写蚂蚁的五篇一年级作文,做小小的生态观察者
2024-01-15 22:15:03 2
篇一:蝈蝈和蚂蚁(一年级/450字)
春天来了,万物复苏。小草从地面钻出了尖尖的小脑袋,小燕子也从南方飞回来。太阳慢慢地从东方升起来了。有一只懒惰的蝈蝈,在大树底下,一边嗮太阳一边唱着动听的歌。它看见蚂蚁们在忙忙碌碌地搬家,但它还在唱歌。蚂蚁关心的说:“你还不快搬家?快下雨了。”蝈蝈抬头看看天空,不以为然的说:“瞎说,这么好的天气怎么会下雨呢?”蚂蚁只好走了。蚂蚁刚搬完家,在家悠闲地休息时,刚刚晴空万里的天空,忽然乌云密布,不一会儿下起了倾盆大雨。把蝈蝈的`家给淹了。它只好到蚂蚁家躲雨。雨停了,蝈蝈只好重新挖了一个洞,住在了里面。
夏天来了,蝈蝈还是整天在家门口,边嗮太阳边唱歌,蚂蚁又出去找食了,叫蝈蝈一起去。蝈蝈说:“现在到处是食物,用不着去找。”蚂蚁只好自己去了,它们找到了许多食物。秋天来了,它们又叫蝈蝈去找食。蝈蝈说:“离冬天还早着呢?”蚂蚁们只好摇摇头去找食了。
转眼冬爷爷来了,蝈蝈的粮仓一点儿食物也没有,又不好意思去蚂蚁家借,可饿得受不了,只好硬着头皮去蚂蚁家借食,蚂蚁给了它一个大苹果,蝈蝈感激地说:“谢谢,你多次劝我,我都没有听你的话,只顾唱歌,可你在我需要帮助的时候,你帮助了我。以后我会改掉懒惰的坏习惯的。”
篇二:蚂蚁运粮食(一年级/100字)
昨天,我在妈妈店里吃面包。过了一会儿,忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动,我悄悄地走过去一看,噢,原来是一群小蚂蚁在运面包碎呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁运面包可真有趣啊!你瞧,它们始终都排着整整齐齐的队伍,浩浩荡荡地前进。我试着打乱它们的队伍,可不一会儿,它们又成了一条线……。
怪了,蚂蚁怎么会这么团结呢?
篇三:蚂蚁搬骨头(一年级/100字)
一天,一只小蚂蚁出来找东西吃。突然,它在草丛里看见了一根骨头,就想带回家吃。它想把骨头搬起来,可怎么搬也搬不动。于是,它回家叫来所有的蚂蚁,齐心协力地举起了骨头,不一会儿就搬回家了,美美的饱餐了一顿。这个故事告诉我们,团结就是力量。
篇四:蚂蚁的“拖运”(一年级/700字)
我们人类运送货物、邮包有空运,蚂蚁也有它们的“拖运”。千万别不信,我可是亲眼看到了一回蚂蚁的“拖运”!
今天下午,放学的路上,我一边踢小石块一边往家里走。走着走着,我觉得我的鞋带开了,便低下头去系鞋带,无意中发现几只蚂蚁在“拖运”一只被压扁的蜜蜂。只见这几个“拖运工”在蜜蜂的前后左右各站了一只,同心协力向前拖动它们的战利品。它们步伐一致,移动的速度还很快呢,活像一列微型小列车!呵,在蚂蚁们面前,蜜蜂简直就是庞然大物,小小的蚂蚁力气竟然这么大!我不禁为它们鼓掌叫好!
突然,一个坏坏的念头在我的脑海里闪过:我把蜜蜂往后移一段,看蚂蚁的反应会如何?于是,我找了一根小木棍把蜜蜂往后移了一小段。只见那几只“拖运工”在原地转了一会儿,大概是在找蜜蜂的具体位置。果然,有一只蚂蚁往蜜蜂这边爬来。咦,蚂蚁的头部怎么有个“小钳子”?我猜想:可能是夹食物用的吧!只见这只蚂蚁用“小钳子”夹住蜜蜂的翅膀,独自一个吃力地往前拖,它拖不动蜜蜂,松开口,抬头看了看,又咬住蜜蜂尾部,拼命地往后拖,可还是拖不动。只见它头上的两根触角总是不停地左右晃动,这时,另外几只蚂蚁可能是收到第一只蚂蚁的信号,也快速赶来,帮助这只蚂蚁伙伴“拖运”蜜蜂。紧接着,又来了一只特大蚂蚁,好像是蚁后。蚁后帮助蚂蚁们“拖运”这个庞然大物,不一会儿,它们就到了一个小洞旁。想必,这应该就是蚂蚁洞了,果然不出我所料,蚂蚁们把蜜蜂拖进了洞。“功夫不负有心人”,它们终于把这丰盛大餐运回了家。这次发现,我有了一个很大的疑问:蚂蚁头部的“小钳子”到底是什么?回到家,我翻开百科全书,才知道“小钳子”是蚂蚁的咀嚼缘具,也就是它们的嘴喽,这“小钳子”看上去特别威武,除了吃东西,一定也可以用来防身吧!太好了,又明白了一个以前不知道的知识!
观察完这次不经意的发现,我有了很大的收获,不仅学到了知识,而且从小蚂蚁身上学到了坚持不懈、团结友爱的精神,真是一举多得啊!
篇五:四只蚂蚁搬饼干(一年级/100字)
有一天下午,有一只蚂蚁去找食物,他走呀走突然看到一块大饼干。它赶快回去对伙伴说:我在地上看见一大饼干,快来帮我。四只小蚂蚁出发了饼干太重了,四只小蚂蚁搬得满头大汗,但是它们很开心,最后四只小蚂蚁吃到了美味的饼干!
感谢阅读《写蚂蚁的一年级作文五篇》,欢迎持续关注,学坛作文网小编将为您推荐更多精彩内容!
结尾:非常感谢大家阅读《写蚂蚁的一年级作文五篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!