2022年优选的五篇作文题目：探讨与熟悉的人相处的经验和教训
2025-04-29 11:38:58
篇一：关于熟悉的人的作文题目
清波荡漾的小湖边，嫩绿的柳枝旁，一个身穿粉红羽绒外套、梳着简练小辫的女孩，踮起脚尖，正在嗅一朵海棠花……
她就是我的好朋友——李一诺。上小学的第一年，我们相遇了。
李一诺有一张瓜子脸，眼睛不大不小，眼皮内双却闪耀着智慧的光芒。精巧的鼻子像洋娃娃，还有一张不大不小的嘴巴，一眼看上去，就是一个亭亭玉立的美少女。
当你跟她熟悉后，便会有不一样的感觉：她的性格很泼辣，说话直爽，有时候甚至会毫不留情地拆穿你;她的声音非常大，大得能把人们的耳朵震聋;她牙尖嘴利，喜欢诡辩，得理不饶人，不管有理没理，都能把你说得千疮百孔、无言以对，人送外号“常有理”!
可这样一个女孩，善良又仗义。有一次，我犯了错误，被老师狠狠地批评了一顿。第一个跑来安慰我的就是李一诺。友谊的温暖给了我力量，我又重振旗鼓，努力起来。
现在，我想对你说：谢谢你帮助了我，希望我们以后继续做好朋友。
这就是我的好朋友——李一诺。她虽然有时脾气暴躁、爱贫嘴，但是她也很善良、仗义。我的好友，谢谢你!
篇二：关于熟悉的人的作文题目
如果要说最熟悉的人，那妈妈就是我最熟悉不过的人了。
我的妈妈今年三十三岁，个头不高，长得瘦瘦小小的，皮肤不黑也不白，脾气有点坏。
记得上个星期四考了英语，星期五下午老师发了试卷，我考得不好。放学回家的路上我心里害怕极了，怕妈妈会骂我，我心里已有主意，打算不告诉妈妈考试的事。
可是一回家，妈妈就问我这几天考试了没有，我吓了一跳，心想：妈妈难道知道什么了?我吞吞吐吐地说：“没……没有。”
我慌慌忙忙把书包抱起来，一溜烟跑回房间，生怕被发现什么。我拿出作业本开始写作业，心想：妈妈看我在写作业，应该不会再问什么了吧。写了一会，妈妈还是进来了，他打开我的书包，发现了英语试卷。妈妈皱皱眉头问我：“你不是说你没有考试吗?这是什么?”
我害怕极了，不敢看试卷上触目惊心的分数，心想：“妈妈肯定要打死我了。”可是，妈妈既没有打我也没有骂我，而是耐心地给我分析出错的原因。
妈妈说：“下次一定要好好努力，争取考好一点，你要加油啊!”
这就是我的妈妈!可亲可敬的妈妈!
篇三：关于熟悉的人的作文题目
我的同桌，是我最熟悉的人。
他的肤色，是巧克力的颜色，头发和眉毛都是纯正的黑色，眉毛还很粗。眼睛亮亮的、大大的，眼睫毛也很长。耳朵有点像招风耳，但又没招风耳张得那么开。他的小鼻子下面还有一张能说会道的嘴。
有一次，正在上数学课，我的笔袋掉了，因为我正在抄笔记，来不及管，就没管。
我继续抄，突然感觉右腿痒痒的，向右一看，同桌怎么不见了，他一定在桌子下面，一看，有一团黑毛在我右腿边拱来拱去。
“同桌，你在干嘛?”我边问边踢了他一脚，想让他赶紧起来。
“哎呀，你踢我干嘛?我帮你捡笔袋都不行。”同桌在下面嘀咕道。
我一下子羞红了脸，“你快起来吧”我说道。
同桌上来了，我拿回了笔袋并感谢了他。之后我就不敢再看他了，一看他就觉得脸发烫。
这就是我的同桌，我最熟悉的人。
篇四：关于熟悉的人的作文题目
我的同桌在我的眼中他是一个很可爱的人，虽然他也只是一个很平凡的人，但是他却有着一个不平凡的心。他勤奋好学，在班级他往往是第一个到教室的同学，但是却是最后一个离开教室的同学，他在上课认真听讲，积极的回答老师的问题，在下课的时候乐于帮助同学解决学习上的问题。无论他怎么的优秀，他在我的眼中，在我的心里永远都是一个可爱的人。
回想当初我们因为缘分得以在一个教室里学习，也是因为缘分让我们在一起度过了一个完整的三年。在有点儿枯燥的学习中，我的同桌给了我很多的帮助和快乐。也是因为我的同桌让我懂得了怎样的感情最为真挚。
现在都还记得老师刚开始给我们分配座位时候的情景，在刚刚步入高中的我告别了初中生活，又一次到了一个完全陌生的环境。刚开始和我同桌坐一块的时候，有一种很不自在的感觉，因为我初中是不分配同桌的，每位同学之间都隔了一段小小的距离。但是慢慢的我们就打成一片了，我们就好像一对亲兄弟一般，无论是新区爱好又或者是性格我们都是那么的相识。我与我的同桌相识就是开始在这里。
在我和同桌共同度过的三年中，我记忆最深的一次就是在高二，在一次晚自习下课，因为我的不小心，两个膝盖都被摔坏了，在医院做完检查，在清洗伤口的时候，火辣辣的疼痛传遍了我的全身，医生说在未来的半个月我是不能走路，于是每天的上课，我都是同桌背着我到教室，直到晚自习下课背我会房间，帮我倒水洗脸，每天帮我系鞋带，在吃饭的时候帮我打饭。在这段时间我特别的感激我的同桌，同时我内心也特别的温暖。在那一刻我懂得了我的幸运。
虽然三年时间很短暂，但是我的同桌与我在这个学校有太多的感动和回忆，尽管我们知道我们会分离，但是从未有过太多的悲伤，因为我们知道，在我们人生的岔路口我们只是短暂的分离，在下一个路口我们还会带着我们的回忆再次相见。
我的同桌带给了我许多美好的记忆，使我在烦躁的学习当中找到了学习的乐趣，让我在陌生的环境不再孤单。虽然我们现在已经离开了曾经承载我们美好回忆的学校，但是你的笑声依旧在我的心中回荡。因为有你，我不孤单。我很庆幸在最美的年华遇见了你。
篇五：关于熟悉的人的作文题目
今年一开学，我就是一名中学生了。从进入初中起，我就对中学生活充满强烈的好奇心，设想过很多瑰丽的画面，但我最期待的是：我的新同桌是怎样一个人呢?
当我怀着憧憬的心情坐在教室，等来了我的新同桌时，我发觉现实给了我一个大大的耳光，他离我想象中的同桌也太遥远了吧。
我的同桌叫程从彪，不过，他的外貌和彪字完全挂不上钩：小小的个头，瘦瘦弱弱，可一点都不强壮。身体靠一双又短又黑的筷子样的小腿支撑着。每次下课和他说话，头都得微微向下倾一些，累!
黑黑的眉毛，小小的眼睛，一个大鼻子，一张小小巧巧的嘴巴，长在乌黑的脸孔上。虽然貌不出众，但是脸上常常带着笑容，露出白白的牙齿，看着极像马戏团的小丑。说他小丑也不假，因为他很搞笑，光速成为我班的开心果。
有一次上生物课，老师讲到细胞分裂，我说那是细胞在生孩子，他偏说细胞被刀劈成了两半，还一本正经和我理论。全班同学因此笑的前仰后合，这时我不得不佩服他那比宇宙还大的想象力。
下课时，他玩的花样更是别出心裁。那天，政治老师把他的哥哥叫下来，他正在地上爬着玩呢?老师抓住他，劝他向他的哥哥多学习，因为他哥哥文文静静，一点都不调皮。可他呢，一点都没有改过的意思，照样玩的欢实。老师只能摇头哀叹：一母同胞的孩子，怎么差别就这么大呢。我们怀疑他是不是智商严重欠费啊，不然怎么给人的感觉是三岁小孩呢?
他还因为另外一个外号出名，那是我班主任王老师送给他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的吗?怎么就成了跑的最慢的啦?我班的纪律规定：课前三分钟的预备铃响后，同学们必须尽快的进教室，做好上课准备。
老师为此叫班干部留意最后进教室的三名学生，好提醒他们速度快一点。于是乎，十次有十次，最后一个进教室的准是他。老师也常常好笑的说：不出意外，这节课最后进教室的还是程从彪。神奇的是，每次老师的话音一落，教室门口就冒出他矮矮的个头，所以他就成了名副其实的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他总能踩着铃响后的59秒冲进教室，因而一次都没被惩罚。
短短的一段时间的相处，我的同桌给我留下深刻的印象。这样的同桌，你们喜欢吗?
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