谁弄丢了女儿的“这是什么”
2020-12-29 13:21:21 30
由于工作原因，我的女儿从两个月大以后就一直住在姑姑的房子里，她只有在周末才被带去与我们共度时光。但是我的女儿对我们并不陌生，在我面前总是表现得活泼。特别是每次她上车时，她总是伸出胖乎乎的小指，指着车窗问我：“妈妈，这是什么？妈妈，那是什么？”简而言之，一个人坐在车里好几个小时，她一直在说话，问我各种各样奇怪的问题。
这样，我的女儿开心地度过了一天，然后去了幼儿园。一开始，我的女儿表现很好，总是从老师那里得到一朵红色的花。但是，老师打来的电话让我感到女儿的变化。老师说她的女儿最近不喜欢在幼儿园和其他孩子一起玩，而且她不喜欢再和他们聊天。她总是一个人玩弄拼图，有时甚至不回答老师的问题。我在星期五请假去接我的女儿。当其他孩子看到家人来接我时，兴奋地跑出教室。只有我的女儿一个人坐在椅子上，当她看到我要来的时候，她才站起来慢慢走。出来。
在带她回家的路上，我问她为什么不说话。她胆怯地看着我，不说话。在我反复询问之后，女儿问我：“妈妈要我吗？”我惊讶地看着我。她问：“你为什么问？”她说：“孩子们说，如果爸爸妈妈不来幼儿园接孩子，爸爸妈妈就不要他们。那是经营孩子的爸爸妈妈的方式。你也是吗？不要要我吗？听了她的话，我的心很痛。我不知道该怎么回答我轻轻地抱起她，对她说：“你是爸爸妈妈的宝宝，爸爸妈妈不会想要你的。妈妈。这只是我上班，我妈妈在工作上赚钱，所以我可以给你买最喜欢的芭比娃娃。“我的女儿不说话。在回家的路上，我的女儿并不总是像以前那样问，这是什么？那是什么？但是要安静地坐着，紧紧握住我的手，拒绝放开。当我回到家时，我不再和芭比娃娃一起玩，而是紧跟着我，拒绝离开。
意识到女儿问题的严重性后，我检查了互联网上的信息，并询问幼儿园老师如何解决女儿的问题。老师说：“让我们更多地陪伴女儿，给她足够的信任，给她一个故事。上课，让她多说话，与其他孩子取得联系，然后慢慢忘记它。”因此，我让女儿参加了一个讲故事的班级，当我把她送到教室离开时，她拒绝放开我的手，我只能陪她听一堂课了。我告诉她，当我在窗外看着她的时候我不会离开，所以她愿意放开我的手，就这样一个学期过去了，我的女儿比以前更加活跃，但她仍然拒绝在故事课结束时，每个孩子都必须上台讲故事，而我的女儿也上台讲老师讲的故事，尽管她在舞台上，声音却非常小，她的眼睛只盯着她脚下的地板，坐在后排，我几乎听不见她在说什么，但是故事结束后，我为她鼓掌并给予她坚定的努力。
这样，只要有时间，我就会陪我的女儿走来走去，和她一起看故事课。我辞掉工作，每天带她去幼儿园。随着时间的流逝，我女儿脸上的纯真微笑再次出现。我不再需要陪我参加故事课。我的对话逐渐增多，我可以再次听到。女儿问：“妈妈，这是什么？”现在看着我的女儿，我意识到也许孩子不需要一个漂亮的芭比娃娃，而是父母的陪伴。只有父母的陪伴才能为孩子们提供健康的成长空间。
