汇总老师五年级400字作文大全，感受老师的爱，走进教育的世界！
2025-01-05 20:28:15
在我们平凡的生活中，有一件无价之宝时刻伴随着我们。它像叮咚的泉水，滋养着我们;它像温暖的阳光，给我们前进的力量。它，就是老师的爱。下面是学坛作文网小编整理的老师的爱五年级作文5篇范文参考，希望大家喜欢。
篇一：老师的爱五年级作文
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的施老师您在想些什么?也许，您在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白;也许，您还在盘算，怎样让我们每位学生都进步;也许，您什么也没想，因为教书育人是您的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
施老师是我的班主任，也是我的语文老师，她高高瘦瘦的很苗条，一双又大又圆的眼睛好像会说话，正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。
施老师可关心我了。有一次，我发烧了，昏沉沉地趴在课桌上，施老师走到我身边摸了摸我的额头，眼里闪着关心的目光，亲切地问：“好点了吗?多喝点水吧!”看着她慈祥的样子，真像我的妈妈。
施老师教学可尽职了。记得有一次，她感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停地咳嗽，她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子，我实在很心疼。
这就是我们的老师，她即有爱心又严厉，她即像我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖我的心;您的爱像一把火炬，照亮我的前程，老师的爱——永铭我心。
篇二：老师的爱五年级作文
老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。其中，有一件让我终生难忘的事。
记得那是在一年级的时候，有一天，我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏.我转晕了，想回教室，就在这时，又有另一名同学被转了出来，和我对碰了一下，我眼冒金星，顿时，鲜血直流。钟老师闻讯赶来，掏出洁白的手绢给我止血，一边关切地问：“张宇轩，痛不痛?”她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈，让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我：“别害怕，只要坚强一些，就不会有事的我送你去医院。”听到老师的话语，我不觉得害怕.
钟老师边打电话给妈妈，一边背起我向大街上冲去，老师的背很宽大，舒服极了。路上，老师打了一辆车，在车上，钟老师紧紧地搂着我，不停地说：“忍一忍，一会儿就到了，医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。
到了医院，我妈妈由于工作原因，没能及时赶来，看到这个消息，我的眼泪在眼眶里打转。细心的钟老师忙对我说：“没关系的，老师会陪着你，只是一个小手术。”老师一会儿去缴费，一会儿去拿药，忙来忙去，望着她满脸的汗水，我感动极了!
在手术台上，老师温暖的手紧紧攥住我的手，我不再害怕，因为老师的爱让我鼓足了勇气!
老师的爱就如母爱，让我这株小树苗长成一棵参天大树!
篇三：老师的爱五年级作文
老师，您对我们的爱，既严厉又细腻，您就是我们的亲人，总是无微不至的关心着我们。您的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。
我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁。母亲赋予我们的是一个躯体，没有您的辛勤培育和悉心教导，我们同野兽没什么两样。因为有了您对我们的教育，我们懂得了许多做人处事的道理，因为有您，我们的精神生活才更加充裕。老师，您对我们的恩情，深似大海、高如蓝天。
记得从前的我，是个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，我上课时，就算心里已经有了答案，但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格，所以每次都向我投来鼓励的目光，可是当我遇到您的目光，总会不好意思的低下头，这时您就会对全班同学说：“没关系，大家勇敢的举手，即使回答错了也没有关系，老师帮你纠正，不会批评你的!”
我举起了手，可又放下了，想了想，又举了起来。您脸上露出了微笑，用手指了指我，示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想，还逗的班上同学轰堂大笑，但是您依然当着班上同学的面表扬了我，说：“有勇气站起来回答问题就是最棒的!”正因为有了您对我的鼓励，我不再像以前那样胆小怕事，每到课上，只要我心中有答案，就会毫不犹豫的高高举起我的手，这时，您的脸上也总会露出舒心的笑容。
老师啊!我敬爱的老师，因为有您，才使我这个自卑胆怯的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。
不记得您多少次在我的作业本上精心批注;不记得您多少次带领我们深入田间地头了解大自然的奥秘;也不记得您多少次面对面地对我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽生命，您用真情传播着智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们，“燃烧自己照亮别人”。
篇四：老师的爱五年级作文
妈妈爱我，爸爸爱我，老师更爱我。他们对我的爱是相同的，除了生活上的呵护，就是学习上的关心。而我觉得老师的爱更深刻、更全面。
老师为了让我写好作文，把她家里的花、鱼都搬过来让我观察。指导我怎样写好一种植物，怎样写好一种动物。当时我深受感动、发挥自己的潜能，用心写作。在全校作文比赛中，我写的《可爱的小猫》获得了全四年组一等奖。由此我对作文更感兴趣了。我的作文写得越来越好，我写的作文多次在学校的板报上展出。这些成绩都应该归公于我的老师任宏伟。
老师不但在学习上关心我，而且在生活上对我照顾得更是无微不至。有的时候我不爱吃饭，老师就把好菜夹给我吃。有一次，午饭是大芹菜，我最讨厌这种菜。我吃了一口，怎么也嚼不烂，我只好把芹菜吐了。这一举动被老师锐利的眼睛发现了，就把她菜里的肉都夹给了我。我真的好感动啊!像这样的事儿太多了。她对每个孩子的爱和关心都是平等的，无论班里谁有难事她都会帮忙解决。
老师温柔可亲的笑容，与她手拉手谈心的感觉，她的举手投足都深深地打动着我们，震撼着我们幼小的心灵。她把我们当成了自己的孩子，我把老师当成自己的“母亲”。我们无话不说，无话不谈，我们经常共同畅想美好的未来……
我爱爸爸妈妈，我更爱老师，因为老师把全部的爱都献给了我们。
篇五：老师的爱五年级作文
我裁好了老师要的作文纸，就匆忙地赶住办公室。刚踏进老师的办公室，里面的冷空调向我传来一股寒气，让我不禁打了一个寒战。
老师拿着红笔，红笔的笔尾在我的眼前不停地颤抖。老师的脸不时在向我表示，这本作业本有错了。看着老师办公桌上都是我们大大小小的作业本和一叠没有批改的作文纸。老师从一叠作业本上取下一本，过了几分钟，就把作业本放到批好的那叠本子里去了。老师头也不抬，一直盯着我们的本子。老师好累啊!我心想。
我手上的作文纸已经有点被我捏皱了，手的缝隙里都是手汗。之前感觉的冷空调已经不冷了，而让我感觉到很温暖、很热，一种发自内心的热。
我看着手表，时间已经过了很久。我想：把作文纸交给老师吧。但我又不忍心给老师，看着老师繁忙的样子，真的不想打扰老师，但不交又不行，再不然名字登记到黑板，可就惨了!我抱着不想交又不能不交的心情，走到老师的办公桌旁边，“老师好!我的作文纸裁好了，应该可以了吧?”老师点了点头，又低下头批作业了。“把抄写本搬下去，叫发本子管理员发掉!”我拿起了那叠抄写本走了出去，把办公室的门关上，向楼梯走去。
我走在楼梯上，手里抱着那叠抄写本，我感觉到我抱着的不是本子，而是重重的爱!
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