心有灵犀

2020-10-28 04:54:30 52

“哈哈哈...”同学们大声笑的声音在哪个教室？原来，是作曲班的刘老师带领我们玩了一个简单而不是简单的游戏。它也有诗意的名字-内心雄辩。

规则很简单：刘老师会发问，一个学生会打手势，另一个会猜。

“刘子轩，过来！”老师的嘴角出现了一个微笑，好像是在挖陷阱，等待我们跳下来。我感到不安，不知道我能否做到。

老师拿起粉笔，在黑板上熟练地写字。写完之后，她瞥了一眼准备去但又很紧张的我们，并下达了命令：“开始猜测！”

做出手势的同学们看起来无助，就像一只麋鹿闯入了覆盖天空的原始森林，茫然无措。他用手画了一个圆圈，焦急地说道：“它是红色的。”老师犯规。我的头是空白的，我想：红色，圆形，一定是水果。他脱口而出：“荔枝。” “错误。”他旁边的一个学生有一个线索：“苹果！” “是。”我看着那个无助的眼睛做出手势的学生，希望我能赢得下一场比赛。

当第二个单词出来时，下面的学生们都为之ro然。签名者显示出猴子的样子，我心中有一百万个疑问：老师要我们猜水果，猴子？是猕猴桃吗？我步履蹒跚，说：“是……那是一只猴子。” “不，这是一种水果。”那个打算剥东西的学生，但我的榆木头仍然空白。我应该剥什么？ ？

这时，下面的同学也很吵，“快猜，快猜！”班上是如此嘈杂，以至于人们似乎都在嘈杂的蔬菜市场上。如果刘老师不在这里，我无法想象教室会是什么样。

我的心突然打开，猴子在剥皮，猴子在剥皮呢？ “是香蕉！”我终于得到了正确的答案，心中充满了一阵喜悦。

笑声还在继续。要真正达到理解和理解的状态似乎并不容易！