五年级学生创意描绘夏日漫画景——五篇优美风景画作文分享

2025-02-07 03:57:07

　　夏天的骄阳十分炎热，就像火碳一样，很刺眼。夏天的风也热热的，感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节，夏天的暴雨细细密密的，像硬币那么大，低头一看，让我们一起来看看关于五年级夏天的风景画作文_小学生夏天的风景画作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!

　　篇一：小学生五年级夏天的风景画作文

　　在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文中，作者巴德·舒尔伯格说，爱有两种表现形式，一种是慈祥的、鼓励式的爱，而另一种则是严厉的、严格要求式的爱。我也有过同样的感受。

　　记得在我三四岁的时候，我得到了一本画报。我对它爱不释手，整天在手里翻来覆去地看个不停，因为那本画报实在太精彩了，里面有许多幅儿童简笔画，每一幅都生动有趣、惟妙惟肖，对于刚刚学会如何握笔写字的我真的很有诱惑力。于是，我便开始学着临摹，每一天我都画得如痴如醉。终于，我决定画一幅风景画，不再临摹，由自己创作。

　　我凭着自己的想象，用彩笔在纸上认认真真、仔仔细细地画了一座小房子，周围有小花小草，天空中还有一个又圆又红的太阳。画了好长时间，我终于画好了，尽管费了很大力气，修改了一遍又一遍，但我依然兴趣盎然。我自豪地拿给妈妈看。妈妈看后，欣喜地说：“啊，画得真好!你是不是很喜欢那本画报啊，哪天我再给你买一本!”

　　我得意而高兴地欢呼着：“太好啦，太好啦!”一直默默地坐在桌子对面的爸爸听后，把那幅画拿到面前，表情严肃地认真看了一遍，沉思片刻，微微皱着眉头说：“倒是很有想象力，但也画得太不合理了，怎么能这样画呢?”我的心情一下子跌落低谷。我伤心极了，我的得意之作、同时也是我花费了大量心血的作品竟然得到爸爸这样的评价，这真的是在我的意料之外。我好失落。

　　“她只是一个孩子，能画出这样的画儿已经很了不起了。”妈妈还在极力安慰我，而我已经生气地跑开了。

　　那幅画我一直保留到现在，其实那的确是一幅画得很不合理的画：歪歪的房子，大大的花草，小小的太阳……总之，有许多不足。但爸爸的批评让我认识了缺点，妈妈的鼓励让我有了前进的信心。

　　现在，我终于知道，爸爸妈妈都是为了我好，都是为了我能够不断进步。无论是鼓励还是警告，虽然这两种爱的表达形式不同，却都赋予了父母对我们的希望。

　　篇二：小学生五年级夏天的风景画作文

　　在乡下，人们生活得天真快乐，无忧无虑，自由自在，还带一些纯朴。

　　进入乡下，肯定会瞧见许多大树种植在乡下。那树下浓浓的绿荫，像妈妈怀抱。印在你身上，你能感到无比的舒服和温暖。

　　乡下有些人家，在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

　　鸡，乡下人家照例总要养几只的。早上到鸡窝里去取蛋、给鸡喂食、赶鸡进窝，它们总是那么地“淘气”。从房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡到处觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地大踏步地走来走去。

　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。那黄得发亮的羽毛，在阳光下格外耀眼。

　　在遥远处，有一大片田野，田里有一些黄牛和水牛在吃草，大片大片的油菜花，是田野里的“主持人”;蝴蝶翩翩起舞，“舞者”非它莫属;那小草当然是“观众”。大自然的一切显得多么和谐!

　　若是在傍晚出去散步，一阵阵凉风吹得你神清气爽。你身后肯定要跟几只小猫小狗，他们是你们忠实的保镖。

　　这一切合成了美丽的“乡村和谐风景画”。

　　篇三：小学生五年级夏天的风景画作文

　　我喜爱画，喜爱古典风雅的国画，喜爱恬静朴素的水彩画，喜爱严谨庄重的油画，但我更钟爱树叶画，这集自然原料、艺术构思和精致加工于一体的树叶画，淳朴自然，清新典雅，颇有情趣。

　　树叶风景画就是利用树叶的各种颜色和不同造型来表现自然界的绮丽景色。它有大有小，大到像字画一样可以挂在墙上，小到如书签一般可夹在书中。

　　树叶风景画的制作主要分为采集、风干、构思、修剪和粘贴五道工序。

　　首先是采集。当你在野外游玩时，你会发现许多形状奇特、颜色不同的树叶。你不妨把它们收集起来，在采摘时注意不要损坏树叶。

　　第二步是风干。风干也就是使树叶脱去水分，以便于长期保存。为了不使一些颜色特别的树叶如红枫、圣诞果等改变颜色，可以先让它们在烫水中打个滚。水的温度不宜太高，一般为80℃。树叶放在水中的时间不能太久，约5秒钟即可。然后，将树叶每隔几页纸夹好。过十几天，树叶就自然风干了。在夹制树叶时，要注意摆好一定的造型，这样夹制出来的树叶就会保持特有的形状，便于以后的制作。

　　接下来就该构思了。构思就是根据要表达的思想感情来安排画面结构。构思图画的意境是树叶风景画制作的关键步骤。诗人们以清丽疏朗、刚健豪放的文辞来抒发自己的喜怒哀乐，音乐家们以美妙动听的旋律来抒发自己的激情，树叶风景画的制作者则以景物的远近、颜色的深浅、树叶的造型来表达自己的思想感情。

　　构思好了便可以修剪，把夹制好的树叶取出。取出时最好用镊子小心地夹住树叶的一角，用力不可过猛，否则很容易折断。把树叶用剪刀修剪成所需要的形状。如：白色的绒球花瓣可以剪成月牙儿形;将军草修去多余的枝叶，看上去就好像一棵椰子树;剪下文竹的顶端，俨然一株茁壮成长的小松树等。修剪水平的高低直接关系到画面的效果。一开始你也许剪得不太满意，但只要不断地积累经验，反复琢磨，修剪的水平就会不断地提高。

　　最后轮到粘贴了，在选择好大小的纸上用水彩颜料涂上一层淡淡的底色。颜色根据构思的内容来决定，多以淡色调为主。然后在准备粘贴的树叶背面涂上少量胶水固定在纸面上，用重物压住片刻。等到胶水干了，一张赏心悦目的树叶风景画就完工了。如果你有兴趣的话，还可以在画上题上几句名家诗词，更显风雅。

　　观赏着这一张张树叶风景画，你会随着它浮想联翩：葱郁的松林，浩瀚的碧波，呼啸的巨浪，连绵的彩云，巍巍的群山……你不想自己动手创作几幅树叶风景画吗?

　　篇四：小学生五年级夏天的风景画作文

　　对于去海边玩一直是我的愿望，要是能在海边去玩玩看看，亲手触摸一下沙滩、海浪那肯定是一个件暑假愉快的事了。

　　这次，爸爸仿佛是被观世音菩萨点点醒了似的，居然要带我和堂姐一家去海边玩。我得知这个消息，真的是高兴得直呼：“爸爸万岁。”

　　准备完毕，我们走上了朝珠海方向去的路上，我们的目标是珠海飞沙滩。听说那里的景色美极了，是旅游的好地方。一路上，我和堂姐兴奋得像只小麻雀，叽叽喳喳说个不停，那内心的喜悦全部写在脸上了。

　　上午十点十分，经过一个多小时的车程，我们到了珠海飞沙滩了。

　　一停车，我们就迫不及待地跳下车，兴奋地朝沙滩跑去。当我踩上了金黄黄的、松软软的沙滩上时，虽然没有脱鞋，但还是感受到软软的舒服的感觉。堂姐比好更兴奋了，她早就脱了鞋子朝海里奔去，看样子，她非得和大海来个亲密接触不可了。我可不能落后啊，于是，我就把鞋子一脱一甩，喊道：“老妈，你帮我看鞋了，我去和堂姐玩了。”朝堂姐追去。光着脚踩在沙滩上，那软软的，麻麻的感觉更明显了。回头看，跑过之处是一行弯弯曲曲的脚印。这时刚好是退潮，海水一漾一漾的，很快就把我的裤脚打湿了，但这又有什么关系呢?我和姐姐追着、喊着、笑着，海边显得更加热闹起来。

　　顺着弯弯的海岸沙滩一直走，就能看见那奇形怪状的礁石。礁石上有很多人在寻找什么。爸爸告诉我，那些人是在捉小海蟹。想到小海蟹会夹人，我们也就罢了。海的对面还有一个小岛。在阳光的照耀下，显得格外的迷人，要是能上去小岛玩，那该是多么舒服啊。于是我们央求爸爸带我们去那小岛上玩。爸爸想了一下便同意了。

　　我们坐上快艇到小岛冲去，凉爽的海风迎面吹来，将我和堂姐的长头发吹起，好舒服呀。看看艇后，一条由小变大的白浪紧紧跟随，真是好看的很。我们把手放进水里，激起了一朵朵的浪花，就像一群一群群顽皮的小男孩冲到我的口中和脸上。那涩涩的感觉使我不禁想到了用盐泡的盐水。再往远处看，是一望无际的碧绿的大海，水天想接的地方有好多的船。啊，还有海鸥。真是太美了!

　　到了小岛。岛上的风光更美了，这里的沙滩比刚才的沙滩更洁净，更细腻，没有一点脏的东西。有一些人就在大的遮阳伞下休息，有的干脆直接在沙滩上做日光浴呢。我和姐姐她们一起去捡贝壳。我们正兴致勃勃地捡着，突然，一个大浪冲向我们，堂姐大叫起来：“哇!怎么这么大的龙卷风啊?”我和堂哥在一旁偷偷的笑。

　　快乐的时光总是容易过的，不知不觉夕阳向西坠下了，爸爸就叫我们收拾东西要回去了。

　　阳光、沙滩、海浪、贝壳、碧水在我的脑海里构成了一幅永不退色的风景画。

　　篇五：小学生五年级夏天的风景画作文

　　我想成为一位作家，用最华丽、最美丽的文字来描写这风景。

　　我想成为一位摄影师，用最好的相机，最好的胶片来定格这风景。

　　我想成为一位音乐家，用最动听的曲调，最美妙的音符来歌唱这风景。

　　想来想去，我还是想成为一位画家，几处渲染，几笔勾勒，绘出这壮美的崇山峻岭，温婉的江南水乡，这无与伦比的风景。

　　你看，这就是我的画：

　　这处是长城，中国古代人民劳动与智慧的结晶，更是整个中华民族的脊梁。一块块厚重的石砖，组成一个整体，宛如一条酣睡神龙。那石砖就是龙鳞，闪耀着刺眼的光芒，嘘，小声点，它在觉醒。

　　这处是青藏高原，那片比南极更为纯净的净土，没有可以的雕琢，有的只是大自然的鬼斧神刀和质朴的牧人。这里的天空，我留下了大片的空白，因为找不出类似的蓝色。如此的蓝色，有种魔力，甚至有些绚烂的蓝色，而那白色的雪山，白色的云朵，是白纸也不能代替的，这春节的颜色，真的是只应天上有啊!

　　这处是西湖，小女子般柔柔的水。一位美丽的仙子，淡妆浓抹总相宜。那如同绸带的水，似乎还有着阳光的余热。