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如何撰写六年级感动作文,让读者深受感动?

2024-11-25 10:22:20

  六年级感动作文怎么写篇1

  一次放学回家,天空突然阴沉下来了,一大片乌云快速地倾吞着蔚蓝的天空。“快下雨了”,焦急的我不敢停下匆忙的脚步,一阵寒冽的风像无数根细针刺痛着我的皮肤,我不由得打了个寒颤。

  这时,背后一辆自行车飞速冲向我,险险地从我手边擦过,紧张的我吓得惊慌失措,一下倒在路旁,连话都说不出。骑车人也感觉不妙,瞬间急刹车,停了下来,仔细一看,原来是对面栋楼的张爷爷,他大惊失色,急忙停下车,忐忑不安地对我说:“源源,对不起,没事吧”?胆战心惊的我回过神来,“哦!没事的。”

  爷爷心中的大石头终于放下了,“你是要回家吧?我载你一程。”我犹豫不决,迟迟没说话,爷爷看我一副欲言又止的样子,看了看乌黑的天空:“快上车吧!快下雨了。”我点了点头,坐在单车上,我想:现在最怕是老人讹人了,可是爷爷却这样热情帮助我,等下了车,我可得好好感谢他。张爷爷笑眯眯的,不时地回过头提醒我“坐稳了。”一阵一阵寒风不断地吹来,可我觉得这寒风不像刚才那样冷冽刺骨了,反而有一种特殊的温暖,这种温暖是柔和的,仿佛从那寒风中又漾出花和树叶的气息。

  不一会儿,我到家了,爷爷赶紧说:“不要让家人担心,快!快回家吧!”说完,就骑上车飞快地离开了。望着张爷爷远去的背影,心中百感交集。此时,雨滴落下来,与我的眼泪混杂着在眼眶里打转,那一刻,我真被感动了……

  人间处处有真情,真情时时暖人心。在这个充满爱的环境里中,我慢慢地长大。这一次,我的心灵被爱而净化,被爱而感动。如果人人都乐于助人,为他人着想,那么这个社会将会变得更加美丽。

  六年级感动作文怎么写篇2

  辛苦的爸爸妈妈总会为我们做事,有一件事情令我感动。

  一天早上起来,我觉得头晕晕的,还有点想呕吐,我没有告诉爸爸妈妈。可是,我越来越难受了,一下子倒在床上,感觉浑身滚烫滚烫。再摸摸自己的额头,像被燃烧了似的,烫呼呼的,我告诉一旁正在电视机前的爸爸。爸爸心疼坏了,马上叫我躺下,睡一会。但是,我已经睡了很长时间了,头还是非常的晕,爸爸拿来湿毛巾,盖在我头上。那一刻,我真的很感动,爸爸为了让我不难受,想了各种办法,想起昨天,爸爸也生病了,我和妈妈都很担心,爸爸却说,我的抵抗力强,不怕。我非常的感动,感激爸爸为我们做事情,不怕劳累,不怕辛苦。

  就在这时,我突然起了身子,我想呕吐了,爸爸看见了,连忙把我扶到卫生间,拍着我的背,“哗!”我胃里的东西全部呕了出来,爸爸不怕脏,为我冲洗,帮我倒水。那时候,我的眼泪都快流出来了,爸爸太好了,爸爸平时骂我,批评我,我总是很恨他,但是经历了这件事情,我知道了,爸爸是心疼我的。

  漱口完后,我迈着有气无力的脚,一下子睡到了床上。爸爸看我实在难受,就扶着我,骑上摩托车,去了医院。爸爸挂好号之后,拿了一个体温计,塞到我的嘴巴里。过了一会,爸爸拿了出来,一看,39.5℃,爸爸心疼地亲亲我。医生叫到了我的名字,我和爸爸朝诊室走去。医生说:“是热感冒,先打一针退烧针,再去验血,然后去配药。”我最怕打针了,但是爸爸在一旁鼓励说:“紫馨从来都不怕打针的。”到了打针的地方,医生先擦擦要打针的地方,再输液,我看到医生做这个动作就非常的怕,爸爸说:“别怕,有爸爸在呢!”针打进去了,我使劲让自己的眼泪不要流下来,但还是流了下来。打完针,爸爸把我抱下台子,扶着我走,他一边走一边对我说:“不怕,我们一会去验血。”

  我觉得爸爸真的是太好了,鼓励我,安慰我。终于到了验血处,爸爸握着我的手,医生用一根针刺进了肉,血流了出来。但我不再觉得疼痛。验完血,该配药了,爸爸怕我不舒服,让我呆在座位上。我想:爸爸这样关心我,我以前还顶嘴,真不应该啊!通过这件事情,我明白了平时爸爸妈妈对我无私的关爱,他们批评我,都是为我好,他们希望我成为一个有用的人。等他们老了,我也一定要好好地照顾他们。此时此刻,我想对爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈,谢谢您!”

  六年级感动作文怎么写篇3

  嘿!那位不相识的小姑娘,你还记得那天的那场大雨吗?这么久了,我依然记得清清楚楚。

  那天,我刚上完辅导班,正要往家里赶。看着天上乌云密布,我不禁加快了脚步。妈妈说今天有暴雨,我偏不信,硬是没有带伞,这下可好了!哎……

  突然,你在身后叫住我,“姐姐!嗯……那个……您能帮我抬一下箱子吗?这位老爷爷拖着两个大行李箱,实在走不快,眼看天就要下雨了,你能和我一块儿帮帮他吗?”我抬头看了一下天空,犹豫了一下,说道:“行!没问题!”

  我们两个便跑去帮那位老爷爷一起提箱子。那箱子还真的挺重,一个人还真抬不起来!

  当我们费了九牛二虎之力把行李搬到老爷爷家的车库后,天正好下起了大雨!

  “姐姐,我这儿有把伞,你用吧!要不是我叫住你和我一起帮忙,你现在肯定已经到家了!”她羞涩地看着我,有些不好意思地说道。我看着那些细密的汗珠挂在她的头发和脸上,就好像一颗颗晶莹的小水晶球似的!对她说道:“这怎么行呢,我用了你的伞,你可怎么回去啊!”“没事儿,我家离的可近了,我跑两步就到了!”

  我接过她递过来的伞,对着她笑了笑,冲进了大雨里。到家之后,我一直在担心着她,也不知道她有没有顺利地回到家?是否被雨淋湿了?会不会感冒?

  小妹妹,这件事虽然过去了很长时间,但我一直无法忘记你那张挂满汗珠的脸!每次想起来,我都记忆犹新!你善良的心灵像一座灯塔!光芒四射!照亮了我,也鼓舞着我!谢谢你。

  只要我们认真地观察,感动!每天都在我们的身旁!

  六年级感动作文怎么写篇4

  感动绽放于青丝间的花,静静的,淡淡的吐露着母爱的芬芳。

  天空被黑暗所代替,风无情的吹过,只有几颗残破的星在夜空细语。我正伏在桌前进行着艰苦奋斗,奋笔疾书。你推开一丝门缝探出头来。“来,别写了,先把药喝了。”我皱眉,把你的话放在一边,置之不理。你也好似早已习惯了我,无奈地摇了摇头,眼睛里落寞闪过。你推门而出。

  直到雨丝带着细风一起来与我相约时,我才脱离了作业,起身关住那朱红色的窗。回头看到那晚早已烟雾散尽了的汤药,嫌弃的看着它,皱眉一口气全喝下,让苦楚的感觉在舌尖爆发。在时间的沉淀下,苦味一丝丝消散。你轻悄悄的走了进来,带宠溺的味道说着,“以后不要把药放凉了再喝,那样味道会跟不好的。”我没不可见的点了点头。你无声无息的走到我的身后,轻轻托起我的发,无法控制的叹息声从你口中传出,“唉,怎么办呢?”“这些白头发又不是你我所能控制的,以后染发就行了吗?少年白又不是什么大不了的事。”“以后可千万别用化学染发剂,”你连忙说到,“那有很多不好化学成分,对健康不好。”我站起,想要逃离这个让人心烦的话题,看着与我身高相平的你,仔细地看着你。这是我那么多年第一次仔细的看你了。眼中酸酸的液体在打转,我艰难的叫了一声“妈妈,你快出去。”我不想让你看到我如此狼狈的样子。

  岁月似流沙在指缝中悄悄溜走,你原本乌黑闪亮的秀发也因我染上白霜,你无私的奉献出你的一切,青春岁月也无悔。

  旦日,你又端着那碗味道怪异的汤药,你又习惯性的把碗放在我的书桌上,我立即端起碗一饮而尽,你以怪异的眼神打量着我,我对你一笑,你的脸上也绽放出了无与伦比的笑容。

  我看着你一头青丝中伴着几丝白霜,我只愿做你青丝间绽放的那朵花,绽放心湖中溢出喜悦与感动的水,让它在我与母亲之间升腾、发酵。

  母爱的芬芳绽放于我的青丝,我愿做母亲青丝间绽放的花,不为万物,只寻心中那一片被温暖的那一片心湖。

  六年级感动作文怎么写篇5

  成长是缓慢流淌的溪流,悄然间,我们就长大了,学会了坚强,也学会了坦然。很多记忆也随着日子的消失而褪色,但有一件事却让我历历在目,感动不已。

  前不久我和南昊江一起回家,一位男子偷偷摸摸地跟在我们身后。刚开始我们还在津津有味地聊天,可后来我们便发觉了那个人。

  他东瞧瞧,西望望,每当我们转后身去看他时,他总是盯着路边的景物。这使我想到了手机上看到的视频:那些人贩子总是跟在小孩后面,看似与行人无异,实则是要在某个地方将小孩逮捕,然后带回去割掉身体器官卖钱。想到这儿,我不禁打了个寒颤,脸上都起了不少鸡皮疙瘩。

  我小声对南昊江说:“我们赶紧跑吧!”“不行,如果我们现在跑,那么坏人就会有所察觉,他会跟着我们跑,并且比我们跑的快得多。”可恐惧战胜了理智,我顾不了那么多撒腿就跑。

  “哗啦”不知是什么东西掉了下来,我没来得及去捡。

  结果意料之中,后面的那个人也跟着我们跑起来,我急得像热锅上的蚂蚁,越跑越快,似乎后面有只狼在追赶,恨不得能多长两条腿。

  “小朋友等等!”我更急了,一想到自己马上就要被坏人带走,见不到父母了,就忍不住哭了出来。

  可是我的肺活量有限,速度渐渐慢了下来。“坏人”追了上来,我吓得“哇”的一声大叫了起来:“有‘坏人’!”这句话引来了周围不少的行人,那个‘坏人’尴尬地伸出手递过来一串钥匙。我愣了一下,原来他是给我送掉落的钥匙……

  生活中处处都有感动,只要我们细心发现,就能被感动。成长的路上总有感动相伴,往事总是历历在目,充盈我记忆的每个角落。

  六年级感动作文怎么写篇6

  每个人的心中,都拥有着一份情感,这一份特殊的情感,有一个特殊的名字——感动。它能让人们共同美好地生活,它能让破碎的友情还原如初,它能让冷漠的人世间充满爱与温暖,它更能让受伤的心灵得到抚摸与安慰……心灵的触动只在一刹那,留下的却是永远的记忆。

  那个下午,云压得很低,仿佛背上了一个沉重的包袱,压抑的天气让我有了压抑的心情,学习的压力,快让我喘不过气来,不一会儿,一滴滴豆大的雨珠开始往下掉,越来越多,越来越大,地上的灰尘被雨打得冲上了天,有一些也直冲我的鼻子,昨天还悦耳的鸟叫声现在就如同噪音一般,刺耳,烦躁。

  忽然,天空电光一闪,随后一声巨响,给我沉闷的心情来了当头一棒,不禁抱怨起来:“这是什么鬼天气!”边说,边不在意地踢打着脚底的石块。这时,令我惊奇的一幕出现了:一只长着蓝色羽毛的不知道名字的鸟从一棵大树里飞出来,任凭雨点打在它身上,它越飞越高,越飞越高,随后,一群鸟也跟着出来了,跟在它后面,却始终没有鸟可以超越它,它们不停地发出鸣叫,那是自由的,骄傲的鸣叫,那是无畏的,勇者的鸣叫,响彻云霄,虽然我看不出它们在干什么,但眼前的一幕的确让我惊叹不已。那就是一个属于胜者的自豪声吗?尽管要历经千辛万苦,也用不放弃,冲破密布的乌云,不在乎低落的雨点,只做最真实的,最令自己骄傲的自己?

  看到这里,我紧锁的心情豁然开朗,仿佛明白了什么,一脸兴奋,一切都不再那么讨厌了,满是生机,又还给了自己一个活泼、自信的我。

  感动,不一定只是让你感到温暖,这只是肉体上的感动,他更会触及你的心灵,这才是精神与肉体相结合的感动,真正的感动!

  六年级感动作文怎么写篇7

  岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

  其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动

  感动无处不在。纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待>秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。

  然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪,这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

  感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

  也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

  六年级感动作文怎么写篇8

  走在人生的路上,你可曾想起这点点滴滴的感动?

  我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”而感动;为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而感动;为“志正则众邪不生”而感动。然而,感动不一定是“悲夫,壮哉”的惊人之举,我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。

  感动是心灵的净化,是灵魂的洗礼,是如歌岁月的苍痕。

  一位老师正在讲着课,忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角,转身一看,原来是性格最内向的学生冰儿。下课后,老师把冰儿叫到办公室,想叫她写检查,并问:“你的家人在吗?”“家里就我和奶奶。每天上学时,奶奶总是把我叫到跟前,掀起我的衣角,对我说:冰儿,穿这么少,冷吗?我刚刚掀起您的衣角,见您穿得这么少,您冷不冷啊?”这时,一团爱的火焰在老师心中油然而生,这难道不是感动吗?这难道不是因点滴而感动吗?

  一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能记起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”他冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意”。就是这微不足道的一句话,深深感动了一个人的心灵,也成为他活下去的理由。

  啊!感动是什么?感动是释放出的善良的心,感动是“亚洲飞人”刘翔说:“亚洲有我”的豪言壮语,感动是入队时的庄严之誓,感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶,感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……

  我常常被一些平凡的事情感动着,它的平凡让许多人熟视无睹。但是,有这样一句话:“人之所以被感动,是因为他生活在爱之中。”也如马克.吐温所说,“多一句赞美的话,我就可以多活两个月。”因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。只要你有爱心,你就会因感动而感动。

  在这点滴的感动中,我们慢慢长大了。岁月如诗如画,让我们在点点滴滴的感动中,寻找幸福与快乐吧!

  结尾:非常感谢大家阅读《六年级感动作文怎么写》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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