五年级作文：珍爱生命，守护健康——500字篇章参考范文
2025-01-12 07:48:16
生命，无处不在，无所不有，生命也和其珍贵呢?有了生命，才有了竞争和拼搏;有了生命，才有了理想与希望;有了生命，才有了快乐与悲伤;有了生命，才有了对生命的珍爱;有了生命，才有了这多彩的世界。下面是学坛作文网小编为大家带来的有关作文珍爱生命五年级汇总范文精选6篇，希望大家喜欢。
篇一：作文珍爱生命五年级
在医院的儿科，妇产科门口经常会有一些被遗弃的孩子。那些孩子的父母难道就这么狠心把自己的亲骨肉都给遗弃了?
我曾看到一篇文章，一只小白鼠妈妈为了自己的孩子，而努力这延长自己的生命，那是一只长着肿瘤的小白鼠，但它为了自己的孩子，忍着痛将肿瘤咬掉。到了孩子能独立生活的那一天，而它却安然地走了。
连动物都爱自己的孩子，我们人类为什么不能?那些被遗弃的孩子也是生命呀!那些父母为什么这么狠心?你们既然将那些小生命带到这个世上，就有权利，有义务去抚养他们。而不是将他们像垃圾一样丢掉。
世间万物都有生命，我们应当珍爱生命。我不知道世界上为什么有那么多的流浪猫、流浪狗，但我们看到了，难道就不能去收养它们?也许他们也是孤儿，从小就没有了父母，我们应像父母一样去照顾它们，爱护它们。
花儿也是有生命的，我们不能去摘它，草也是有生命的，我们不能一脚将它们踩死……
我们要珍爱身边的一切生命!不要认为你没有能力，其实我们都有能力，那不过是接口。当你看到有人破坏花草树木的时候，你应该去制止他，大声说：“世间万物都有生命的，你这样做，它们会哭泣的。”
每个东西都有生命的，我们不能决定一个人的生命长短，也不能结束一个人的生命。 珍爱生命吧!
篇二：作文珍爱生命五年级
从古到今，人们对生命的探讨从未停止过，不同的人对生命有不同的看法。有人认为生命之路漫长而痛苦;有人认为生命短暂而无价;有人认为生命是脆弱的;有人认为生命是顽强不屈的……
有这样一个寓言，有一朵牡丹终日被人欣赏和赞美，就开始嫌弃它那不起眼的根，最后它被人摘下来插在一个精美的花瓶里。然而，好景不长，没过几天它就枯萎了，最终没能逃脱被扔进垃圾桶里的厄运。
就在这里，我突然想到我们人类也是如此，没有了根，我们将一无所有。只有把根留住了，明天的花才会绽放。
印度作家泰戈尔说过：“只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵仍然会继续开放的。”是的，路旁的花总会比瓶花诱人，山那边的花将继续开放，也会比这里的更诱人。
由此，我突然想到：明天总会比今天好，明天的花朵会比今天的灿烂，明天的风景将更加迷人，明天的幸福将更加幸福。
压力和困难是阻碍我们生命发光的一道屏障。当面对压力与苦难的时候，我们要尽力去战胜它们，当不能的时候，我们要会学会弯曲一下，正所谓退一步海阔天空，这也就是所谓的不会弯曲的树不是一棵好树;不会学会弯曲的人终不会成就一番事业。
没错，世界上最短促的路是心路，可是，你也不要忘记了心路也是世界上最漫长的路。现在只要我们调整心态，努力向着我们的未来出发。为此，我们必须深刻的意识到只有把根留住了，明天的花才会更美。
篇三：作文珍爱生命五年级
安全，这个词对我们来说是耳熟能详，可是我们身边发生了许多交通事故，发生了许多灾难。它们让许多人失去了亲人;它们让许多孩子成了孤儿;它们刺痛了人类脆弱的心灵。
随着经济的发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人的交通意识淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?
在1988-1989年两年中，太原共发生涉及小学生上下学的交通事故242起，死亡36人，致伤181人，即每天就有一起交通事故，每20天就有两名小学生在交通事故中丧生。
1998年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴结伴上学。下了电车从车前绕过，高喊着：“冲刺流星!”向校门冲过去时，一辆载着120吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于车下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按照路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。
通过阅读一例例的案件，使我对遵守交通规则有了更加深刻的认识。特别是作为小学生，我们更要从小养成遵守交通规则的良好习惯。比如上学和放学的时候要带上黄帽子，引起司机的注意。在交通路口要听警察叔叔的指挥，遵守交通信号：红灯停，绿灯行。要走人行横道，不乱穿马路;过马路时要左右看一看是否有车辆通行，不要乱跑，要快步通行。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命!!
篇四：作文珍爱生命五年级
4月14日青海玉树发生了7.1级大地震。
很多消防队员和白衣天使都来到了现场，消防队员再找一个个生命的希望，白衣天使也在救一个个希望的生存。当时我看见她们是怎么去抢救一个个伤员时，眼泪不由自主的流下来了。
到了晚上我仍然在看电视，看到一个个生命被消防队员叔叔们救起来，我心里激动万分，可是一想到消防队员叔叔和白衣天使志愿者们一天没有吃东西，我心里又难过起来。我的心情时而好，时而难过
还有一个个孕妇的孩子是多么有顽强的生命力啊!她们是祖国的生命之花，骄傲之花，鲜艳的小花
生命。生命，虽然生命短暂，可是大自然把那些无辜的孩子和无辜的人们牵扯进来
请大家珍惜生命。热爱生命。如果没有了生命就没有了美好的人生。如果没有了生命家人会多么伤心，多么想像你一样死去，生命是多么重要啊!所以请大家行动起来，不要浪费生命，珍惜自己的美好人生
我们身边有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生。护士，忠于职守的警察叔叔
他们用劳动创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
我祝福玉树早日重建家园。
篇五：作文珍爱生命五年级
生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
那一天，我的好朋友泥泥来我家玩，妈妈知道了，就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候，突然，泥泥就晕倒了。妈妈看见后，立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查，最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说：“唉!那孩子活不到四个月了，如果早一点来治病，就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说：“医生，难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。
那一刻，我的眼泪已经在眼珠里打转了，但是最好还是禁不住流了下来。我想：这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么，为什么!妈妈对我说：“女儿，你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道，如果泥泥知道了她一定会很伤心的，你答应妈妈别告诉泥泥，好吗?”我一边哭一边说：“妈妈我答应你，我不会告诉她的。”
我们来到泥泥的病房，装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天，让泥泥在每天都过得充实，我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快，我很难过，因为我知道泥泥的时间已经不多了。
我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五，所以最后我的好朋友泥泥还是知道了，我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱，我却帮不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的时间时，她对我说：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。
小朋友们，看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的，要在我们有限的生命期间内，创造美好的每一天。
篇六：作文珍爱生命五年级
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的代表作。
海伦·凯勒是美国作家、教育家，生于亚拉巴马州。海伦出生才十九个月就不幸患了急性胃充血和脑充血，双耳失聪，双目失明。她七岁时，安妮·莎莉文教师担任了她的家庭教师，才让她的灵魂从黑暗中走向光明。她一生共写了十四部著作，代表作就是这部《假如给我三天光明》。
在这部自传式的作品中，海伦·凯勒以一个身残志不残的女子的视角，告诫身体健全的人们，应该热爱生活，珍惜生命，让人生过得充实而丰富。该书完整地介绍了作者丰富、生动、真实而伟大的一生。全书共分三章，其中最后一章《假如给我三天光明》是全书最精彩，也是影响最为深远的篇章，作者希望充分利用仅有的三天时间，去用眼睛了解这个可爱的世界。作者以自己的痛苦经历和对光明的渴望，劝世人珍惜时间和光明。
读了这本书，我受到很大的触动。我们常常是在失去一件东西之后，才知道它的可贵。可是，这往往已经太晚了。就说光明吧，对我们眼睛正常的人们来说，是多么平常的一件事，简直是理所应当的，丝毫不觉得这是上天对我们的恩赐。但对于那些眼不能见物的盲人，能看见东西，却是他们一生的愿望。所以，我们真应该好好珍惜自己所拥有的一切，要好好的利用这一切，为世界多造福，这样，我们的生活才会更加充实而多彩。
埃利诺·罗斯福说得好：“这个故事永远不会完结。因为人类的精神之美一旦被认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有经受那么多困难的人，上了永不遗忘的一课。”
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