改写后的标题：二年级划船作文素材收集：探索划船的乐趣及其对身体的益处
2025-02-10 06:37:07
作文一：去划船（二年级/250字）
星期日，我们一起去陶然亭公园划船。
上船后，妈妈和姥爷一起使劲地蹬着，可是船一直不往前走。我们大家都很着急，姥姥说：“应该问问别人怎么划？”这时，旁边有一辆船开过来。他们的船和我们的船一样。我仔细观察他们怎么开船。只见叔叔手向前一推手柄，船就向左转；他向后一拉，船就向右转；他往中间一放手柄，船就直行。我也学着他的样子做，一下子就控制住了船的方向。我们幸福地在绿绿的荷叶中穿行。我还给大家背了首古诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们的船像一只大白鹅很快地钻过桥洞，快快乐乐地游着。
时间到了，我们高兴地靠岸了。我忘不了这一天，我还想来这里！
作文二：去划船（二年级/250字）
星期日，我们一起去陶然亭公园划船。
上船后，妈妈和姥爷一起使劲地蹬着，可是船一直不往前走。我们大家都很着急，姥姥说：“应该问问别人怎么划？”这时，旁边有一辆船开过来。他们的船和我们的船一样。我仔细观察他们怎么开船。只见叔叔手向前一推手柄，船就向左转；他向后一拉，船就向右转；他往中间一放手柄，船就直行。我也学着他的样子做，一下子就控制住了船的方向。我们幸福地在绿绿的荷叶中穿行。我还给大家背了首古诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们的船像一只大白鹅很快地钻过桥洞，快快乐乐地游着。
时间到了，我们高兴地靠岸了。我忘不了这一天，我还想来这里！
北京小学二年级：郭天麒
作文三：小亮划船（二年级/100字）
（看图编故事）
指导老师谢凤兰
真棒呀！可以去划船啦！小亮一蹦三尺高和妈妈来到公园划船。妈妈用劲地划船，小亮稳稳地坐在船上。船头和船尾划出漂亮的波纹，小亮心里别提多高兴了。呀！岸上的树呀、草呀倒映在水中好美呀！小亮抬头一看，天上的太阳火辣辣地照在身上，自己出了一头汗，妈妈也出汗了，小亮急忙打开小花伞给妈妈遮阳。妈妈一边擦汗一边高兴地说：“小亮，你真孝顺！”
作文四：猴子划船（二年级/200字）
从前，山里住着两只猴子，它们每天在山间的树梢上嬉戏打闹，无忧无虑过得很开心。
有一天，一只猴子对另一只猴子说：“我们去山下的大湖里划船玩，好吗？”另一只猴子马上同意了，于是它们就出发了。在船上两只猴子有说有笑的非常开心，因为这是它们第一次划船。可惜，好景不长，船底裂开了一个洞，水正汩汩的往船里冒，两只猴子一合计：“让水往下流，我们把洞弄大一点，水不就出去了吗？”于是猴子把洞弄得越来越大，结果船沉了，猴子们也掉进了水里，但它们还是不明白为什么水没有流走。
作文五：小猴划船记（二年级/800字）
一天，猴子丁丁和毛毛约好划船出海去玩。他们互相配合，边划边欣赏海上的风景。不时还有白鹭飞过他们的头顶，让他们觉得今天的出游计划实在是太完美了。可天公不作美，刚刚还是晴空万里，突然间就风雨大作，海风吹得他们的小船东倒西歪。他们立刻调转船头，想回到岸边。他们非常努力地划着船，雨水浇在他们的头上，身上也顾不上了，用尽力气努力稳住被海风吹得摇摇晃晃的小船。两个人心里只有一个想法，就是快一点，再快一点靠岸就好了。
真是“屋漏偏逢连夜雨”，突然，毛毛扔掉手上的船桨，惊恐地大叫起来：“不好了，不好了，丁丁，你快看，我们的船漏水了！”丁丁一看，也顿时傻了眼，只见船中央正汩汩地冒出水来。但很快，丁丁就冷静了下来。因为平日里大家都会夸赞丁丁很聪明，所以丁丁心想这正是展现自己聪明才智的好时候。
于是，丁丁对毛毛说：“毛毛，别着急，小问题，有我在，一定不会有事的，让我想想，一定会找到解决的办法。”说完，丁丁用手摸着后脑勺，想呀想。突然，他眼睛一亮，大叫道：“有了，有了，我有办法了。”
毛毛好奇地正想开口问丁丁，到底是什么好办法?就听丁丁着急地吩咐道：“毛毛，快把船头夹板底下的铁锤和钉子拿出来吧。”毛毛只好忍住心里的'好奇，按照丁丁的吩咐，找出铁锤和钉子。
“快，我来扶住钉子，你就用铁锤用力敲打钉子，我们一起用力，把这个洞敲打得大一些。这样船里的水就能很快流出去了。”丁丁一把拿过毛毛手里的钉子，一边把钉子放到有洞的地方，一边说道。
毛毛总感觉哪里不对，但他还是按照丁丁说的去做，不一会儿，船洞被敲打得越来越大了。可是，船里的水不仅没有变少，还越来越多了。他们俩就更用力地敲打着钉子，想让洞变得更大一些。洞变得越大，水流进的速度就越快了。小船眼看就要沉下去了，丁丁和毛毛赶紧跳进了海水中。
他们只好不解又懊恼地扶着木船朝岸边游去，累得精疲力尽，终于上了岸。正巧，海岸上住着千年神龟，他们将自己遇到的问题告诉了神龟。神龟看了看他们俩，意味深长地说道：“遇到问题开动脑筋是对的，但是找错了方法，对解决问题是不会有帮助的。”
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