用笔记录生命的点点滴滴：写下五篇每个都折千纸鹤的日记，每篇400字
2024-03-08 22:02:56 6
千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复;送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导;送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友;送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子…… 学坛作文网小编整理了相关的作文范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。
篇一：折千纸鹤日记
今天，王老师让我们叠千纸鹤.
上课了，王老师把纸拿出来的时候，大家都不约而同的叫：“耶!”
王老师把纸发给了大家，说：“开始!”同学们赶忙把纸拿起来，开始做。我心里一边做，一边想着步骤：把上下两条边对折，然后再把两个三角形折好，用手顶一下，再压一压，再折一个小角，接着拿手把小角压着，再用左手把另一些地方提起来，再把左边的一半和右边的一半分开压成两半，用相同的方法把另一边折出来。
接着，我又把上面的对角磨平，就做出了两个菱形，再把菱形里的一个尖角拉出来千纸鹤的尾巴就做好了，再用同样的方法把尖角拉出来，再把嘴巴拉出来，这样一个美丽的千纸鹤就做好了。
我给这只千纸鹤起了个名字“快乐纸鹤”，还在快乐纸鹤的翅膀上写了一句话：“我希望我和张迎鑫、冯明传我们三人的友谊永远不变。”
我们班同学的作品都很别致，万瑞虎带着一串花纸做的纸鹤，我做的纸鹤头花，还有刘婉玉的旋转纸鹤，好多好多的漂亮作品呢!
篇二：折千纸鹤日记
这几天我们一直在折千纸鹤，不过这次又有许多不同的千纸鹤诞生了。
上午我找来几张纸来折千纸鹤，弟弟看见了问我要纸，我就给了他一张，问：“你会不会折呀?”“不怎么会，你教教我。”他说着手里还比划着。“哦。”我答应了一声。 我先让他看着我是怎么折的，让他一步一步跟着做。不一会儿我就折好了一个，弟弟也折好了一个。 弟弟拿给我看，我看了一眼，心想：“哎，这么丑浪费了我一张纸。”那就是丑小鸭啦，弟弟听了笑着说：“本来要折千纸鹤的，结果变成了一只丑小鸭。”
新品种的千纸鹤可不是丑小鸭哦，还有一种就是丹顶鹤。他折完丑小鸭后还想问我要纸，我没有给他，我让他自己找纸去，他找了一张白色的纸。我又折好一个后他也折好了一个漂亮的千纸鹤，挺好看的，不过白色的好像不太好看哟，我听他这么一说，感觉是有点儿这感觉，我们就用红色的彩笔涂上了颜色啊，好看多了，我和弟弟一块儿说着，如果你也喜欢折纸的话，就试试折千纸鹤吧!
篇三：折千纸鹤日记
今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。
千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复;送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导;送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友;送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……
可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。
经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。
我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……
叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。
篇四：折千纸鹤日记
自从我学会了叠千纸鹤，每天我都是保持着激动和自豪的心情。
那天，是星期四，第一节课下课，我就去找我们班的同学郑京京，因为她叠的千纸鹤最棒，所以我去找她学习。她一步一步的教我，首先把纸裁成正方形，再把正方形叠成四个小正方形，打开再对折，这成八个三角形。
然后在把八个三角形向里窝，窝成正方形，再把四个角向里分别折成三角形，再打开，把刚才折成三角形的印儿往里窝，折成后应该是个不规则的四边形。把不规则的四边形两面打开，从中间往两边折，折后是不规则的四边形上长这两个角，那是千纸鹤的头和尾巴。把那个不规则的四边形从中间向上翻，最后把千纸鹤的头按你的想象折成，就成了一只千纸鹤。
当时我看到自己亲自叠的千纸鹤，心里无比激动，仿佛脚下踩这一朵幸福的云。 到现在，我心里依然很激动，我为我学会了叠千纸鹤而感到自豪!
篇五：折千纸鹤日记
在五一假期，老师布置了一个手工制品的作业。我绞尽脑汁也没想出什么来。突然瞧见了几只大鸟，便想起千纸鹤这个手工。
我迫不及待的'打开了电脑，开始搜索。我找到了一个视频，便开始找到一张正方形的纸。“沿对角线对折，再对折一次。然后把上层的撑开，形成一个梯形，反面也这样哦……”我听着声音，开始忙了起来。“这个方向，不对，嗯，好像是这样，不对，不对!”视屏放的很快，我一步一步落下了。使我变得生气。“哼，我不做了!”我开始和电脑发脾气。
快到星期天下午，我再次想起这个手工作业。我还是没办法，只好又干起来。姐姐还在家里帮我，这时想应该好多了。我听着声音，在家里和姐姐一起忙了起来。“嗯，把这个对折，再把第一层撑开，他说折成一个正方形……”姐姐重复着方法，慢慢的研究起来。
“哦哦，我知道了，看着是这样的，再这样，嘿嘿。”我反应了过来，这时千纸鹤的基本样子已经看得出来了，最难得的是翅膀，我们看了好久还没学会，后来妈妈提醒了我们一下就，见效果了。
又过了好久，我们终于把一个千纸鹤给折出来了。虽然不太好看，但在我心里是最美的。我动动他的尾巴，看他似乎真的飞了!
结尾：非常感谢大家阅读《日记折千纸鹤400字5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！