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五年级小学生在争吵中学会如何沟通 —— 一系列长达600字的作文集共5篇

2024-12-04 03:08:15

  车轮、方向盘和油箱都为自己的行为感到很后悔,决定改过自新。从此以后,这辆车上再也没有发生过争吵,它们要全心全意地为主人服好务。学坛作文网小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

  篇一:争吵五年级作文

  那是冬天的一个夜晚,我坐在车上,喝着奶茶,一切似乎都与平常没什么两样。而驾驶座上,沉醉在轻音乐里的妈妈再一次因没来得及转弯,险些撞上对面的那辆摩托车。

  “妈妈,为了我的生命安全,您能不能不要再边开车边听音乐?”急刹车把奶茶泼在了座位上,我只好边擦边心有余悸的质问妈妈。“哎呀,我知道了,声音开小点不就行了吗?你呀,小小年纪,就像个小大人一样。”妈妈心情不怎么样,略带些不耐烦的说道。“这么‘厉害’,将来在社会上总是要碰钉子的。”

  我恼怒了,“妈妈,我说一句你总要指责我十句,可以把你跟我抬杠的力气用来干点活儿吗?”妈妈一向都不服输,对我进行游击战术:“你呀,总是喜欢管大人的事情。作业写完了吗?古诗词背完了吗?钢琴练完了吗?” 唉,妈妈总是喜欢这样,像打机关枪一样的问我这些,想把我镇住,呵呵,幸亏我早有准备。

  “你可别想总拿这些来压我,我可以告诉你一个都不剩。还有,舞蹈练完了,作文写完了,还把主持稿也背下来了……”

  这下可好了,一场激烈的“辩论赛”正在进入白热化,两位选手开始互相揭短,请听“实时转播”:“我可没说错,你本来就不自觉,总是要别人逼着你复习——这你难道不承认?”

  “那也不见得,”我不服气地回了一句。“倒是你,总说自己是大人。大人的心胸不是都很宽广吗?不是‘大人不记小人过’吗?你怎么还跟我吵,正因为你比我大,所以你应该让着我呀!”按正常发挥,妈妈此时应该完美的冷嘲热讽上那么一两段话,可车停了下来,没有声音……

  好吧,到家了。没错,不是因为妈妈被我成功的“教育”了,而是因为到家了——不过,刚才的争吵似乎没发生过,一下了车,抛之脑后。

  篇二:争吵五年级作文

  爸爸看的书不少,知识自然也很渊博,我们家谁也不能和他匹敌。我十分敬仰爸爸,经常把书上看的内容复述给爸爸,听爸爸呢,也经常提一些有关的问题,可我就不知所云了。因此,爸爸总是说我只学了一点皮毛。可是有一次,我却经住了爸爸的考问。

  那天,我做完作业,就跟爸爸讨论起来,我问爸爸: “你知道这篇散文的作者是谁吗?”

  “你知道吗?”

  “当然知道了。”我手上翻着书,不假思索地说:“是朱自清。”

  “噢?是吗?”爸爸故作疑问。

  “那你说是谁?”我放下手中翻着的书,不服地问道。

  “小马虎,是著名的作家郑振铎。”爸爸说。

  我听了暗暗好笑,爸爸糊涂了吗?不,不会的。难道是我看花了眼,不,不会的。“那……”我紧接着问爸爸:“你说是郑振铎有何根据?”

  “那你又有何根据说是朱自清呢?”爸爸穷追不舍地间我。

  “我……我……”我一时语塞,答不出话。只好说:“咱们也别争了。看看书上是怎么写的吧。”随即我翻开手上的书。的作者果然是朱自清。我用手一指, 自豪地往爸爸跟前一放,说了一声:“呶。”

  谁知爸爸连看都没看,哈哈大笑起来:“平日看书的小马虎,怎么今天成了小认真啦?平时,你经常把书里这个人物的事安在那个人身上。明明是这个人著的书,你也经常张冠李戴地乱说一气。今天正好,你出了这个题,我就故意考你啦!”

  此时,我才恍然大悟,爸爸不是真的说错,我从爸爸的眼睛里看到了几分狡黠。虽然这次我没有真的赢了爸爸,但我已了决心——以后读书更要认真,改掉读书马虎的坏毛病。

  篇三:争吵五年级作文

  去年,妈妈给我买了许多的文具,有铅笔、钢笔、尺子、橡皮擦、文具盒、修正液、墨水、转笔刀、这些文具呀,都帮助过我,让我的了许多奖。可打那以后,这些文具就变得不团结,自以为是了。

  今天我收拾好东西后,准备去上学了,可谁知走了一半的路,才忘记带文具了,我连忙回去拿,在门外隐约听到了文具们的吵闹,首先是铅笔挺了挺胸膛,大声的对其他文具说:“我的功劳最大,要是没有我的话,小主人就不能画出美丽的图画了。”铅笔刚说完,转笔刀就沉不住气了,指着铅笔说:“你算什么东西呀,我是最美的,瞧,我的身子到处都是精美的图案,要是没有我的话,你早就没有作用了。”

  “哼,要是没有我,铅笔画错了图怎么办?还不是又得靠我这身完美无瑕来帮助你。”橡皮擦从远处跳过来说。“就你们有作用,难道我就没作用了吗?画图写作业时,只有我才能帮助小主人完成得更优秀。”尺子挺着它那既长又威猛的身子说。

  各种文具听后气得面红耳赤,更沉不住气了,钢笔说:“我的化身是完美的,只有我才能帮助小主人把钢笔字写漂亮,而且我本身还很苗条哩。”墨水上前了几步说:“钢笔你不要太狂妄了,即使你在美,没有墨水呢,你就相当于没有了生命,还不是又得靠我加墨。”哈哈哈哈,修正液大笑起来说:“你们都不是主角,我才是真正的主角,只有我才能涂掉写错的文字。”文具门都愤怒了,各说各的作用,七嘴八舌,吵得不可开交。

  这时,文具盒走上来,说了一句话:“你们都是有用的文具,但要团结在一起才能帮助小主人学习,千万不能自以为是。文具们听后,都惭愧的低下了高傲的头。从此以后,文具们变得团结了。

  篇四:争吵五年级作文

  什么歪理从我嘴里说出来都有道理。这是宿管老师对我的评价。也是,一张嘴皮子,把有的磨成没的,没得磨成有的,也忒儿缺德了。我自然也不以此缺点为荣。虽然它也能给我带来很多好处。

  一次同学与同学发生争吵,据说快要动起手来了,事关同学的友谊,老师也自知不能插手,就把我“请”了过去,让我“调解调解”。我自然去了,毕竟做这件事情我乐此不疲嘛!我等他们吵累了才插进去。只要这俩人没动手,我就有把握。

  一个女同学愤愤不平地要回寝室,却被我拦了下来。我恶狠狠地瞪着她,“就这么点儿事,吵啥啊。”她被我的眼神吓得一缩,又不甘心的回嘴,“我就讨厌她这副自以为是的样子。”女同学指着另一个同学道,闻言,我偷偷笑了,我凑在她耳边,“我也看不惯。”女同学这才平衡,微微一笑。

  “我怎么样关她什么事?我不就回寝室晚了几分钟动静大了点儿吗?”另一位同学不服气,插上嘴恨声道。“你晚回来还有理啦?”老师道。“那你以后安静点儿就行了呗。”我不在意道。“她平常回来晚我有说过她吗?“她不满道。“就是,她的错。没事,谁让她管不住自己呢?”我随便应付着,一边想老师这是给了我个大麻烦呀!该怎么脱身呢?

  “那位同学纯心找事的!你又不是不知道。”我偷偷瞪了眼幸灾乐祸的女生。“就是,谁和她一般计较。”这位同学也放开了,不屑道,“老师,我要换个宿舍,还要当宿舍长。”这位同学突然不生气了,朝宿管老师道。宿管老师笑了……

  虽然这回我并没发多大作用,可至此之后,宿管老师整天把我夸得跟花一样,惹了不少“羡慕嫉妒恨”。

  篇五:争吵五年级作文

  一辆汽车在公路上连续行驶了几千公里后,终于可以停下来休息了。

  这时候,车轮已经有气无力地瘫坐在地上,它快累死了。可抬头一看,方向盘正悠闲地散步呢!车轮再也忍无可忍了,便怒气冲冲地去找方向盘算账。一脚踢开方向盘的房门,大声吼道:“你的小日子过得倒挺滋润的,不行,我要和你换位置!”“为什么呢?当初不是你自己选的吗?”方向盘有点晕。

  车轮一听,气不打一处来,说:“你每天过得是神仙般的日子,而我过得是牛马一样的生活。”说完,便哇哇地大哭起来。方向盘见车轮这样伤心,就安慰它说:“其实,要说谁最清闲,我认为油箱才是,不信,我就带你去看看吧!”

  当它们来到油箱家的时候,气得连肺都快要爆炸了,原来油箱正躺在沙发上吃黄油大饼呢!方向盘也挖苦他说:“不用说,你的体重现在肯定可以打破了我们汽车王国的吉尼斯世界纪录了。”油箱知道它俩在故意气自己,也没有反驳,因为自己的工作确实比它们轻松。

  “油箱,我们要和你交换位置!”车轮和方向盘齐声说道。“哼,位置是你们自己选择的,现在又要向我换,门儿都没有……”它们的吵闹声越来越大,连发动机都听不下去了,于是决定惩罚它们――再也不发动了。

  时间过得真快,几个月的时间就过去了,这辆车开始生锈。主人认为,反正这辆车留着也没有多大的用处,就打算把它卖到废品收购站去。车轮、方向盘和油箱一听可慌了,它们一个个纷纷跑到发动机面前求情。这时,发动机意味深长地说:“你们都是这辆车的组成部分,谁也无法代替谁,只有做好自己的本职工作,互相配合,才能发挥更好地作用。”

  车轮、方向盘和油箱都为自己的行为感到很后悔,决定改过自新。从此以后,这辆车上再也没有发生过争吵,它们要全心全意地为主人服好务。

  结尾:非常感谢大家阅读《小学生五年级争吵作文600字5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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