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五年级学生写的作文:永久存在的美景

2024-11-28 00:02:20

  永驻的风景五年级作文1

  “唰,唰,唰,”那如同伴着鼓点、和着琴音的旋律,一次一次……

  四五点时的街道一尘不染,连一个垃圾也没有。她正在努力地打扫街道。那条凝结了她的付出与心血的街道,干净得让人舒服,干净得那么清新。

  那还是一个炎热的下午,太阳爷爷发脾气了。饱受大地炙烤的人们脚板儿的余热久久都未散去。树枝甩下了翠绿的汗珠,帅哥和美女们都顾不得潇洒和靓丽纷纷不约而同地换上了短裤。熙熙攘攘的人群中只有她格外醒目,始终是那身不变的橘色长衣长裤。一个小男孩嘴里叼着一根雪糕棍,“啪!”的一声,他扔下垃圾扭头就走。这一幕却被细心的她看在眼里,她走过去和蔼地说:“小弟弟,你看,走不了几步就是垃圾桶了,以后垃圾一定要放在垃圾桶里,不能随地乱扔垃圾,那是一种不好的行为。”那小男孩毫不在意地说:“你谁呀!你又不是城管,你又管不了我,真是没事找事。”她再也没有说什么,只是转身叹了一口气,轻轻地将那垃圾捡了起来,默默地扔进了它本该去的地方。不一会儿,一位叔叔路过后的地面上瞬间又留下了一片不文明。他吐完之后还漫不经心地说:“走,哥们吃什么,今天我请客。”说罢,掏出几张“大团结”晃了晃。她又一次走过来说:“这位大哥,请不要随地吐痰。不要污染环境。”“啊!是吗?哼!你知道我是谁吗?请你有点自知之明。你一个月才挣一千块钱,有什么资格跟我讲话!”,他傲慢骄横地说道。她轻轻地走过去,清理了那口痰,清瘦的脸上有种说不出的无耐。她望着那位叔叔远去的背影,皱了皱眉。而我总是觉得她那身橘色的衣服似乎有一种神圣而不可侵犯的威严。落日的余晖代替了热情的阳光,夕阳像一个贪杯的汉子,向远处的群山倒去。给一座座连绵的山峰、一棵棵高大的树木蒙上了一层红色的轻纱。透过树叶之间的细缝撒下一片夕阳红,染红了她的背影。

  记得又是一次狂风大作,路面瞬间成为了垃圾们的天堂。那些垃圾在风的教唆下在空气中开心地飞舞,柳树还没来得及化妆,就被风吹得东摇西晃。狂风怒吼着似乎要将这房屋的头皮都要掀下来了。我心里默默地想:“她明天肯定不会再来了,这么多的垃圾,她一定会让别人扫的。”

  第二天,艳阳高照。“唰,唰,”那悦耳动听的旋律又在我的耳边回响。她忙碌的身影筑成了一道永恒的风景……

  永驻的风景五年级作文2

  星期六与父亲一起回老家做冬至,无意间却发现在先人墓地的上方几片嫩叶跨过水泥墙头,伸出了小脑袋。努力地翻找起脑海中的记忆,终于想起了那几片嫩叶来自何方。

  祭拜完先人,便独自一人朝着墓地旁的一条毫不起眼的小径走去。还记得上次去到那里已是三年前了。那是一片荒地,三年前的我误打误撞走进了那里。那里没什么特别的——满地的杂草,不知名的小花,最突兀的便是不知是谁种下的几棵稀稀落落的嫩竹了。三年不见,那里应该有所变化了吧。

  走着走着,一阵寒风吹过,我不禁扣紧了衣服。突然,好像闻到了些什么似的,淡淡的,香香的,又似乎听到了几声低语,精神为之一振,不觉的加快了脚步。山重水复,柳暗花明,终于见到了气息的来源,只看一眼,我便惊呆了——那是一片海洋!竹的海洋!

  刚走进竹海,便听到一阵“簌簌……”的声响,茂密的竹林在风中摇曳着,原是竹子们在鼓掌欢迎我的到来。金灿灿的阳光肆意喷洒,细细密密的竹子舒展开每一片娇叶,似乎要把阳光全部包揽,可是,现实却并不让他们如意,阳光还是透过孔隙在地上投射出一行一行符号,于是竹有了自己的语言!风儿吹过,纤细的枝叶随风轻舞,地上的独特的字体也不断变换着,好像是竹子们在诉说着他们的故事。

  漫步在竹海中,我才真正体会到大自然的鬼斧神工。

  青翠是这里的本色。人们都说竹是四季常青的,我不知道是不是这样的,可这冬竹的绿我却是真真切切的感受到了。仔细地一打量,从竹干到枝叶,恐怕竹子穷得也只剩下翠绿了吧。不仅如此,它们还把天染绿了,把地染绿了,甚至连我的心都好像被竹子染绿了。

  笔直是这里的气节。抬眼望去,触手可及的竹似乎变得高大了起来,就那样一整根的直插云霄,丝毫不见弯曲之处。这便是竹的气节!不曲也是不屈的气节!“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,这千古传颂的佳句,将竹的气节展现的淋漓精致。

  朴素是这里的风度。竹海中竹的外表不加一丝赘饰,就是光秃秃的一根,绿油油的一片。它没有牡丹的艳丽,它没有玫瑰的娇艳,它没有兰花的可爱,它没有桃花的诱人,可它却用自己的方式展现了另一种朴素的美,纯洁无比,飘逸非常。

  在竹海中席地而坐,只为了与竹更亲切些。闭上双眼,感受着竹浪的冲击,心灵被一次次的冲刷着。

  一切的一切都消失不见,那一刻,一切都是浮云,被生活绑架了的心渐渐释放,安详、宁静充斥着心灵。

  真希望这份平静能常存心间。

  愿这帧风景永驻我心!

  永驻的风景五年级作文3

  眯起双眼,在朦胧弥漫的薄雾中,在一片空荡沉寂中,我看见了昔日热闹美丽的小院。在那个小院里,那棵茂盛的香椿树,正茁壮生长。那里还有健朗的爷爷,在岁月长河的另一边,向我招手。脑海中,又浮现出那一抹风景,是我心中永不会消逝的最美风景。

  记得小时候,我家的院子里曾有一课香椿树,高高地俯视着郁郁葱葱的枝叶下的一方土地,那里便是我童年的乐园,我的爷爷,便是我的玩伴。这个小院里的一切,组成了我的整个童年。

  那时,我最喜欢的大概是春天吧。因为春天没有灼热的阳光,没有下个不停的雨,没有寒凉的风阻挠我外出,可以在园中玩上一整天。丽日绰约,鸟语花香,香风轻拂,院中各种不知名的小花小草甩开冬的凝重,探出了脑袋。那棵挺拔的香椿树在金色的阳光中抖动着圆润光滑的叶,整个小院中回荡着“沙沙”的欢唱。如此美景,闷在家里真是可惜了!

  爷爷总是兴高采烈地搬来一把摇椅,“嘎吱嘎吱”地摇,似乎在打节拍。我则换上汗衫和短裤,像个“假小子”,在院里疯跑。说来也怪,我从小就和大多数女孩子不一样,从来不穿花裙子,也不爱戴花儿,倒是对爬树挺有兴趣的。我可不用别人抱着上去,而是两只手抱住粗壮的树干,两只脚交替着往上推,就轻轻松松地“蹭”上去了,这身高超的“武艺”是爷爷传授给我的。

  稳稳坐在枝丫上,我的探索之旅才刚刚开始。香椿树上总能发现各种各样稀奇古怪的小虫,每一次都有惊喜——

  “爷爷你看,这是什么虫子呀?真好看,我们能不能把它带回家?”此时的.我,正兴致勃勃地指着一只有着鲜艳红色斑点的金龟子,在树上大喊大叫,全无淑女风范。

  爷爷站起来,眯着眼睛仔细地凑近看:“哪儿呢?哪儿呢?”我忽然心生一计,把手使劲往树上一拍,震起一阵黑色的小粉尘,树影摇曳。那只小精灵吓了一跳,张开薄薄的翅膀飞走了,红黑相间的翅膀在阳光下闪闪发光。树上,传来我“”的爽朗笑声。爷爷回过神来,也呵呵地笑,一老一少的笑声交织在一起,在风中飘得很远,久久不散。

  春过去了,随之而来的夏便显得有些燥热,连我这个“女汉子”都不想爬树了。于是在树荫下搬两把小凳,纸折两个小扇,听爷爷说当年的风花雪月,亦或是桃园三结义这类故事……郎朗的语声,小小的纸扇,仿佛不知不觉已赶走了夏日的炎热。

  秋冬两季,则无非是下彻夜的雨,第二天满园湿漉漉的,或是下雪,埋藏了满园花草,吹散了满树绿叶,赶走了满枝小虫,实在没甚好玩了,才在屋中谈天说地,等着下一个春夏。

  只是,这美好似乎太过短暂。

  先是爷爷病逝。此后坐在院中看香椿树,少了几分愉悦,添了几分空寂。

  灾难并没有结束。半年后,家境变差了,香椿树被卖掉贴补家用。院中彻底空了,没有树的生机盎然,没有花草的青翠欲滴,没有小虫的身影,更没有一老一少的欢声笑语。看着这一片空寂,心上的“愁”字,不知为何缺了一点。

  我站在院中,一如从前同爷爷站在树下,面对一院空荡,眼前却是祖孙二人在树下的欢声笑语。这三个身影在一起,便是我心头萦绕不去的最美的风景。

  永驻的风景五年级作文4

  星期日,经受完学习的魔鬼训练后,如释重负地跑了出去,赶忙去赴约。

  恰好,路上碰见了朋友。相伴着去了北岭小学。无疑,这次约定是打球。打球的声音在校外就依稀可闻。天气晴好,万里无云,又是一个流汗的日子啊。小学里环境很好,树木葱茏,“吱咚”这令人愉悦的声音从何而来?

  “球进了!”朋友飞速奔到篮框下,继续练起了投球。我也没闲着,篮球一次次出现在蓝天上,地面一次次出现被汗浸湿的水渍。汗并不白流,蓝天上的球总会一次次奔向甚至去穿越那胜利的篮框。

  时间过得很快,蓝天的底色换成可绯红,在其上还不时出现几只归巢的鸟。“打场比赛吧,时间不早了。”朋友拍拍我的肩说道,我点了点头,朋友唤来四个球友,分完组队后,比赛开始了。

  对手非常棘手,总把球运得很低,无法拦截,怎么办?我绞尽脑汁,叫来了朋友,朋友的身躯站在哪儿就让人看着很害怕,我让他去拦,起码在精神上能压过他。那对手动了起来,看那架势就要投篮,可不能让他投进。朋友一个闪身挡住了他,脸紧靠着脸,果然,唬住了对手。趁他不注意,朋友抢来了球,朋友使劲一跳,来了个假投球,“敌方”见识跑到了篮框下,空位!球到了我手里,所有人朝我涌了过来,又是一个空位,球传给了朋友,漂亮!进了!

  对手有一当然不会再二,后面就没什么办法了,尽量最大的力了,还是输了。汗珠拥抱着额头,虽然输了,但很高兴。甩了甩头,空中多了许多汗珠,阳光透过汗珠闪出了光芒,它像一面镜子,映照着这独好的风景,映照着这边我们洋溢着笑容的脸,映照着阳光下沸腾的青春,我愿将其永远驻藏在心中,化为友谊的圣水让它永远流淌在心间。

  永驻的风景五年级作文5

  一直往前走,却从未在意沿途的风景。

  ——题记

  雨起初很小,渐渐地蔓延开来,最后竟成了一场瓢泼大雨。而我着急出门,却忘了带伞,只好让母亲来送。

  远处,形形色色的景物透过雨,看起来十分朦胧,就像一层薄纱笼罩。不安地向四处张望。那一幕,尽管是十分模糊的,却成为永恒的记忆。

  “雨下得太大了,宝宝,我背着你吧。”我顺着声音,努力地向前看,那是位母亲,大约三十几岁,腿脚明显有些残疾,身边的儿子却说:“没事的妈妈,我可以自己走,你身体不好,我牵着你走。”在那寒冷的雨天里,那句话,如一缕春风飘进耳畔,一股暖流传遍了全身,无论多么寒冷,都不觉得。我又向前走了走。那个小男孩只有四五岁的样子,不算太高,穿一身黑色,一只手牵着母亲,一只手拿着买的东西,他紧紧地跟着,好像生怕落在后面。母亲举伞的手不断向儿子那边移,她一半的衣服已经被淋湿,尽管如此,她的脸上依然充满着幸福和满足。

  望着那对母子的背影,久久不能回神。

  “在想什么呢?”沉思中,母亲早已来到了我的身边,“没什么!”,“冷了吧,把这个穿上。”穿上大衣,立刻觉得温暖了许多,“走吧!”,“嗯。”我把伞倾斜了一些,就像那位母亲一样,我要保护爱我和我爱的人。

  “星星羡慕太阳的万丈光芒,却从未发现自己的柔和美丽。”过去的我不曾留意,现在我发觉了,幸好还不晚。

  画面定格在那个雨天,定格在那对母子的背影上。那是我见过最美的风景——永驻心中的风景。

  永驻的风景五年级作文6

  每当我在英语考试中取得好成绩时,总是第一个想起我的英语老师Mr朱。他三十岁左右,个子不高,壮壮的。一头黑发中,夹杂着许多细小的银丝,有点沧桑。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,厚厚的镜片后面,一双小眼睛总散发着笑意。国字脸的两旁“挂”着一对招风耳。别看他其貌不扬,他可是我们全年级男生的偶像。

  我至今清楚地记得朱老师给我们上的第一节课,那时我们刚上四年级。铃声一响,朱老师笑眯眯地走进教室,站在讲台上,巡视一下大家,开始自我介绍:“大家好!我姓朱,本学期担任你们的英语老师,你们叫我Mr朱就好了……”我原来一直担任英语课代表,自我感觉良好,对这位新老师很有些不服气,心想:看着不怎么样嘛!自己开始在纸上涂涂画画,朱老师说的什么一句没听进去。突然,同桌碰碰我:“老师叫你读课文呢!”我一惊,慌忙站起来,还好,我之前做过预习,磕磕巴巴地读完了,我心想:这下糗大了,低着头不敢看老师。谁知他并没有严厉地批评我,而是温和地说:“读得不错,只是有些地方需要注意。现在,请听我读。”他一张嘴,不仅是我,全班同学都仰起头,崇拜地望着他,那流利的语速,标准的发音,让人怀疑是在放录音磁带!我佩服得五体投地,同时也为自己的骄傲自大感到羞愧,恨不能削尖脑袋找地缝钻进去。从那以后,我就不再鼻子朝天,而开始俯首称臣了。

  转眼,朱老师教我们两年了,我班的英语成绩直线上升,还在各项英语竞赛中频频获奖。朱老师呢,课上是良师,一到下课,就成了我们的好哥们,一群男生总是众星捧月般围着他,说个不停。有时我们还一起在球场上挥洒汗水,一片龙腾虎跃,根本分不清哪是学生,哪是老师。

  Oh, My English teacher,我是您忠实的fans,我将来也要做一名像您一样的老师。

  永驻的风景五年级作文7

  美丽的风景总会使人心情舒畅。在我的心中就有许多幅美丽的风景画卷,我铺开它们,仔细品味这画中的风景。

  那是一个阳光明媚的下午,我正在复习,马上就要期末考试了,得加紧时间复习才行。这时,妈妈小心翼翼地了端杯奶茶到我跟前,笑着对我说:”趁热喝了吧。”那奶茶里的香气浸入了我的心田,滋润了它。我对妈妈说:“这奶茶真香,真甜,谢谢妈妈。”妈妈慈爱地对我说:“好好复习,这次一定要得个好成绩。”说完,摸着我的头,浅浅地笑了。

  过了两个小时,我已基本复习完了课本,就剩下妈妈考我了。我轻轻地叫了声:”妈,过来考我一下。“却没人应答。我走出屋子,看着妈妈正坐在椅子上,斜着身子,似乎睡着了。看着妈妈一脸的疲惫,我也很心酸。复习的这段时间里,妈妈没少为我操心,却不觉得累,还经常对我说:“乐在其中。”但这也掩饰不出她的操劳。我正要把妈妈推进屋里时,妈妈的手忽然动了一下,脸上又浮起了一丝浅浅的笑意。阳光渐渐退去了,但却有另一束阳光洒在了我的心头。在黄昏里,妈妈一定做了个十分甜美的梦吧!我不忍心打扰妈妈,就让妈妈沉浸在这个美好的梦中吧!

  夕阳西下,我也收起了心中的画卷,但那风景,却一直永驻我的心头。

  永驻的风景五年级作文8

  在漫长的生命长河中,时间在慢慢的消逝,但是生命一些美好的瞬间刻在了我们心中。它也许没有那么的令人震撼,没有那么的精彩动人。而在我们心中却是那么的美好。

  在我的心中,有一幅美好的画面。

  那是在一个炎热的夏天,我去我小姨家玩。在路上,看见一个人趴在地上手在不停地不知在掏什么东西。他身穿一件黄上衣,在衣服的背面写着“清洁工”三个字。这时。我才明白原来趴在地上的那个人是一名清洁工。

  他在干什么?我心里暗想。“走近一看,原来他在清理被垃圾堵塞的下水道,这种刺激的臭味在周围飘散着,使走过的路人一刻也不想在这儿呆。并且在他的周围满是污水。而这位清洁工却忍着这种刺激的味道,这种坏境在清理下水道”。我正在这儿想着,一位年轻人突然骑自行车飞快地从他的身边骑过,地面上的污水也随之溅起,溅在了那位清洁工的身上。我想:这位清洁工肯定会站起来,狠狠地批评这位年轻人吧。但是,现实却是相反的,这位清洁工站起来看着骑自行车的年轻人,什么话也没有说,也许他看出了年轻人…有什么急事,在追赶时间吧。他望着这位年轻人久久地远去,又蹲下继续工作。

  还有一次,我爸爸带我回老家。在途中,我爸爸的摩托车里没有汽油了,看看路程,我爷爷家还有很长一段路。就在这时,也是骑摩托车的一位好心人看见了,停下车,问我们发生了什么事?有没有需要帮忙的?我爸爸说:我的摩托车没有汽油了,但是离我家还有很长的一段路……我爸爸把事情说了一遍,那位好心人连思考一下也没有,就对我爸爸说:我刚才才加上的油,分你点吧。于是从他的摩托车里抽了点油,我爸爸问他要多少钱?但是他说不要钱。人在有困难的时候,总的帮一帮吧。难道人帮忙就是为了得到报酬吗?“但是,也不能白白用你的油啊,”我爸爸说。那位好心人说,不用了,然后骑上摩托车走了。这时,我们连一句谢谢也不能对着本人说,只能远远的说一声“谢谢”。

  清洁工的默默无闻,宽容;那位好心人的乐于助人,才能使我们顺利到家。这两场面都是生活中的小事,但是在我的心目中是一幕美好的风景。

  永驻的风景五年级作文9

  也许那美丽的瞬间只能永远的与我们擦肩而过;也许漂亮的风景只能停留在相框之中;也许那人生精彩的一幕只能让它逝去。然而,在他们与你擦肩而过的同时,停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬间,心——这颗无声的相机,将他们悄悄地拍下……

  深夜,当我回家时,家里的那盏灯总是亮着的。下了晚自习之后,天已完全黑下来,尽管学校到家只有不到四百米的距离,但有时仍会有几分胆小,这是因为回家的那条路很少有人经过,并且到了夜晚会显得格外的阴森。我独自一人走在阴森的小路上,忽然,一丝风吹了过来,吹响了路边的几个塑料袋,那声音足以把我吓死,我迅速得像家里跑。当我跑到楼下的时候,抬头望了望,发现家里的那盏灯亮着,我像被注射了镇定剂一般,霎时间什么感觉都没有了,又一阵风吹过,塑料袋的声音又在我耳边响起,但我此时认为它只是几个塑料袋,并不是什么别的东西。是那盏灯让我不再恐惧,是那盏母亲为我点起的灯。

  从此,每当放学后,我总是快速走到家楼下,抬头看到那盏灯,心里有种放松地感觉,那盏灯为我亮着,直到我走进家门。

  家里的那盏灯消除了我心中的恐惧,回家的路上,我再也感觉不到害怕,因为,厨房里的那盏灯已永远在我的心中点亮,我感到了家的温暖,感到了母亲就在我的身边陪伴着我。

  那盏灯,已成为了我心中的一道风景线。

  永驻的风景五年级作文10

  许多美好的记忆在岁月的消逝中渐渐模糊。而存在于我心底的那片风景永远不会随着岁月的消逝而模糊,相反,岁月只会让它在我的记忆中更深刻。

  冬天晚上的6点多钟,在天边早已镀上一层黑金。冷风显得十分悠闲地唱着独属于它的交响曲。而在这冷风之中有一丝暖流萦绕在我的身旁,就是这股暖流陪伴着我穿过黑暗,穿过寒风,直到安全到家。

  一般情况下我们5点半就放学了,可作为我们这届学生,基础比别人略微差一点。于是我们的老班讲就想尽一切办法帮我们提升成绩。

  老班经常找一些中考题目打印在纸上当做一张张试卷给我们做。老班的打字速度很慢,所以每当我们拿到试卷的时候我的脑海中都可以想象到老班使用“一指禅”打字的情景。每想到这,心中便会漾起一波暖流。

  老班常说我们的班级就是一个家,于是乎,老班就把我们的教室布置成一个家的模样。教室的后面是两盆盆栽,有事没事的时候,老班就会拿起剪刀,修剪盆栽,看着这,经常想象到我们就是这盆栽,老班是园丁不辞辛劳地修剪着我们,让我们展现出最美的一面。每看到这,心中便会漾起一股暖流。记得上一次的运动会上,我们班的参赛选手比赛时一个个拼尽全力,我在他们努力的背后总可以看到我们老班在一声声地喊着“加油!”。还有每月一次的黑板报评比,每一次我们获得名次之后老班总会有各种不同的奖励。每遇到这,心里便会漾起一股暖流。

  老班每一次都尽力为我们做到最好,他常常说“不知道你们如何,我反正尽我最大的努力了,你们学习再不好,我也没办法了!”。老班说的不错,他犹如一个家长长辈一般,为我们考虑着一切,我们的关系早就不止是师生关系了!

  老班为我们做的一切我们看在眼里,记在心底,这道永久的风景将永驻在我的心底。

  结尾:非常感谢大家阅读《永驻的风景五年级作文(优选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好! 我今天演讲的主题是“我的理想”。 有人说理想是地平线,但它永远不会被看见。有人说理想的是引导路标并看到它,它会顺利到达的;有人说,理想就是一盏灯,只要打开它
五年级看图作文:一个哭泣的孩子_450字

五年级看图作文:一个哭泣的孩子_450字

1936年,王少华的家人在上海南站附近找到了一个孩子。这对夫妇非常高兴,并给他取了王嘉生的名字。 1937年8月28日,日本入侵中国,轰炸上海。王少华和他的妻子决定带孩子逃离这个危险的地方