原创 【高考作文备考】不同类型作文题的读题通关秘钥，帮助考生作文获高分
2020-09-22 12:23:35 40
[高考准备]不同类型的论文题阅读关键通关键，帮助考生取得高分
2019年高考已成功完成，2020年高考帷幕已经拉开，作为准高三学生，今年的高考准备工作中，应该遇到很多作文题目，为高考作文打下基础。我们的冠华作文可以使用媒体平台进行分类，然后找到阅读不同类型的作文问题的关键，以帮助考生获得高分。
I.讨论和叙述
就表达而言，论文的组成通常分为两种类型：论证性和叙述性。
论述材料或引语或使用富于表现力的名言。在审查辩论性材料时，您应圈出关键词并掌握概念内涵和主要矛盾以进行分析。例如，以下材料：
当我想成为一名诗人时，我会丢掉自己的诗。我想成为一个人，我迷失了自己。
当您什么都不想要时，一切都会按预期进行。
-顾诚
选自顾诚的《失落的人》，关键词是“想成为”，“迷失”，“没事”，“一切都如预期” ”。第一句中有两个句子。不要过度购买前一句话，否则您会迷失自我并批评过多的依恋。后一句强调手的价值和对功利主义的拒绝。材料的主要矛盾是“动机”和“结果”。整体是强调在追求和追求中对“学位”的把握和调节。
与论证材料相比，叙事材料更难以掌握主题。回顾叙事材料时，列表方法可用于考虑整个对象，行为和态度。以下是示例问题：
著名的俄罗斯作曲家听了两个年轻人在演奏勃拉姆斯的《第二交响曲》。他们玩得很糟糕。当被问及他们过去是否听过时，他们诚实地回答：“不，我从未听过。”他叹了口气说：“年轻人，你真幸运，有那么多美好的事情等着你去发现；而我，所有的一切。不幸的是，已经介入了。”
该材料涉及两个对象：一个是作曲家，另一个是两个年轻人。行为：这个年轻人玩得很不好，说他没听过这首歌。他为年轻人等待着美好的事物感到高兴。态度：指对两个物体的行为的正面或负面的判断，并表示要清理。可以得到肯定，从而得出这样的想法：“已经存在的理解和经验会阻碍对未知事物的探索，甚至成为障碍”“对未知世界陌生，新鲜和惊奇，可以继续发现美好事物。”这也是肯定的沟通方式，肯定了他对年轻人的宽容和动力。当然，如果您想否定观点，也可以谈论经验的意义和价值。但是，一般而言，采取不同的方法是谨慎的-有些材料具有明显的情感倾向，不适合反弹。
叙事材料在阅读问题时应强调整体把握，而不仅应侧重于材料。材料中的某一点“说话”并对自己说话。如果您仅看到材料“他们诚实地回答：'不，我没有听说过。'”，则可以确定这两个年轻人是诚实的。如果您只捕获了“而我，很遗憾，一切都涉及到了。 ”，勇敢地写出自己的缺点，这些偏离概念含义的原因是由于缺乏对材料的全面了解，没有掌握材料的含义。
第二，图像类型和抽象类型
就表达方式而言，合成材料可以分为图像类型和抽象类型
要阅读图像类型的作文问题，您需要对情况进行图像处理，从整体上考虑上下文，并使用精确的语言表达其目的，例如以下材料：
小华对牡丹说/我打开了，我正在/等待鲜花盛开/
我将再也没有我了。星星对星座说/我很明亮，所以我在/等待中当我在天空中时，我在
中将不再有我溪流向河流说，我在流动，所以我要去白川返回大海时正在等待我/在
中不再有我]这是九叶诗人辛迪的一首诗。这首诗叫“是与否”。这三节诗构成了三组图像。通过小花与牡丹，星星与星座，溪流与河流之间的对话，阐述了大与小，个体与群体，小我与大我之间的辩证关系。一些学生的想法是关于“部分和整体”的“存在与灭绝”，这与问题的含义并不完全一致。 “部分和整体”不等于“个人和群体”之间的关系； “没有更多的我”不是“死亡”，而是意味着退缩和放心的群体，他们仍然是“拥有”和“在”，但是此时“是”和“是”已被整合到更大的群体中。 “是”和“是”。因此，在阅读问题时，期望它没有意义，但应根据具体情况进行详细分析。
除了“准确”的阅读准确性外，它还是“全面的”。再看另一种图像材料：
在黑暗中，这块石头愤怒地对我周围的钻石说：“我不知道为什么人们通常会抬高你并将你当作婴儿对待。现在你是这两件事是什么？”
钻石说：“是的，我不喜欢你，但是我不知道该如何对待别人的光。”
这时，地平线上有星光。石头发现周围的钻石立刻闪闪发光，它的光芒比星星还要亮，也更耀眼。
有些学生的意图是“向他人学习”，而这种意图不够精确。从钻石的角度来看，并非不可能通过星光“向他人学习”。从石头的角度来看，尽管石头“不雅”并且看不起钻石，但石头不可能发光，让它向钻石学习。违反事物的本质属性。这个问题是南通市的模型测试论文。 《计分规则》明确指出：
候选人的意图是“正确理解自我”和“正确对待他人”“是永远发光的东西”先生们善于做事，都被认为是相关的。如果表它被认为是“对自我的正确理解和使用外在力量来实现自我（呈现自己的价值）”或“为自身吸收他人的力量来实现自我（呈现自己的价值）”，最好的意图。
解释图像类型的材料需要掌握图像的基本含义；在复习抽象材料时，有必要掌握核心词进行具体分析。以下材料：
在当今世界，“丰富”已成为成功的代名词。有人说：“这不是我们拥有的，而是我们尚未拥有的。关键在于您的视野和态度。”
实质关键词是“丰富”，“眼睛和态度”“这两个关键词构成了结果和条件之间的关系。物质中的“丰富”包括两个方面：物质丰富和精神丰富。
III。单一类型和关系类型
单一类型材料是指从精神丰富中切入，这不仅符合主题，而且具有深远的意义。一种由单个主题组成的材料，具有“主题组成”的某些特征；关系材料是一种材料，它由两个或多个形成关系的重要单词组成，例如：
通常被认为是含义学习是为了提高自己；也有人说博客可能没有知识，读书很多不一定能使人高尚，学到这么多的意义是什么
这是单一的材料的核心主题是“学习意义”。图片，您可以探索它。但是要注意不要写一篇关于“学习意义”的文章。优化关键字后，还必须放回上下文并根据上下文进行思考。本材料在学习主题中谈论学习的意义，而不是在人类社会发展中学习的意义。如果您不小心写了后者，则有被偏见的危险。
关系论文问题包含一组或多组关系。阅读问题时，有必要站在整体上，把握主要矛盾，以分析和反映投机性质。请参阅以下材料：
世界是复杂的。当您以“信”的态度面对它时，这很简单；当您以“思考”的态度面对它时，它是丰富的...
该材料可以概括为“字母简单，思想丰富”。仅仅抓住“字母很简单”或“思考”就很自然地算出了问题，但是如果您可以一边照顾另一边又写另一面，那它就会更具反思性（并且还可以谈论“字母， [“想法，是...”）。如果只用“字母”，“简化”，“思考”或“丰”写一个单词，则不合适。
IV。解释和驱动类型
解释类型和驱动类型之间有明显的区别，解释性论文问题需要对内容或含义进行解释和验证
解释的空间通常是在命题驱动的问题中，该命题通常没有提供明确的结论，并且作者需要自己思考并找到解决问题的方法和手段。有时写给作者的论文不大，例如以下材料：
在生活中，人们大多相信自己的判断。实际上，每个人的理解只是全景中的一块碎片。只有承认这一局限性，才能做出接近事实的判断。
该材料由两个句子组成，而重力的表达是后一个句子。后一句话的关键词是“认知限制”和“接近事实的判断”。当您下定决心时，您应该抓住两者并谈论“对局限性的认识，只是要做出接近事实的判断”。这个想法已经很明显了，您不需要启动新的炉灶。但是就问题的程度而言，这个问题仍然存在很大分歧。如果您只听了一点，例如写“人们应该善于承认自己的局限性”或“如何判断真相”，那么就只能认为它与问题的含义是一致的。如果您将“接近事实的判断”解释为“成功”，并写下“承认局限性，良好合作，才能成功”，它将偏离问题的含义。对于解释性文章主题，您必须密切关注材料中的关键字或对象关系，并且不要随意遗漏或窃取。
完成驾驶式作文题，一般需要“只是讨论事情”，不能随意扩展。请看以下材料：
青海的一名学生被北京大学录取，其省科学系排名前五位。他在北京大学学习，觉得自己很“痛苦”，后来退出了他最喜欢的北京技师学院。从入学的高等教育机构撤回未知的技术学校引起了广泛的争议。
要完成本文，您需要对学生的辍学情况进行自己的评估。您可以写“最适合您”，也可以写“找到您真正喜欢的东西”，也可以写“我是生命的主人”，依此类推。当然，如果您写“不怕困难”和“决心要青年”，您将无法完成该建议所隐含的驾驶任务。
V.关于多种材料
阅读大量材料时，有必要区分每种材料的内部关系和材料之间的关系。材料之间的关系通常具有并列，对立，转向，补充，渐进等，需要具体分析。您可以抓住其中的一个进行写作，但是您应该有一个完整的感觉。最好联系其他材料进行分析（参考该材料）。看一块材料：
林庆轩去拜访了三位画家。
第一位画家，通常被称为“难以生产”。他对林庆轩说：“我对绘画的态度非常认真，因为我觉得自己出生在这个有使命感的世界上，我的存在是为了艺术。”
第二位画家向来以“快手着称。他告诉林庆轩：“我觉得艺术是生活的游戏。它为人们而存在。它是使人快乐，使人放松，使人感受到心灵的美丽。没有人，艺术就一文不值。” [2
第三位画家对林庆轩说：“我要画画，而不是为什么。艺术就像是偶然的漫步。”
三位画家形成了平行关系，提供三位画家您可以选择其中的一位来写作，并用精确的语言提取三位画家的艺术观念或生活观：第一个是认真的有使命感；二是追求艺术幸福。第三是顺应潮流。您可以写一位画家，但最好联系其他两位画家以补充分析（但要重点放在分析上，而不要平均分配笔和墨水）。
论文主题不同，以上分类未必科学全面。您需要做的是分析特定主题，在整体上为基础，把握主要矛盾，尝试弄清命题的命题，然后准确地表达它。
