如何精挑细选具有教育意义的一年级原创作文，为孩子们的童年增添有益的锦囊？
2024-02-11 19:14:43 3
第一篇：你的童年快乐吗（一年级/350字）
我：小美，你好！
小美：你好！
我：童年是人生最重要的一段光阴，它好像就是一本内容丰富的书，记录着我们童年生活中的每一件事。请问，你觉得你的童年生活快乐吗？
小美：我觉得我的童年生活并不怎么快乐。因为我们现在不仅学习压力大，而且还没有休息的时间。
我：你能具体谈谈你的事例吗？
小美：可以。由于我们现在是毕业班的学生，学习抓得很紧。所以，父母给我买了一大堆的课外作业，让我在周末的时候做。这些课外作业像大山一样把我压得喘不过气来。有一次，我做完课外作业后想出去玩一会儿。可妈妈却对我说：“现在你是毕业班的学生，要以学习为重。快回书房看书去”！我只好无奈地走回房间看书。你说，这样的童年，我快乐得起来吗？
我：是呀，现在学生压力太大。家长们应该给我们“减负”，要还我们一个难忘、快乐精彩的童年。小美，谢谢你今天与我交谈，再见！
小美：再见！
第二篇：爸爸陪我说童年（一年级/300字）
爸爸说，爸爸和我的童年时代很不一样：爸爸的童年时代很贫困，而我的时代却很幸福。
爸爸说，他小时候吃的东西都很紧缺，很少有鱼肉吃;而我呢，鱼、肉、虾、蔬菜、水果沙拉等应有尽有。
爸爸说，他小时候穿的是大哥们穿过的旧衣服，缝缝补补，只有过年的时候穿新一点;而我呢，每天穿着漂亮的衣裳，新新的。
爸爸说，他小时候住的是旧平房，家具简陋;而我呢，住的是新房子，房子里舒适的沙发，每当坐下去，就感觉坐在蹦蹦床上，看电视，《中国诗词大会》“去年今日此门中，人面桃花相映红”“月下飞天镜，云生结海楼”等让我感受到诗歌的美妙;温馨的'床上，特别喜欢听妈妈讲故事。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，和爸爸的童年比，我们长在新时代，生活很幸福，我们要珍惜这幸福生活，点赞这时代，为实现中国梦而努力学习!
第三篇：童年的蜡笔小新（一年级/400字）
长着一个小马铃薯头，浓浓的黑眉毛，穿着一件大红色的短袖，黄色的短裤，凑成了那样活泼可爱的野原新之助。
他幽默大胆，傻得可爱，有时调皮，有时滑稽。真是每次看到他时，都会有一股亲切的感觉涌上心头。就拿一个事例来说吧!这段情节出自《一人玩球》：
在一个炎热的中午，小新的妈妈吃完中午茶之后，就午睡了。谁想，小新抱着个新气球，从房间里走了出来，嚷着要让妈妈陪他玩球，可妈妈却说她想睡觉，叫小新一个人玩。于是，他走出家门，来到后面的草坪上一人玩。玩着玩着，突然，一个超级大皮球，踢中了一个阿姨，可小新还在那儿笑呢!我觉得这挺好玩的!
小新有优点，也有缺点，特别是有点早熟。比如他会对那些MM说：大姐姐，要不要我陪你去兜风哦?之类的话。他的妈妈不知道提醒他几回了，他就是改不了。
我个人认为，《蜡笔小新》虽好笑，但不是我们这个年龄看的。龙港镇政府已规定，龙港镇点歌台不准再放《蜡笔小新》。所以，等我长大了，再去欣赏小时侯回味无穷的《蜡笔小新》吧!
第四篇：童年，过的真快…（一年级/100字）
童年，就像金黄的向日葵，
总有完的一天哪……
当向日葵种到泥土里，
我们的童年也开始了。
当向日葵低头时，
我们正在哭泣。
当向日葵抬头时，
我们正在欢笑。
其实，童年正在悄悄离开我们，
只是我们没有查觉。
当我们走向成熟的那一刻，
才发现童年过的真快呀！
第五篇：童年是一首无字歌（一年级/450字）
今年我13岁，老师说到了叛逆期，所以谨以此文来纪念我的童年。——题记
童年是一首无字歌，或轻快，或严厉，或痛苦，或幸福。据我所知，周围许多人的童年都很轻快，只有我曲式多样，有柔美，也有高昂。
不知为什么，记忆中的童年都是模糊的，残缺的清晰的记忆中，我都是在柔和的光线下，做着成语积累，听着有趣的电视声，却不能大胆地出去看。每天在学校的时间，是我最高兴，记得一个大学飘扬的下午，我和昔日的好朋友并肩在雪地上行走，留下一串串童真的脚印。可是，逐渐长大一切都变了，有的是仇人，有的是陌路人。只有三个人始终在我身边，真好，至少我们没变。
愿意为我够幸福了，但与他们一比，我虽然成绩优异，但少了自由与明媚的笑容。于是我发作了，退到了二十几名。同学们都用异样的眼光看我，我却没有一种痛快淋漓的感觉，反而是一种失落。那时候我明白了，每个人都有一块心田，里面是小小的幸福。人与人是不一样的，只有以后好才是王道！于是我有度过了低沉的音乐，到了高潮。
我开始规划自己的时间，偶尔出去玩一玩，时常大笑，，保持一颗平常乐观的心。因为我知道，守住自己的幸福才最重要，攀比反而会遗失人心中本性的美好！
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