为什么我决定拒绝阅读并挑选最优秀的四篇六年级作文,限定字数为600个?
2024-09-14 21:33:36 4
篇一:我选择拒绝作文600字
生活是个五维的空间,有两条时间轴。两轴交叉在一起,虽然起点相同,终点却截然不同。究其原因,是因为那个交叉点——选择的不同决定了方向的差异。
我是个典型的”选择恐惧症”患者,都是在极端的、二选一的情况下,不能做出最终决定。例如:如果考试选择题排除B,我会觉得AC都有对的理由,难选;如果同时有两人掉进水里,一个是你偶像,一个是你最好的朋友,你救谁?难选……
这样的问题,翻来覆去地想,头都大了。
当然,在是与不是的选择之间,在做与不做的决断之间,我往往不懂得拒绝。
于是,在学校里,我就成了一个不懂拒绝的老好人:广播室缺器材管理,我不忍拒绝,当了;英语活动需要自制卡片,我不忍拒绝,做了;同学与我交换文具,我不忍拒绝,换了。之前这样的例子太多了。过后,我咬着牙,用着与他人交换的笔,聊以自慰的傻笑。
这样不懂拒绝的日子,直至五年级_______
“魏宇坤,能不能换一下位置?”
“哎呀,对不起了,你先请示老师大人吧!”
“好吧。”同学撅着嘴巴回到位置。渐渐的,我发现,生活中很多时候还是需要学会礼貌的拒绝别人。比如放学路别人的邀请;爸妈私自决定的周末补习;晚上个别同学发送作业答案的请求……
偶尔能够礼貌地拒绝他人,我觉得仍然”不失风度”,不会影响和同学的和睦相处。
现在的我,虽然一如既往的做”老好人”,但是至少有些时候,我也会委婉地说“不”。
学会选择,学会说不。这,也是一种成长。
篇二:我选择拒绝作文600字
记得有一次期末考试,我各科都取得了优秀的成绩,爸爸妈妈、老师都表扬了我,这是因为我面对诱惑,选择了拒绝的结果。
那天是考试前一天,正好是周日,本来妈妈是要在家给我好好复习的。但那天妈妈和爸爸临时有事都出去了,还不能马上回来,只留我一人在家。妈妈临走前还不忘叮嘱我:“田宇,自己在家一定要认真复习,明天就要考试了,千万别再玩了!”
爸爸妈妈走后,我先拿出来孟建平的数学期末复习卷。可我一页都还没做完,手中的笔就不由自主地停下了。啊,爸妈好不容易都出去了,就我一人在家,如果我一直复习,那和他们在家又有什么区别呢?等他们回来了,我照样也可以复习啊!再说了,我最近一直都没怎么玩,平板电脑连碰都没碰过,电视机放在那都要结灰尘了。我还是玩会儿平板电脑上的游戏吧,现在玩等爸妈回来也发现不了呀!
我马上跑进了书房,平板电脑一般都放在那里,我正准备玩游戏时,又想起了妈妈临走前的另一段话:“等我回来时,你至少要把孟建平上的数学卷子做一张,英语和科学比较简单,也各做一张,英语听力可以先不做,对了!还有语文,你先把书上的古诗还有日积月累,多读几遍,背出来,最后再默一遍……”
我一想到这些作业,不禁紧张起来,如果妈妈爸爸回来时,我没有做完这些作业,那有可能不但要把这些做完,还要罚作业,那我就又得加夜班啦!还是先别玩了吧!
想到这里,我又回到了书桌上开始做作业。这时,我做作业的效率可高了!不等爸妈回来,我就完成了这些作业,还看了会作文书呢!面对这次诱惑,我选择了拒绝,我为自己骄傲!
篇三:我选择拒绝作文600字
在校外数学兴趣班上,一次考试经历令我印象深刻。
“考试时间为四十分钟,请同学们尽快作答,考试中不交头接耳,要上洗手间的同学须经过老师同意。”监考老师把试卷发到各组。
由于这次考试意义重大,关乎到从提高班升尖子班,我答题过程中头涔涔从而手心潸潸了,手都有些颤抖。
好不容易快做完了,只剩最后一题了,背上被人用笔点了一下,思路被打断了。我烦燥地看下身后,一个女生朝我挤眉弄眼,口型像是在说“下面”。我看到地上有一张纸条上写着“第五大题的第三小题怎么做?”
我此时内心纠结万分:是告诉她呢还是不告诉她呢?此时的我在试卷上不停地算着最后一题的答案:“我要是给了她我是不是就失去诚信了?可我要不给她,她可能就考不上了……要不告诉老师这件事?不妥不妥,要是她记恨我怎么办,和老师说我在恶人先告状。”
算出答案了,可是我没想出如何应付这张纸条。又被后面的同学点了一下,又是一张纸条“你第八题写错了,答案是18,作为交换,把最后一题答案给我看看吧!”
此时,我看一下老师正严肃地站在讲台上,眼里写着“诚信作答,不允虚假”。
我突然想出了对策:装傻。把纸条扔地上,假装啥也不知道,但是这有个坏处就是:考试前的几分钟,我受到了“免费背部按摩”。
考试后,那个女孩愤怒地说:“为什么不收这个纸条?”我说:“古有于谦的粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。今日怎么就不能有瑾鑫的拒绝考试虚假呢?”
在一切的诱惑来到你眼前,你需要做的就是拒绝,只有这样得到果实时才能堂堂正正,无愧于心。
篇四:我选择拒绝作文600字
在日常生活中,我们总会遇到许许多多的诱惑,但我们如果不正当的选择,事后就可能后悔。
记得在我小时候,放学回家的路上,我和姐姐碰到两三个手拿传单的人。“肯定又是宣传”。我悄声对姐姐说,并加快脚步离开。这时,一位中年女子向前走一步,一边拦着我一边把宣传单塞进我的手里,脸上带着笑容对我说:“小朋友要不要试听一节有趣的英语课啊?”这时旁边突然走来一位穿着白衬衫的叔叔,他客气地说:“试听还送面包呢,想不想吃?”
这些人好像提前背好该说什么,那些虚假的笑容好像在等待着我点头,但我却想:面包是好的,人说的课程是好的吗?于是我本能地摇了摇头。
后面又冒出来一位阿姨,她急切地问:“是哪里不让你满意?”接着,说了一大堆上课的老师是多么优秀、课程是多么好……
我正想呢,那位阿姨变戏法似的把一本有好多格子的本子拿来,温柔但又不失目的地对我说:“来小朋友,填下个人信息,或是你爸爸妈妈的吧。”看着那些“电话号码”、“住址”等字,我就意识到那面包是个诱惑,诱惑我掉进陷坑里。如果那些人利用现在的科技,这些信息都会给我们带来麻烦。
面对着这充满诱惑的面包,但我浑身都在拒绝。我抬起头,那三个人都在笑着看着我的脸,这虚伪的笑容令我讨厌,我努力地勇敢地盯着他们问:“为什么要填这些?”“因为我们好方便找到你,好方便告诉你上课的地点。”那位叔叔说。
我把本子还给你们,“我们不想填这些,因为我可以不告诉你们。”我说完赶紧拉着姐姐跑。
事后想起这件事,我觉得我的选择是正确的,如果选择填写,将给我带来大麻烦。
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