精选七篇五年级漫画老师作文,篇篇精彩,文笔流畅,字数达600字之多!
2024-12-21 12:48:15
五年级漫画老师优秀作文600字篇一
她,皮肤白皙,大大的眼睛,看起来特别有神。高高的鼻梁,让整个脸型很有轮廓感。两片薄薄的嘴唇很好看,是粉色的,要是擦上一点口红,就会亮闪闪的,说起话来,就像粉色蝴蝶的两扇翅膀在上下翻飞,可好看了。她就是我的体育老师——范老师。哦,对了,范老师最喜欢戴帽子,哪怕天气很热,她还是戴着,我总是很好奇,那帽子里到底藏着什么秘密呢?但是至今仍然没有弄明白。
范老师特跑步速度很快,据说跑个八百一千米,都不带喘的;她扔垒球也很远,班里扔得最远的沈王涛也不是她的对手;跳绳更是她的强项,一分钟都不会失误,而且还能连续双飞,真是个体育运动的高手啊!而我恰恰是个体育菜鸟,对她更是佩服得五体投地。记得一次跳绳测试,我使出浑身解数,才跳了八十多个,范老师眉头一皱,说:“不行啊,还要加紧练习,争取下一次能达到一百个以上。”
你可别以为范老师只是说说而已,那你就错了。从那天起,每天晚上我都要被“逼”着跳绳,因为每次练习,妈妈都要拍好视频发给范老师。我可是一位“多肉”选手,这样的强度对我而言,真的是苦不堪言。但是,只要哪天稍稍晚了一点打卡,范老师就会像闹钟一般,督促我抓紧完成练习,以至于好几晚在梦中,我还在喊着:“跳不动啦,我不行啦!”经过一个阶段的练习,在后来的测试中,我终于超过了一百个,当听到成绩的那一刻,我激动万分,如果没有范老师的“恶魔般的紧逼”,我是怎么也不能完成目标的。
这就是我的体育老师,一个“刚柔相济”的体育老师,你们喜欢她吗?
五年级漫画老师优秀作文600字篇二
说到漫画,你会想到一些可爱的漫画,说到老师,你会想到教过自己的老师。可“漫画老师”你想知道是什么吗?那就看吾的画作吧!
要说漫画老师呀,就属于我们的数学老师任老师了。她呀,虽然每天变着花样穿很好看的衣服。但是她的头发却实在不搭调,不是松了就是散了。有一次,我们正上课任老师盘的丸子辫突然就散开来了,正巧哪里传来咕咚一个巨响,任老师披头散发的转过头来严肃面对着同学。把有些发呆的同学都吓了一大跳呢。
别看我们的任老师每天穿着花裙子,像仙女一样。可是“人不貌相,海水不可斗量哇”。其实呀,她可凶了,在同学们之间流传着几个江湖人称呢,如:“母夜叉,母老虎”等等。
现在,你肯定会说,到底是怎样的凶呢?不急不急,我来给你讲,你就明白了。
这学期,有一次我们班主任给我们拖地把腰扭着了,请了三天假。这下,我们班那群“淘气欢乐宝们”可算有机会大玩一把了。下课时,在教室室里踢足球。写字时间“大闹天宫”在午休没有老师时,那是上得桌子,下得地板。班长看了之后气的差点吐血了。
就在这时,救兵从天而降,她来了就是我们的任老师来了,她把那几个“淘气欢乐宝”叫到跟前,把他们“大讲”了一下。内容大概是这样的:“你们在这里嗨,在床上的班主任能放心吗”后来,任老师为他们派送了“大礼包”那就是抄5遍《中小学生守则》。全班大惊失色。后来没有人再敢“大闹天宫了”。
怎么样,我们的任老师是不是又凶,又严格呢!嘿嘿,其实都是为了我们好呀。我们应该听老师的话呢!
五年级漫画老师优秀作文600字篇三
每个人喜欢的老师都不一样,有人喜欢英语老师,有人喜欢数学老师,还有人喜欢体育老师……而我最喜欢的是幽默的语文老师——许老师。
许老师是方方正正的国字型的脸,头发短短的。每次见到许老师时,他的脸庞上总是映满了笑容,让人不由得生出一种亲切感。
许老师很是有趣,他的“金句”,总能带给我们很多快乐。有一次语文课上,我们班的蒋福潇低着头,手不停的在桌洞里掏着什么东西,许老师没有直接叫住他,而是慢慢的走到他身边,把手中的书轻轻的在他的桌子上拍了一下,非常幽默的说道:“我们的蒋福潇在他的桌洞里找春天呢?”听见这番话,我们先是一愣,然后全班同学都笑了,蒋福潇也愣住了,之后跟着我们一起笑了起来。
不仅如此,许老师每次发现有人没写作业或是在课堂上做小动作时,并不会直接批评他,而是用十分有意思的语言去提醒他,那个人就会立马改正,并且不去再犯这个错误。例如有的同学没有写生字,许老师就笑眯眯的说:“你的钢笔睡着了?”然后看着这个同学把生字写完,这位同学以后都不会忘记写生字了。
许老师的性格十分沉稳,不管是说话还是走路都慢悠悠的,一点也不着急。而且,在我们有不懂得问题时,他会十分耐心的为我们讲解,一遍不会就讲两遍,直到我们懂了为止。
许老师的语文课总是能给我们不一样的色彩,我们不仅能学到丰富的知识,而且还收获了快乐。这就是我们的许老师,一个幽默而沉稳的人,他用幽默的语言,让我们欢笑中学到了知识、改正了错误,我喜欢我们的许老师!
五年级漫画老师优秀作文600字篇四
这个学期我们班来了一位新的语文老师——焦老师。他的个子不是很高,白皙的脸上透着一点微红,高挺的鼻梁上架着一副无框的眼镜,给人一种特别斯文的感觉。
如果就此认定他很斯文,那你就大错特错了。
开学伊始,焦老师就在课堂上宣布新规:“你们要认真书写每一次的作业,如果让我发现乱写的,焦老师会让你们重做。”因为前两任语文老师也这样警告我们,但没有重做过,因此,我们把焦老师的话当作了耳边风,作业依然像外甥打灯笼——照旧。
当天下午,上课铃都没有响,就听见同学们叫开了:“焦老师让进教室啦!”我们陆续进到教室,发现焦老师发现焦老师就板着脸,待所有同学都回到了座位上。焦老师发话了:“今早我怎么说的?明明告诉你们要认真书写,是不是吧我的话当成玩笑?来,组长,发作业,凡是批了‘重写’的同学重做!”声音不大,却掷地有声。
发完作业,焦老师让该重做的同学立刻重写,对我们没有批“重写”的同学说:“没有批‘重写’,不代表你们的书写很好,只是比重写的同学好那么一丁点儿。如果下次,你们的书写没有进步,也将加入他们的行列。”
整一节课,焦老师陪着他们重做,有的同学做了第四遍才过关。直到这时我们才明白,焦老师没开玩笑,书写不好真的会重做。
对待学习,焦老师要求很严格;对待我们桌椅的摆放,他也有明确的要求。比如:一整套桌椅不得超过一块地板砖的长度,桌子的脚要刚好对准地板砖的缝,不能逾越,否则我们的课间休息就会泡汤……
在学校他对我们很严,就算我回到家中,我的一举一动也尽在他的掌控中,谁让他是我的老师,也是我的爸爸呢?
五年级漫画老师优秀作文600字篇五
听说过高利贷吗?大家一定认为放高利贷的人肯定上不了台面,要不就像是《红楼梦》中的王熙凤一样,有一万个心眼。大家一定没想到我一二年级的数学老师张老师就是一个放“高利贷”的人。
她身材苗条,高高的。脸白白净净的,总是化着淡淡的妆。鼻子又高又挺,上面架了一副眼镜,透出几分文气。那双手臂真的是白中透出红润,可不比让贾宝玉整天着迷的宝钗的手臂差。
她虽然外表迷人,但性格很奇怪,活生生一个“两面派”。上课时十分严肃,可是那眼睛中却透出温柔。板书写得一笔一画,一丝不苟。下课时却与同学们打成一片,一起打羽毛球,一起讲笑话……她工作很负责,常常忙到半夜,远远望去,安静的黑夜里她还没“打烊”,那扇映着她背影的窗户,那亮着的灯,那黑黑的夜,让人难以忘记。
哦,对了,该说她放“高利贷”的事儿了。每个同学给自己定个目标分。如果没有达到目标分,那么就可以向老师贷分数。不过,下次考试就要还双倍的分数给老师。有一次,我给自己定的目标是95分,却考了90分。我心想:下次得考100分才能抵回来,因为得还10分呢!于是我在这段时间里认真学习,不会的题必得死缠烂打追着老师,弄懂了才肯罢休。在考试时仔细读题,反复检查。这个方法激励了我们班上的同学们,让我们更加努力学习了。同学们因此再也不用担心自己的分数达不到目标了。同时我们班同学的数学成绩大大地向前迈了一步。
这就是我们可爱的放“高利贷”老师,上课一丝不苟,下课与同学们打成一片,还妙招一大堆,热心帮助我们学习。我非常喜欢她。
五年级漫画老师优秀作文600字篇六
陈老师幽默、帅气……的形象成为了今天的主人公。
他微胖,身高一米六八左右。帅气的脸庞上有着蜡笔小新般的粗眉毛,小小的眼睛像两颗黑葡萄,笑一下,眼睛会眯成一条缝。他虽然没有明星一样盛式容颜,但是他一点儿也不缺笑星风范。
在陈老师的课堂中没有烦恼,只有快乐。他讲课风趣幽默、一听便懂。在学习《冀中的地道战》这篇课文时,陈老师见我们都很苦恼,于是就耍起了“阴招”。他告诉我们,今天我们一起表演课本剧,他首先就充当了这篇课文中的“日本人”,让我们充当“游击队”,老师希望同学们从课文中找出对付“他”的方法,用智慧的头脑打败“他”,这下,我们终于兴奋起来,学习的劲儿也来了,要想打败“日本鬼子”,大家都很齐心,一个劲儿的在课文里找方法,找对策,很快,“游击队”就击垮了“日本人”,一下子就把这篇课文里的所有问题解决了。
“老陈”吧!有时也很奇怪,他上课从不拿书,就夹一支粉笔,一节课轻轻松松的就给我们上完了。陈老师优点也很多,下课从不拖堂,每一节课他总是能轻松地完成任务,对待学生很公平……这也许就是众多孩子喜爱陈老师的原因吧!
陈老师很体贴我们,他每次让同学们做任务的时候,他自己必须先完成,如果自己完不成,那孩子们也不用完成。有几次,我专门为此时做过实验,“老陈”叫我们背书,同学们盯着老师不放,大家齐呼“陈老师背一个,”这几次还真没有难住他,他不但能背,还能讲出意思来。正所谓“己所不欲,勿施于人”吧!
如果把陈老师画成漫画,他一定是一位优秀老师的模样。
五年级漫画老师优秀作文600字篇七
我的老师——卢卢,于我既是良师又是益友。
她一时温柔,晴空万里、风和日丽,和我们嬉戏玩闹;一时严厉,冷若冰霜、狂风暴雨,让我们害怕。
记得她第一次走进班级给我们上语文课,只记得她的语速很快,声音清晰而温柔,带着独有的南方口音,听着软软糯糯的很舒服。她身材小巧玲珑,比较瘦,别看她身材不高,平常走路确是脚下带风,运动会的时候还和我们一起赛跑,其他班级还以为她是我们班来的新同学呢。
她的教学方法新颖,那是一个大雪纷飞的早晨,“天公作美,我们一起去欢迎雪姑娘吧!”卢卢带领我们全班同学到教室外的平台一起背诵与雪有关的诗词,我们围成大圈手拉手一边转圈一边背诵,雪花打在脸上,真真切切的感受到了诗中雪的美好。赏雪后我们开始打雪仗,老师也加入了战场,尖叫声、欢笑声响成一片。回到班级里,我们给雪姑娘写信,那些美好的句子一串串蹦着跳着从我的笔下跑出来,毫不费力。有卢卢的日子,枯燥的学习有了欢乐。
我们有时真的很懒惰,而她总是很有耐心地教导我们,不厌其烦,不管你什么时候去问她,她都会耐心地解答:“这里还是不懂吗?没关系,我们再讲一遍,直到弄懂为止,我不怕麻烦,就怕你们不认真。”
她公正无私,在她心中,不论成绩好坏,她都一视同仁,不会区别对待。她说没有好学生和差学生,有的只是努力和不努力的孩子。
说实话,平常温柔的她严厉起来还是很可怕的,有人故意犯错误时她的声音便提高了一个八度,像是晴天里的一声炸雷。更多时候,她像妈妈疼爱、包容我们,天气炎热时,她会给我们买雪糕吃;同学有不舒服时,她忙前忙后地照顾;生活随时给我们拍照,留下美好瞬间。
她就是我的卢卢老师——我最崇拜的偶像!
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