二年级学生就海洋主题撰写的作文：探索蓝色的海洋深处，发现其丰富的生物世界和奇幻的景观
2025-02-10 10:57:07
篇一：海洋探密（二年级/100字）
昨天晚上，我做了一个美妙的梦，梦见自己穿着潜水服，拿着摄象机，来到神秘的海洋世界探索海底奥秘.
只见海底的景物很美，各种各样的鱼在海里游来游去，还有海星星和许许多多的海带以及美丽的珊瑚，海底的物产非常丰富.我高兴的用摄象机把这些景物拍摄下来，我要把它放给我的家人和小朋友们一起欣赏.我在这美丽的海洋世界里自由地徜徉，久久地不愿离去.
篇二：海洋之心（二年级/100字）
随着泰坦尼克号的沉没
“海洋之心”
从LUCY的大衣口袋里滑落
永远地回到了海洋―――她的家
沉没的是巨轮和生命
不沉的是爱是勇敢是信念！
那就是“海洋之心”的显现
浅浅的波浪下
埋藏着海洋深沉的心
和热血沸腾的力量
不要用设备去探测她的位置
用心去感应
“海洋之心”属于大海
也属于你的心
篇三：海洋宝宝（二年级/250字）
今天，我拿了些海洋宝宝，准备把它们放到水里，看看它们会有什么变化。
没有放到水里去的海洋宝宝，很小，颜色很深。我把它们全部倒进了杯子里面。我看了一会儿见它们还没有什么变化，就跑出去玩了。等我把午饭吃完再去看海洋宝宝的时候，发现它们都长大了，颜色也变浅了。好似一颗颗晶莹剔透的珍珠。我盯着海洋宝宝看了一会儿，就又去玩了。我想：为什么我看着海洋宝宝的时候，它一点都不长大，而我走开的时候，海洋宝宝就长大了呢？我思考了好久，想出了我自己认为正确的答案：海洋宝宝很怕羞，我看着它们的`时候，它们因为害羞，所以就不长大了；而当我走开的时候，海洋宝宝不害羞了，所以就长得很快了。
怎么样，海洋宝宝有趣吗？
篇四：海洋生物（二年级/100字）
由于我星期六、星期天都看科教节目的自然传奇，我懂得了海洋生物的特点。
鲨鱼是海洋里的大王，不论谁都很怕它，鲨鱼是海里唯一可以咬破海龟壳的鱼。
海星很美，但你最好要小心。有的海星长有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇五：欢乐的海洋（二年级/250字）
在一片宁静的海洋里，，住着许多美丽的小鱼和几只大海豚。海底有碧绿的水草和许多美丽的小石头，这是鱼儿们的家。海岸上有几块大岩石，岩石上有两棵高大的椰子树，象在保护着这片宁静的海洋。
一天，天气很晴朗。母海豚对公海豚说：“我们来一场扔球的比赛，好吗？”公海豚说：“好呀！我正想找人玩玩呢！”
听说有比赛，太阳公公兴致勃勃的睁大了眼睛，椰子树把脚踮了老高，小鱼们浮在水面上，等着开始。母海豚开始扔了，她用嘴轻轻一顶，球正好砸在公海豚额头上，公海豚没接到；第二次公海豚扔了，他跳起来用嘴顶着球不停的转圈，小鱼忍不住喝彩，这时公海豚用力一顶，母海豚接到了……
最后，母海豚赢了，椰子树高兴得直跳舞，海洋里一片欢乐！
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