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五年级班上的七位同学所撰写的作文: 一窥我们班级的多元化写作风貌!

2025-04-08 14:18:57

  我们班的同学们,无论我们学习好与坏,老师都爱着我们,每个人在这里都十分开心,我可是很爱这个班呢!以下是学坛作文网小编为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

  篇一:我们班的同学五年级

  我们班的女同学呀,个个生怀绝技,一个九阴白骨爪,一个狮吼功,一个找援兵,还有的呢,哼哼,一打二踢三压搞搞得我们男同学们一点自尊心都没有,先给你们讲一讲她们的无理事件吧……

  早上,我总是第一个来学校,我们班的周兴瑞每天开教室里电脑玩,还让我不要告诉老师,否则我就咔擦,但是,我知道做人要诚实,就把她的话当耳边风了,结果周兴瑞被老师骂了一顿,。

  第一节下课,她气势凶凶的跑到我这来,先给我来了一个无影脚,又把我绊倒在地,然后又踩在我身上,我的一个好哥们看着我被周兴瑞打,就毫不犹豫的来帮忙,最后我们把她打败了,可她使出了必杀技:找援兵!

  果然她们女生队伍来了,这可怎么办呢,打呢她们告老师,装哭,甚至让我的朋友都知道我打女生,不打呢,她们就反击我们,然后哭着告老师让我们站在办公室门前站到下午5点,最后我的哥们都走了,只剩我一个,我最后被她们打的青一块紫一块,还被她们戳出血来了呢。

  第二节下课后,我们在许帅的桌子上玩游戏,结果,许帅前面的张悦却说:“别在我这玩。”又把许帅的本子撕个粉碎,还把许帅推到在地,唉,我们男生千万不要记恨她们,仇恨她们,等到中学,她们就会遭到报应的。

  篇二:我们班的同学五年级

  我们班的同学朱莉红是一位学习勤奋、乐于助人的学生。她有一张红红的脸,小小的眼睛,耳朵也不大。头发乌黑乌黑的,不大长,梳着一只短辫子,样子非常有趣。

  平时,她上课认真听讲,积极思考,作业按时完成;下课,只要有空,她就专心看课外书。所以,不管天上的地下的,她都知道,讲起来头头是道,几乎没有一个人能够难得住她。同学遇到困难,她总会去帮助他们解决。有一次,我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。

  上课了,我才发现自己没有带水彩笔。怎么办?出去跟别班的同学借,已经来不及了。跟班上的同学借,可是谁会多带呢?正当我左望右看的时候,朱莉红看到了。她二话没说,就把水彩笔全部借给了我。我不好意思地说:“你把水彩笔借给了我,等一会儿要用的时候怎么办?”她说:“没有关系,我画得比你慢,你可以画好后再给我。”“老师会批评你的!”“没关系!”

  这时,老师走了进来。我们就都不说话了。老师讲了一会儿,又画给我们看,并且指导我们怎么涂颜色。然后,老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,然后用水彩笔着色。着好颜色,我看到她已经画好坐在那里等了。

  老师正在她边上问她为什么不带水彩笔。她没有吭声。老师叫她以后对老师的话要记在心里,不要当作耳边风。她点点头说:“知道了!”我大声对老师说:“老师,你批评错了。应该批评的是我,是我忘了带水彩笔,她把自己的借给了我。现在,我可以还给她让她涂色。”老师说:“噢,是这样,那你应该记住。”我说:“知道了!”

  有一天,数学测验以后,老师在课堂上提了一些问题。大家都回答不出来。我也不知道。可是,她却一一回答出来了。我想她真行,怎么会都答出来呢?下课后,我立刻走过去问她有什么方法。她说:“窍门是没有的,我只是预习了。”

  噢,原来是这样,我以后也要像她一样努力学习。她可真是一位学习努力、乐于助人的好学生。

  篇三:我们班的同学五年级

  每个人都应该有爱心,关心别人,快乐自己,我就有这样的体会。

  我们班的夏良洁同学,是我的好朋友、是班级的学习委员。她的父亲不幸遭了车祸,治病花去了很多钱,现在仍然瘫在床上,不能劳动,所以家里很贫困。我们班同学都很关心她,常常给她物质上的帮助。当然,我也不例外。

  有一次我想:夏良洁她们家那么贫困,她的妈妈一定很少给她买衣服,我的衣服那么多,就送给她几件吧!于是第二天,我拿了一些厚衣服,装在一个袋子里。早自习,夏良洁来了,我就把东西往她座位上一放,然后趴在她耳边小声说:“夏良洁,这是我送给你的衣服,你一定要收下,这是我的一点心意。”

  夏良洁拿着衣服,激动得一时说不出话来,她紧紧地握住我的手,眼中闪烁着泪花,我的内心中也多了一份难以名状的感动。

  啊!帮助别人,多么快乐呀!真像那首歌中唱到的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……以后,我要多帮助别人,为别人献出自己的一份爱心。

  篇四:我们班的同学五年级

  说起我们班,大家都会知道我们这个班是一个十分坏的班,例如:上课讲话 、开小差,课前准备不好,弄到老师和班长十分头疼,如果是好的事,我们班也有大部分同学是好的,就像前几天我们又夺得了全级的朗诵比赛的一等奖,成为了二连冠,还有的是,我们班的同学在百米长卷绘画比赛中,获得了一等奖,成为二连冠,这两个好消息传到我们的耳朵时,我们班都是喜气洋洋的。

  今天就让我说一说我们班最会顶嘴的人!有一天,我们语文老师兼班主任去了办公室开会,让正班长和副班长在班里管理纪律,我们做老师布置给我们的课堂作业。

  突然,小铨同学站起来大叫道:“我不做啦!”接着副班长厉声喝道:“小铨,快点坐在位置写课堂作业!”小铨同写向副班长做了一个鬼脸说:“我就不坐下!你可以管的着吗!”副班长气急败坏的说:“你给我快点坐下!”小铨却不理会两位斑长,和一个同学讲起话来,这时我们都哈哈大笑。

  于是正班长和副班长一起叫小铨同学坐下,但是小铨同学还是纹丝不动,继续和同学说话。两位班长都不能拿他办法。

  后来,老师来了,但班长们并没有告诉老师,可能是不想老师多增加烦恼,可是我们这些同学可不能袒护他,有一个同学告诉了老师,老师知道后教育了小铨同学。

  到现在,小铨同学还是那样——死性不改!

  篇五:我们班的同学五年级

  说起我们班的同学,可真是各有特色!下面请听我为大家介绍几个吧!

  先说我们班的语文课代表吧!她,个子高高的,一条又长又粗的马尾辫在脑后晃来晃去,再加上一双水汪汪的大眼睛,可爱极了。她对工作极其负责,学习成绩也很好,唯一的缺点就是上课不爱举手发言。有一次,老师提出了一个问题,让她回答。虽然她没有举手,可是她还是答对了问题,下课后,老师教育了她一通。

  再说我班的“数学尖子”吧。他大大的脑袋,长长的脸,一双炯炯有神的眼睛,眉毛很浓。这样称呼他一点也不夸张。下课后,他总是捧着一些数学难题想方设法地攻克。还记得有一次,老师给我们出了一题奥数题。很多同学都想不出个解题方法,纷纷弃权。只有他刻苦钻研,终于做出了那道题。

  “你这该死的温柔……”一阵悦耳的歌声传入我们的耳中。哦!原来是“歌唱家”正在为大家演唱歌曲呢,她一直是班中的文艺骨干,她那甜美的歌声又为我班增添了一丝色彩。

  “快!抢篮板!好!快攻!”哎,我班的“篮球王”又开始“发疯”了。虽然他痴迷于篮球,可他对篮球也只是一知半解。但他还不知道天高地厚地自称“球王”。上次学校篮球比赛时,还充当我们球队的主力队员,结果我班输得一败涂地。

  …… 我们班的同学就是这样……

  篇六:我们班的同学五年级

  我们班的郑涛是一位帅气的同学,他留着一个十足的刺猬头,头发足有一寸长。要知道,刺猬头不是每个人都能留的,所以他在我们班备受关注。也正是因为这,他对自己的头发格外细致体贴。头发从不让人摸,一向是“只供观赏,不得抚摸”的。

  一位同学曾经在下课趁郑涛做作业时摸了摸他的刺猬头。瞅瞅,没事,欲再伸手去摸。只见郑涛拍案而起,怒目圆睁地高叫:“不许动!”。那声音与滔滔黄河之声势均力敌,划破云霄,把我们都吓了一大跳。那同学被这排山倒海之势吓倒了,讨了个没趣溜到了座位。自此,其他同学再也不敢碰郑涛的头发了。

  我们班的数学洪老师经常与我们一块儿玩。一天,洪老师走过郑涛身边,伸手摸了摸他的头发。郑涛以迅雷不及掩耳之势回头,老师也惊了惊。郑涛发现是老师,也就不发“狮吼功”了,说了声:“老师,别动我的头发。”便回首写作业了。洪老师更吃惊了,问:“你的头发——不能摸?”“嗯。”郑涛坚定地答道。

  渐渐的,同学和老师都知道了郑涛的头发不许动,也就没有人敢动了。不过,我可看不惯了,心想:不就是一头帅气的刺猬头吗,不去剃能理解,凭什么还不让人摸?老师随手一摸,也大惊小怪的,搞那么玄乎,那么珍贵,干嘛?

  但说真的,我也不敢碰他的头发。

  篇七:我们班的同学五年级

  我们班的同学可谓是众生百态,五花八门。其中,有这么一位,很是引人注目。他个子小小的,顶多比讲台高出一点。人瘦得很,浑身上下几乎找不出一点儿多余的肉。眉毛粗粗的,眼睛像两颗葡萄。

  鼻子和嘴服帖地附在脸上,看上去颇为英朗。不过,别看他长相平常,却是个人小鬼大的主儿,聪明着呢!一次,我的修正带坏了,怎么都涂不动。正在着急,他恰巧走了过来:“刘若方峥,你的修正带怎么了?”“唉,我也不知道它出了什么问题,用不了了。”我很沮丧。

  他拿起修正带端详一阵,笑道,“我还以为是什么大问题呢,里面的齿轮卡住了,所以才涂不动,我帮你修修吧!”说着,他拿起修正带便跑到位子上认真地鼓捣起来。出于好奇,我走过去看他“工作”。只见他俨然一副小工程师的模样,把铅笔插进齿轮的凹槽部分,又几下撬开修正带,拉平里面的带子。我看得呆了,不由自主地问:“你怎么这么厉害呀?”“嘿嘿,”

  他得意地笑笑,“这个故障其实很容易修好的!等大课间以后,你再来我这儿拿修正带吧。”“唔。”我应了一声。大课间过后,他把修正带递给我。我接过一看,天哪!简直完好如初!我的心中漾起深深的感激之情,不禁道了好几声“谢谢”。他抓抓头,又跑回了座位。

  他的智慧,让我为之敬佩。陶渊明说过:“不为五斗米折腰。”不过,我倒很愿意为他这“五斗才”而鞠上一躬。想知道他是谁么?嘻嘻,你猜猜看。

  结尾:非常感谢大家阅读《作文五年级我们班的同学7篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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