一个关于如何寻找素材的二年级作文：探索故事和观察世界，一步步走向寻找写作素材的奇妙旅程
2025-02-08 23:17:07
作文一：寻找捷径（二年级/400字）
昨天，妈妈带我去高新区青少年宫学舞蹈。回家的路上，妈妈说：“去高新宫的路好远啊！我们用汽车上的里程表来计算一下公里数吧！”“好啊！”我边吃零食边答应。
车子开呀开，不知过了多久，终于驶进了小区的大门。我迫不及待地撅起屁股查看里程表——547721，“妈妈，出发时里程表上的数是多少呀？”“54709。”54721－54709＝12，哦，算出来了，原来从高新宫到家有12公里，得绕我们学校的操场跑60圈呀！怪不得妈妈一直埋怨远远远，我们足足开了45分钟。
唉，去高新宫的路不仅远，而且堵。我和妈妈细细查找了地图，发现通往高新宫的路不止一条！今天，我们尝试了一条新路，这回公里数更多了，12．8公里！可是奇怪的是——我们花的时间却少了，只用了35分钟。这是为什么呢？哦，原来世纪大道开通了“绿波带”，行驶在这条路上可以用绿波速度，而且红绿灯少，车流量虽大，但畅通无阻。
哈哈，明早开始我们就走这条新路了，省时还省油呢！
二年级：虞若桐
作文二：寻找梅花（二年级/350字）
寻找梅花
前几天，我和妈妈去植物园的“灵峰探梅”寻找梅花。
一来到“灵峰探梅”，我立即跑向草坪寻找梅花，一棵有着许多白色梅花的梅花树一下子跳入我的眼帘，树上的花儿含苞怒放，白色的花瓣儿上有一些小点点，花瓣儿重叠在一起，花蕊垂在花瓣儿上，美不胜收。接下来是许多棵红梅树，红梅有的还是花骨朵儿，像一个个深红的小球球；有的花瓣儿微微绽开，轻轻一吹，花瓣儿又绽开了一点儿；有的花瓣全部绽开，散发出阵阵清香，深红的花萼托着花瓣儿，让花儿更加婀娜多姿。欣赏完美丽的红梅，我们又发现了罕见的黄色梅花，它不像红梅那么娇嫩，它的花儿垂直头，仿佛一位少女羞羞答答，花儿的香味也十分浓郁，就像喷上了迷人的香水。微风一吹，花儿们随风舞动，像一位位美丽的舞者。
我已经完全陶醉在了这梅花的世界里了，它们的颜色、形状和香味都让我着迷。
下午，该回家了，我恋恋不舍地离开了植物园。
作文三：寻找我的家（二年级/350字）
我叫菲菲，是一朵蒲公英。秋天来了，我要去旅游了，我和妈妈道别后，就和风姐姐走了。我们来到草地，看到小草哥哥，它说：“菲菲，下来玩吧。”我说：“不行，我要找我的新家，要不然我会冻死的。”我们又来到小鱼妹妹的池塘边，看到有的小鱼在捉迷藏，有的小鱼在“打水仗”，还有的吐着泡泡好像在说：“能和我一起玩吗？”我问风姐姐行不行，风姐姐想了想说：“休息一下，也可以。”我就和小鱼妹妹玩起来。我还没有玩够时，风姐姐就又带我走了。我们又来到《丰收果实园》，我来到一个又红又大的家伙旁边问道：“你是谁啊？”他说：“我是苹果红红，你是谁啊？”我说：“我是蒲公英菲菲，我想找个地方安家，你能够帮助我吗？”红红说：“好啊！我帮你找个地方落脚吧。”于是，红红帮我找一块地方安定下来。这里有黄黄的梨子弟弟，紫色的葡萄妹妹，橙色的橘子姐姐。小朋友们，你要来看我的话，就到《丰收果实园》来吧！
作文四：寻找格桑花（二年级/800字）
总是喜欢一个人，随心的去想去的地方，思绪也随着心情的起伏，在空气中敲击成美丽的音符，每当忆起那些属于一个人的旅程，嘴角总是不自觉地上扬，不管是因为遇见风景的感动，还是触及陌生的憧憬……如此，甚好！——题记
10月的天，秋意渐浓，花成了稀缺。银杏金黄还未盼到，满山红叶还未染色。网络里却传来了格桑花盛开的声音。这来自高原的客人，却落户于这温和的西南。这对于我这个喜欢旅行，喜欢行走的人来讲无疑是致命的诱惑。
那些来自心底的声音，战胜了这副并不强壮身子骨。一个人带上简单的行囊，悄然出发……
旅行的期盼是美好的，而那些过程却是艰难的.
不熟悉路线，只有按照记忆中的痕迹，去试着寻找熟悉的感觉。好不容易找到的方向，给予的还是一份漫长的等待。有那么一刹那，我有想过，就这样转身往回走，毕竟回去的路是那么熟悉而又温暖。站在公交站牌下的我，就像刚出校门的那会儿一样，似孩子一样无助……
而旅行的魅力就在于无论有多少等待，都有美丽的风景在召唤，而这一路上还会遇见很多美好的人……
是的，在这已经被我定义为“寻找格桑花”的旅程，我还是有那么几分期待能遇到一起寻找的人……俗话说，心诚则灵。大概是这份小小期待让无意间路过天使的听到，真的让我在这众多的等车人群中找到一双同样在寻找的眼睛。那分遇见的惊喜，让我觉得，这次旅程应该从遇见这位女孩开始……
并不是特别俏丽的.脸，却有一副特别温婉的轮廊。一路车程，本来是应该养精蓄锐的，却因为有了她的陪伴，多了“咯咯”的笑声……有那么一瞬间，我仿佛觉得我们不是偶然遇见的旅伴，而是很久未见的朋友。
对于一个在高原见过格桑花的女孩来讲，这漫山遍野的花朵，让我眼前一亮的同时，并未带给我太多的惊喜。只是觉得平日琐事的繁杂，需要一个排解的点，而这清淡的花香刚好给予了我新鲜的心情。停留驻足，拍照留念。我的世界里并没有那么多欢呼雀跃的元素。而看见她，让我觉得有些笑容和感动配得上这幅美丽的风景。
那些简单的笑容和分别的拥抱，一句遇见你真好，温暖了整个旅程。不管是高原还是西南，格桑花，我找到了。心中的某些几乎要放弃的信念有了继续的理由，人生的旅程中又多了一份暖心的记忆……
遇见花朵，是预料之中，遇见你，却是设想之外，却因为遇见了你，美丽了看花的心。
旅行可以说走就走，遇见全凭天意。一路行走，一路感动……
作文五：寻找夏姑娘（二年级/450字）
春姐姐下班了，接着就夏姑娘上班了，夏姑娘用自己的声音把青蛙、知了给叫来了，为了给夏天增添生机。
夏天去玩耍，“呀天空什么时候那么乱呀！原来一群小朋友在放风筝呀！”太阳火红火红的，像一个巨大的火球，烤着我们的大地。走着走着，来到了公园，公园的大树绿油油的，绿树成荫，真想到那去乘凉，只见一大群小朋友和几位老师在那绿荫下休息，还有一些小朋友在玩老鼠偷油呢！一阵风吹来，大树的枝条就摇了起来好像在对我们点头。不知不觉走到了田野，看那秧苗绿油油的，像一根根绿箭，风一吹，秧苗就摆动起来，这时“灭虫高手”来了，那就是青蛙，青蛙一会跳到田梗上，一会儿游到水里，一会儿沉到水底。真有趣呀！走着走着到了池塘，在那让我惊呆了，美丽的荷花布满了池塘。荷叶绿油油的，像一个个碧绿的大圆盘，又像圆圆的，绿油油的绿翡翠，风一吹，就翩翩起舞。荷花就更不用说了，太美了，有的荷花含苞待放像一个个害羞的小姑娘，有的全开放了，像一个个孩子的笑脸，有的还是花骨朵儿，像一个个刚出生的孩子。
夏天虽然很热，但很美，在我眼里，夏天是最好的季节，我爱夏天。
以上就是学坛作文网小编为大家推荐的《有关寻找的二年级作文素材》的全部内容，感谢您的阅读与支持！
结尾：非常感谢大家阅读《有关寻找的二年级作文素材》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
