，至少你会伤害学生。只要我们这样做，也许我们不一定成为一个好班级老师，至少我们不会平庸。
九，更多的爱也是一种伤害
有一个叫湖的湖，湖里有一个小岛屿，住在旧钓鱼和他的妻子。渔夫摇船钓鱼，妻子养鸡，除了买一些油盐，他们很少与外界旅行。一年秋天，一群天鹅来到岛上，他们从遥远的北飞来飞来，准备去南方。这对老夫妇看到这群人非常幸福，因为他们留在这里这么多年，没有人参观。几个渔民拿出了鸡肉和小鱼的喂养，逐渐，这群天鹅成为一个朋友。他们不仅在岛上走了，但他们在旧钓鱼钓鱼时拿走了船，而且他们在播放。冬天即将到来，这群天鹅没有继续前往南菲，他们在白天坐在湖上，栖息在岛上。当湖被冻结时，当他们不能吃时，老夫妻将打开他们的小屋让他们温暖并给予他们的食物。这种护理一直持续到春天，湖泊被解冻了。一天收入，每年，每一个冬天，老夫妻都会奉献他们的爱。一年来，他们老了，离开岛屿，天鹅消失了，但他们没有飞过南方，而是在第二年冻结的时候冻结。有时候有更多的伤害和致命。
因为“爱”是对学生有伤害吗？
我一直担心学生无法建立班级订单，我们已经建立了一个阶级规则;
我总是担心学生确实健康状况不佳，我们做了一个例子;
我总是担心学生被侵犯，我们的痛苦;
我总是担心春天的问题，我们放弃了学生对春天的愿望;
这些“爱”，有些人会伤害他们的思想，有些人会使他们的灵魂和弱势疲弱，有些人会让他们逃避责任！太仔细“关心”让他们无法面对现实。学生生活在社会中，他们应该接受社会秋季。
十，班教师普遍法：照顾那个小光。
这是一个关于儿童和母亲的故事。朋友们！这个故事应该用心脏阅读。
孩子是两岁的。我第一次看到蚂蚁。也许另一个母亲会鼓励她的孩子踩到蚂蚁来行使他的勇气。然而，母亲的母亲柔和地对他说：“儿子，你看到了没关系！蚂蚁母亲必须爱她的蚂蚁宝贝！”所以孩子惊讶地看着蚂蚁宝宝。如果遇到障碍并不重要。孩子使用一只小手来拿起桥梁让它爬上，而母亲很开心。
后来，孩子在幼儿园。曾经，他完成了香蕉，扔了香蕉皮。她没有看到一些母亲，但让他拿起，和他一起扔进水果盒。然后我告诉他一个故事：有一个小女孩，在妈妈下，她总是把垃圾扔进去皮盒，有一个剥落的箱子对面，她会过马路失去冰淇淋纸。妈妈看着她去了。然而，一辆车飞过，小女孩像蝴蝶一样飞走。她的母亲很疯狂，每天都在那个地方扔掉的垃圾。当地人触摸，永不失去垃圾，他们擦了擦那些绿色的剥皮和涂上画，并在每个水果盒和美丽的照片上放在小女孩的名字。从那以后，这座城市成为一个漂亮的城市，总是美丽。故事结束了，孩子的眼睛是潮湿的。他说：妈妈，我永远不会扔东西。
孩子是小学。但他最近总是晚了。老师发现了他的mot她。她没有嫁给他，或者打他。当我睡觉时，她对他说：“孩子们，告诉我的母亲？为什么这么早，但它仍然很晚？”孩子说，他发现太阳太漂亮了，每天带他，我忘了时间。第二天，我母亲早上去河看看日出。她说：“这太漂亮了，我的儿子，你真棒！”他今天迟到了。在晚上，当他回家时，他的桌子上有一张很好的手表。用注意力按下以下内容：因为日出是如此美丽，所以我们必须珍惜时间和学习，你说吗？爱你的母亲。
后来，孩子初。有一天，班级老师叫，说有一个严重的事件来找到她上学。事实证明，儿子在课堂上偷看了一本书，有几本人体绘画！她的头是。与老师交换意见后，她回到了她儿子的书，好像什么都没发生。第二天早上，我的儿子在他的枕头上找到了专辑，附在一封信中：儿子，生活作为开花，是美丽的。所以一朵花，经过多年，我们仍然会记得;所以一个女人已经死了，经过数千年的历史，我们仍然可以错过她的美丽，如李庆昭，和邱金。来自美国的儿童，记住那些让我们移动的细节，如堕落的叶子，母亲给你一件毛衣，一个弯腰为你弯下腰的女孩......有一天，你会用你。充满了色彩和生活的心，就像你一样，当你很小时，我会告诉你剥盒上的小女孩。人们爱她，因为她是天使......
非常聪明而伟大的母亲知道，在孩子的缺点中，我发现了一些优势在缺点中，并使用略微华丽的圣洁的母爱来保护他生命中的小光线！那一点从未熄灭过，总会有一个明星，月亮和阳光，我们爱的人深深。
让我们在想起故事，用你的心来思考，感受你的心。让教育智慧升华，精炼，一双眼睛，发现孩子“那点亮。”总会有这一刻，流星，一点点花，在广阔的夜空，所有美丽的风景，让我们觉得每一个独特而独特而不同的人在新鲜的生活中。
让我们一起工作！让“关心小光”，作为我们教育行为的指导方针。
