关于孩子内心世界的探究实验_800字

2022-02-11 17:21:15 2

E.不允许再现Duisen菜单

大人物，我总是想走进孩子的心脏。

我们的内心世界实际上可以比较酮磷燃烧的实验>（注意：红磷+氧气点火=五氧化二约磷2），红磷燃烧的火焰是一个年轻的萌芽，氧气是外界，内部发芽产生了“爱” “在外界的影响之后！人类世界，“爱”的话！ “五氧化二磷磷”，投入化学常识/原则，分析，“氧气”，“二元磷”，'五'在文学的角度看？ '5氧气'=外部姿势的世界，'两个磷'=内在原始单调的世界，“化学”融入了世界上五彩缤纷的世界，进入强迫小塘（内在）;也就是说，我们内心世界在外界的影响下不断变化！当我们的内火越来越高时（注意：当我们逐渐了解感情时，开始让心脏酸的甜味，其实，某种热情或情绪开始燃烧，径向越来越高的火焰） ，直到有必要“防止需要”，成年人打开“灭火器”，让我们冷静下来，逐渐冷却后，“和平谈判”开始。成年人告诉我们很多“没有上帝”，“不”，“不应该”，“不”，“法律”，事实上，每个人都知道，<红磷燃烧实验>过程，如果没有冷却，禁止打开疣状夹，否则将是配重！就像加热试管一样，不能立即用冷水冲洗。否则，它会掉下来（注意：当我们顽固时，外面试图调整，你不满意，你不会有意识地让事情不希望事情，也许会像试管一样，严重）！当我们安静时，内门打开，成年人可以进入“图书馆”的访问，但是每个“收购”都不能完全打开展品。那是我们埋在心里。秘密，所以成年人只能学到我们内心世界的1/5。

结论：在我们理解（或数量）后，成年人只能在内心世界上获得1/5。

洛阳市五十九中学：李玉豪