2022年关心下一代工作总结
2022-03-28 16:26:58 1
20xx年关心下一代【一】
20xx年，拱墅区关心下一代工作在区委、区政府的领导下，在省市关工委的精心指导下，在广大“五老”人员和关心下一代工作者的努力下，坚持以科学发展观为统领，进一步发挥“五老”优势，按照年初确定工作总体目标：积极实现“全面推进、全面覆盖、全面提升”，加快促使“工作规范化，活动常态化，品牌长效化”，简称“三全三化工作年”，使全区关心下一代工作提高到一个新水平。
一、学习宣传贯彻党的xx大精神，深化社会主义核心价值体系教育
各级关工委把社会主义核心价值体系教育作为首要任务，积极创新内容，创新载体，不断推进教育深化，取得了显著成效。
1、深入开展青少年社会主义核心价值体系教育。区关工委讲师团编写了《从小立志，贵在行动，做一名讲道德、讲文明的运河好少年》等八篇讲稿和PPT。截止目前，共宣讲105余场，受教育青少年达1、5万人。关工委讲师团老同志到学校、社区开展《雷锋》电影巡展。
2、拱墅区第三届小公民节暨“我的中国梦”主题教育活动。3月份举行区“运河小公民”教育实践系列活动的启动仪式。今年的主题是“我的中国梦”，重温了开国大典、雷锋精神、改革开放和“神五”升空等历史时刻，体现每一代人各自不同的梦想，追根寻源，体会幸福的生活来自于一代代人共同的梦，一代代人为之奋斗的梦，那就是中华民族的伟大复兴之路，市区两级领导及师生共200余人参加了本次活动。
3、开展“我身边的雷锋”主题征文活动。按照市关工委的部署，全区各级关工委精心组织和开展了“我身边的雷锋”主题征文活动。这次活动历时2个多月，共收到了300余件征文，评出获奖文章19篇，参与的学生尽情地书写着对雷锋精神的感悟，热情讴歌了新时期身边的雷锋传人，表达了对雷锋精神无限崇敬的感情。这次征文活动，激发了大家对雷锋的深入思考，进一步增强了人们对雷锋与雷锋精神的理性认识，也挖掘出我们身边许多自觉践行雷锋精神的先进人物和典型事例。
4、区关工委与区总工会、区教育局、区民政局联合评选“第三届拱墅奋飞奖”，表彰“家庭困难、奋发有为，立志成才”的100名青少年。
二、进一步加强基层关工委工作，不断夯实关心下一代工作基础
20xx年是中国关工委提出的“三年基层工作年”的收官之年。进一步加强基层关工委工作，确保基层关工委有人干事、有钱办事、有场地开展活动。
1、深化“五好关工小组”创建活动。我们在20xx年初下发了《关于开展创建社区“五好关工小组”活动的意见》，主要在社区关工组织中进行，通过三年左右的时间，使全区60%以上的社区达到“五好关工小组”的要求，五年左右的时间，达到80%以上。“有组织、有人员、有制度、有计划、有活动、有阵地、有经费、有成效”八条要求，对活动的内容、工作项目要有较详细的计划。今年有21家单位验收。目前，我区进入“五好关工小组”的总量已经达到65家，约占基层关工委总数的71%。在此基础上，评选出了10个示范关心下一代工作小组。
2、品牌建设工作有了新提升。近年来，全区培育形成“三级”品牌项目，今年3月，区关工委对获得的十大品牌进行了表彰，切实加强了我区关心下一代工作规范化、制度化、特色化建设，不断推进全区关心下一代工作的均衡、有序、健康发展。
三、精心组织社会实践活动，加强校外教育阵地建设
今年来，我们把社会实践活动作为校内外教育有效衔接的重要方法，利用寒暑假、节假日时机，依托校外教育阵地，开展内容鲜活、形式多样的社会实践教育活动。今年暑期，全区各级关工委想青少年所需，共举办“假日学校”87所，共有万人次青少年参加“假日学校”学习。区关工委注重在办“学”上求规范、质量上求突破、安全上求保障，增强了办“学”的计划性、科学性和实效性。
1、区关工委办好第三届杭州汇同爱心学校，解决外来务工家庭和贫困家庭青少年在假期缺失管理的问题，通过无偿的爱心教育提升他们的综合素质。同时杭州汇同爱心学校的开办也是拱墅区拓展关心下一代工作的一个新载体、新品牌。使广大青少年学生真正做到了在暑假里离校不离教，过上一种健康安全的学习生活，促进了青少年学生的思想道德建设。20xx年杭州汇同爱心学校共招收180名学员。
2、20xx年暑期建立“天和爱心夏令营”基地，举办公益性夏令营。进一步提升青少年民生服务水平，抓住暑假契机，主要针对外来务工家庭子女、困难家庭、低收入家庭等特殊青少年群体，帮助他们丰富暑期生活，增长社会见识，锻炼实践能力，让孩子们有一个愉快假期和难忘的手工非遗体验，开阔眼界，培养人际交流能力，充分体现社会各界的关爱之心。主要面向外来务工家庭子女、困难家庭、低收入家庭等特殊青少年群体，20xx年“天和爱心夏令营”基地共招收100名
四、“五老”队伍的作用得到了较好的发挥
1、成立有“五老”组成的区关心下一代工作课题调研团，对青少年在成长中的热点或难点问题进行调查研究，组织调查一个有现实意义的课题，今年开展了《拱墅区中小学生参与社区服务与社会实践情况的》，为更好地培养学生的社会适应能力、社会参与意识，公民责任感及创新意识，为学生走出学校深入社会创建条件，更加扎实有效的进行社区服务和社会实践教育。
2、随着我区关心下一代工作不断深入发展的需要，20xx年正式成立的区关工委指导组取得了明显的成绩。指导组以“五老”人员组成，更好地拓宽“五老”工作范畴，并以此进一步调动街道社区关工组织的积极性。根据我区10个街道，92个社区的分布情况，指导组成员采取分工制，每两个人负责联络两个街道开展工作。近一年来，指导组全体成员到街道、社区开展工作参与活动二百多次，用通信、网络工具联络不下于百次。帮助创建“五好”关工小组，特别对申报创建“五好”关工小组的社区，多次联系参与，帮助他们，针对“五好”关工条例逐条排查。为社区的“五老”队伍，开展培训工作，参与街道社区的各项关工活动。
3、区关工委与区文明办、区教育局、区文广新局共同出版“五老”人员编著的《不能淡忘的童年》一书，并送书进学校、社区，同时召开“五老“人员编著作者与未成年人的互动座谈会，增添当代未成年人的幸福感、自豪感和责任感，为我区关心下一代工作添色增彩。
五、立足实际，加强分类指导，不断创新民营企业关工委工作
我们注重边调研、边发动、边推进、边落实，使这项工作收到了实效。为了稳步推进组建工作，区关工委的主要领导亲自出马，深入到每个街道，做好宣传发动工作。大部分街道的首家民企关工委成立，都到场祝贺并提出要求和鼓励，并以会代训，对如何办好企业关工委进行指导和培训。我们还重视调查研究，培育先进，发现杭州丽珠医疗器械有限公司关工委的先进典型，便注意总结培育，发挥典型的示范引领作用，并收集其经验材料刊登在《创五好，树品牌，基层关心下一代工作经验交流集》中，推动面上工作。今年5月份，我们在祥符街道召开了民企关工委的座谈会，与企业主及关工委主任面对面进行了交流，了解企业主对关工委工作的需求和希望，共同讨论如何发挥企业关工委的作用。各级关工委按照“因地制宜、精心计划、以点带面、稳步推进”的原则，有计划、有步骤地抓好民营企业关工委的组建工作，目前为止，全区已建立民营企业关工委35家，初步摸索出了开展民营企业关心下一代工作的新经验。今年10月，在富阳召开的全市非公企业关工委建设会议上作了典型发言。
20xx年，区关工委各项工作都取得了新的进展，争创了新的业绩，这是区委、区政府正确领导，各部门通力协作，各级关工委共同努力的结果。但是也必须看到，在我们工作中还存在不少差距和不足，主要是：
1、继续深入实现“全面推进、全面覆盖、全面提升”，加快促使“工作规范化，活动常态化，品牌长效化”。
2、如何进一步发挥“五老”人员作用，保持“五老”队伍的活力有待进一步探索。
3、基层关工委组织的稳定性需要进一步加强，工作还存在不平衡性;等等。所有这一切，都需要我们在今后工作中不断探索，开拓思路，努力使全区的关心下一代工作整体水平上一个新台阶。
20xx年关心下一代工作总结【二】
一学年的工作即将过去，在局关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，我校积极开展关工委工作，把此项工作作为学校重中之重的大事来做。现把一年的工作情况向上级领导汇报如下：
一、提高认识、健全组织机构
领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记丁静霞为组长的，退休老教师薛丽娟为副组长，共青团、少先队、社区人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组组织、协调、指导、检查、服务的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校中，保证关工委工作的顺利进行。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动
1、开展好读书活动
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的图书角知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了好孩子读书卡制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校300多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。
2、社会调查实践活动
充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科教育和其他教育结合，与教育的主要节日相结合，如学生离开校园，参加社区活动，并向老人发出快乐，带来干净的活动。从每个中队到旧的公寓和老人的学生互动，将学生献给老人，送歌，笑声，在节日期间，学校领导人组织教师参观教师，雇用NTC的成员，聘请了NTC的成员，和进入课堂教育学生在爱国主义教育，精神教育，革命传统，实现教育目的。
第三，加强对年轻老师的培训
了解一些先进的教育哲学，新的教学方法，提高学校的管理水平，让年轻的教师尽快长大，退休的老师进入校园，进入课堂，引导青年教师，交换，让我们的学校年轻的教师进步非常快。
第四，进行年轻人的道德教育
为了应对年轻人的特点，中国传统德教育是在家庭，学校和社会中进行的。不同地，道德行为从小事中取得了良好的道德习惯，并帮助学校组织各种活动：如仪式，学校礼物，做文明的小公民活动。
第一学年即将来临，我们在高级部门的支持下取得了一些成就，我们将在未来的工作中作出决定，克服缺乏工作，并改善COMP的工作。