小学五年级我优秀的跳舞爱好作文分享：我如何热爱舞蹈、发掘潜力、成就自我并带动他人？
2025-01-21 16:08:16
要说起兴趣爱好，我最喜欢的还是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的学生，但是，我却非常刻苦的学着舞蹈。让我们一起来看看关于小学五年级我的爱好跳舞作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
篇一：小学五年级我的爱好跳舞作文
今年的暑假，科学营要组织去云南西双版纳和天文台的夏令营活动，时间是7月30日到8月4日，我很想参加，但妈妈说：“你舞蹈考级是8月6日，如果你去云南玩，你就会耽搁三次课，而且回来最多也只能练一天就考级了，你怎么安排呢?”我想了想回答说：“那我每晚就在酒店里练习啊!” 妈妈说：“好吧!”看妈妈答应了，我开心得手舞足蹈!
在云南我玩得很开心，但我还是没有忘记自己在家里说过的每晚要练舞。在我刚学完考级动作的时候，妈妈在教室里用手机录下了全套动作，这样每晚我练舞的时候就有音乐了。因为在酒店房间里跳不开，所以我就在过道上跳舞。我练了一遍又一遍，虽然天气很热，我跳得满头大汗，但是我还是坚持着跳舞。
有一天晚上，妈妈和琦琦妈妈买了很多水果到酒店，放在豆豆他们这个最大的房间，然后请所有的小朋友、志愿者哥哥、妈妈们一起来享受水果大餐。吃了一会儿水果，嘉航哥哥就请大家表演节目，于是妈妈就叫我给大家表演六段舞蹈考级动作，然后妈妈打开手机录影，我就跟着音乐跳了起来。旁边的人有的在玩游戏，有的在吃水果，有的在看我跳舞，我一点也没受大家的影响，旁若无人地认真地在跳舞。
跳完舞以后，妈妈表扬我说：“恬恬长大了，越来越大方了!”我想着以前在家里人多的时候我都不敢跳舞，而现在在陌生的环境陌生的人面前说跳舞就跳舞了，我也觉得自己大方了，长大了!
篇二：小学五年级我的爱好跳舞作文
我与舞蹈仿佛有着前世之缘，它如一块磁铁，强烈地吸引着我。
我与舞蹈相识在四岁。
那时，妈妈抱着试一试的心态，带我报了舞蹈班。第一次听到伴舞乐曲时，我愣住了--多么优美的意境啊!随着老师旋转的步伐，我仿佛看到了百花齐绽的花圃，一朵朵半开抑或全开的花朵玉立于这百花园中，数只蝴蝶起舞于画一般的花间，老师的那一个个转身，一次次舞动，牵动着我的心，令我欲罢不能!从此，我狂热地爱上了舞蹈，爱上了这种用优美舞姿演绎内心、演绎画面的艺术。
基本功，是练好舞蹈必不可少的一部分。刚开始练功那会儿，舞蹈室里总是充斥着咝咝的吸气声，以及孩子们痛楚的叫声，老师也毫不留情，压胯、压腿、一字马，都是狠狠地踩，踩下去时，瞬间感觉韧带都撕裂了，仿佛身体被从大腿处撕成了两半，那滋味，当真是......有些孩子因为人不知压腿的疼痛，甚至哭出声来，也有些因受不了苦而退出了。而我呢，每次都忍着疼，咬紧牙关，使劲憋着不叫出声来，就算被踩得压得满脸泪水和汗水，我也一声不吭，心里总想：想练舞，若连这点苦都受不住的话，能成什么大器!我便咬咬牙，坚持了下来。
日复一日，年复一年，转眼间，我与舞蹈已有八年之交，如今，我已能轻松完成前后桥，大跳，分腿跳，空手侧翻等动作，其他基本功更是小菜一碟。
舞蹈对我来说已恍若家常便饭，虽是平常，但如果少了一顿，就觉得心里少了点什么。可以说，它就像我身体的一部分，它已经融入了我的灵魂，只要音乐一起，我就能翩然起舞......在旋转的步伐里，我抛却了所有的不快，仿佛天塌下来也与我无关，这是一个恬静的世界，只属于我一个人的世界;在旋转的步伐里，我炼就了不焦不燥，一心一意，吃苦耐劳;在旋转的步伐里，我静心敛气，忘我投入，我的灵魂也在舞动中升华......
篇三：小学五年级我的爱好跳舞作文
小树的成长离不开园丁的精心培育，雄鹰要经风沐雨才能在蓝天中翱翔。我的成长之路总会有一些事，给我留下深刻的记忆。
在我上二年级时，妈妈就送我去学跳舞。这是因为我看到别的女同学会打前桥、下腰、踢腿后，我非常佩服她们。我就自动请缨地跟妈妈说了我想学跳舞的想法，妈妈也欣然答应了。
第一次，妈妈送我去舞蹈室学舞蹈。我觉得非常有意思。可是渐渐地我觉得舞蹈老师太凶了。一次，我学下腰时，脚步小心滑了一下，导致下腰没下成。无意中被老师看见了，老师严厉地说：“连这样简单的动作都做不对，罚你给我跑三次楼梯!”我当时委屈极了!心想：我不就犯了一点错误吗?我平时表现得那么好，现在有必要这样做吗?哼!
看到老师那严厉的眼光，我又不能反抗，只好去跑楼梯了。三次下来，我分不清脸颊上的到底是眼泪还是汗水，老师看了，满意地点点头，然后语重心长地对我说：“宛莹，学习舞蹈讲究一丝不苟，有细微的动作不到位，就会影响到下一个动作的连贯和协调。基本功还是扎实些好，不然也不会说台上一分钟。台下十年功了。”我牢牢记住老师的这番话。最后，经过自己的努力，我也多次参加各种舞蹈比赛和演出活动，心里格外高兴。
我的成长之路就像调味剂，包含了酸甜苦辣，充满了乐趣。
篇四：小学五年级我的爱好跳舞作文
舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。
我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体，
活血化瘀，让自己的身体棒棒哒!因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。
我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去(横叉)，直到劈下去为止。
在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直!你你你，腿伸直了;你你你，脚绷起来;你你你，做标准来……”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢?竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来!但是我坚信老师的要求是对的，只有坚持不懈的勇气，才能练好舞蹈。
光阴似箭，日月如梭。刹那间，六年过去了，现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说：“跳舞不好看，还累，我劝你换一门艺术吧!”其实我以前也想过放弃，但是我心底有一个声音一直提醒着我：不能放弃，绝对不能放弃!你一定能坚持到底的，加油啊，不能放弃!就这样我一直坚
持，因为我坚信有付出就会有收获。
我们身边的艺术一定有很多，但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜，看过许许多多的事物，才会明白，不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术，你的所得、所知，就会很少!因此，我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。
篇五：小学五年级我的爱好跳舞作文
在我四五岁时，妈妈把我送到了国光幼儿园的形体室，让我到那里去学跳舞.
一天放学后，我去了形体室后，老师说:"小朋友们，今天我们学压腿"，说着，老师给我们示范了一遍又说:"你们来做一遍吧!"
我想，压腿嘛，小意思.我学着老师的样子把腿抬到铁竿上去，可我抬了好几次都没抬上去.我灵机一动，想出一个好办法:我去拿了个小板凳，右脚踩在板凳上，左脚抬到铁竿上.我用力把左脚抬到铁竿上，终于，我把腿抬到铁竿上去了.
压腿第一步做好了，现在该进行第二步了.我伸直了手和身体，尽力让手和身体向腿靠近，可是这样太痛了.老师看见了，就说:伍怡同学，我来帮你.老师用双手使劲地按着我的背，啊!老师帮我压腿比自己压的痛好几十倍呢!
一分钟，两分钟，我的腿实在痛的不能再痛了!我的腿渐渐地弯曲，这时我的同学李诗棋便竖起大拇指说:"伍怡，你是最棒的，加油哇".突然，我想起了一句名言:台上一分钟，台下十年功.想到了这句名言和听到了同学的鼓励.我打直了腿，伸直了手和身体，用牙齿紧紧地咬住嘴唇，用小手拉扯自己的小辫子，用一种疼痛，代替另一种疼痛.
老师瞧见了我的动作做标准了以后，就把手放了.一分钟，两分钟过去了，老师说:"好了，伍怡，你已经完成了压腿这个动作了".听到了老师的话，我连忙把腿从铁竿上放下来，然后从板凳上跳下来.我亮嗓门大声呼喊:我成功了，我成功了!从这件事情，我深深地体会到了世上无难事，只怕有心人.
篇六：小学五年级我的爱好跳舞作文
在上幼儿园的时候，我们班有许多小朋友都在学舞蹈。回到家，我对妈妈说：“妈妈我要学舞蹈。”妈妈听了惊讶的对我说：“什么，你要学舞蹈?”我仰起稚嫩的小脸说：“对，我要学舞蹈。”
经过一番思考， 妈妈终于同意让我学了。到了报名处妈妈和一位老师说了什么。不一会老师拿来了舞蹈衣和鞋子。我接过衣服和鞋子便换好了。”
“今天，我们先练压腿、横叉。”老师的话让我打了个寒颤。我把腿放到栏杆上，把头往上压。“好痛。”我小声的念着。这时候老师走过来对我说：“你的姿势不到位，你看我。”老师做了个标准动作给我看。我也学着做，老师表扬我做的很好。
接下来，我们开始下横叉了。一个接一个在老师面前做。到我了，我张开双腿，老师把我推向墙壁。我原本弯曲的腿慢慢变，最后成了一条直线。老师说要保持两分钟，我的腿被老师紧紧地抓住，动弹不得。泪水在我眼睛里打转，我忍住不让它掉下来。
过了几天，我实在忍不住疼痛。便跑去和妈妈说我不学了。妈妈说：“台上三分钟，台下十年功。不是什么事都能一下子就练成的，是要付出努力的。”
过了半年，基本功的动作不在话下。大赛上我们夺得了第一名。为了奖励我们，老师还请我们去吃KFC呢!”
通过学舞蹈我悟出了个道理：“台上三分钟，台下十年功!
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